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1、第 1 页 学校军训工作总结范文【三篇】 特征码 OvqnKommhAYjxrwmRAME 学校军训工作总结范文篇一 在校党领导班子的关心支持下，在县武警中队的支持帮助 下，我们以科学发展观和党的教育方针为指导，以国防教育 法有关规定和普通高等学校军事课教学大纲为依据，深 入贯彻参谋部总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展 学生军事训练工作意见 ，从适应国家人才培养战略和国防后备 力量建设的需要出发，紧紧围绕校园文明建设和加强校风校纪 的转变，并从 9 月 9 日至 9 月 26 日，对于 180 人进行了以队列 动作、作风养成、整理内务、军事常识为主要内容军训，通过 五天训练，圆满完成了预
2、定计划，取得了显著效果。 1、领导重视、周密计划。学校领导历来都十分重视学生军 训工作，今年更是将军训作为开学初的头等大事来抓。军训前， 学校领导就军训的生活、物质保障和安全等方面工作，召开了 军地协调会，认真的研究军训中的有关问题。主持制定了学 20XX 年学生军训工作方案 ，成立了以校领导为组长军训工作 领导小组，为今年的军训工作做了充分准备。在军训期间，校 第 2 页 长赵 xx 和副校长杨 xxx 关心军训进展，多次深入一线检查指导， 询问并解决实际困难，针对存在的剖，及时提出具体要求，给 全体参组以精神鼓舞，对军训所需要的物质、器材都给予了及 时地解决。在开训动员和会操总结大会上，学
3、校主要领导和分 管领导亲临现场检阅，并作重要的指示。这些都充分体现了领 导对整个军训的高度重视和十分关心。 2、严格要求，科学施训。坚持“严格要求、严格训练” ， 保证了军训的严肃性，同时注重科学施教，变被动为主动，从 学生思想教育入手，针对当代中学生“娇骄”二气较重与“个 性”强的特点，采取严格施训与学生实际相结合，通过科学管 理的方式，突出重在育人的根本目的，使学生以饱满的热情投 入到军事训练中。在训练场上，顶烈日、冒酷暑，一站就是好 几个小时，有的脚肿了仍坚持训练;有的同学中暑休克，仍带病 坚持到训练场为教官和同学们端茶送水。许多教官在训练中嗓 子都哑了，仍坚持在第一线;有感冒发烧的教官
4、也坚持带病训练。 从教官身上，同学们学到了军人吃苦耐劳的优良传统和无怨无 悔的工作作风以及无私奉献的高尚品质，看到了和平年代子弟 兵艰苦奋斗顽强拼搏的精神风貌。短暂的军训生活使同学们和 参训官兵结下了深厚的友谊，军训结束时，学生和教官依依不 舍，互赠纪念品，请教官签字留念，场面十分感人。 第 3 页 3、精心施教，强化养成。军训期间，各级教官认真负责， 大胆管理。从早上起床到晚上熄灯;从训练场上每个动作的操练 到室内卫生的整理统一;从日常生活到课余文体活动，处处都有 教官们和班主任辛勤工作的身影。教官在训练中身先士卒，吃 苦耐劳，姿态端正，军容严整，要求同学做到的自己首先做到， 在训练间隙，深
5、入到每个宿舍，帮助整理内务，明确室内陈设 秩序，并利用课间休息检查宿舍的内务卫生，从着装、仪容、 纪律、礼节、举止、室内东西摆放等细微方面一点一滴地要求， 班主任每天晚上组织学习校规校纪，利用早操督促检查内务整 治。基本上到了知与行、说与做、练与养，训与用的统一。同 学们服从命令，听从指挥，积极配合，在军事训练，行政管理， 内务卫生、安全稳定方面的明显成效。 学校军训工作总结范文篇二 为了提高学生思想政治觉悟，激发爱国、爱军热情，进行 爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强组织纪律观念， 培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的意志和作风，我校于 8 月 16 日至 25 日，组织了 17 级新生进行军训
6、。通过军训，学生的综合素 质得到了提高、意志得到了磨练，增强了“天下兴亡，匹夫有 责”的使命感，认识到新一代高中生不仅要认真学习，担负起 建设祖的重任，还要努力拼搏，肩负起保卫祖国的重任。现就 七天的军训活动作如下总结： 第 4 页 一、统筹规划，精心组织 军训伊始，我校在校长室的统一部署下，政教处精心组织， 对军训工作进行了统筹计划。 1、加强制度建设，提高军训质量。政教处根据我校实际， 安排了军训作息时间表，制定了军训活动计划 ， 军事训练 实施计划 、 会操评分标准 、 学生请假制度 、 军训营行政 管理条例 、 班级管理考评细则 、 寄宿生管理考评细则等 制度条例，让班级建设有章可循，
7、尽快形成良好班风。 2、建立组织机构，确保军训工作有序开展。学校成立了军 事训练组、宣传组、后勤保障组、安全保卫组、督导检查组， 各组职责明确，如后勤组负责安排教官生活、车辆调配等;宣传 组负责挂横幅、广播站。各组人员由学校领导、各处室人员组 成，专人负责。同时，所有工作人员分工不分家。 3、经常召开班主任会议，总结前一天的工作，部署下一阶 段的工作任务，并向班主任老师征求各类意见和想法，以便发 现问题及时解决。 第 5 页 二、密切配合，整合力量 为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管 的格局，我校采取了以下几项措施 1、要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工 作，并时
8、刻对其工作状况进行检查。 2、加强与教官的合作，做到目标一致，情感交融。在整个 军训期间，军地双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了 坚实的基础。 3、班主任老师密切关注学生的思想动态，深入学生的军训、 生活等各个环节，帮助新生尽快适应高一的学习生活 三、注重活动开展，展示学生风采 在严格管理的同时，政教处、团委组织开展各种活动，丰 富学生课余生活。军训文艺汇演给学生提供了展示自我的良好 锻炼平台，展现了新一届刘中学子的个人风采。军训期间各班 也涌现出了许多先进人物和先进事例。通过军训，同学们的意 志得到了磨练。在教官的言传身教下，同学们逐渐懂得了如何 第 6 页 面对困难，如何克服困难，如
9、何用坚韧不拔的意志来支撑自己 的行动，实现目标。我们欣喜地看到：不论是在疾风骤雨中， 还是在骄阳烈日下，同学们总是迈着矫健的步伐，喊着响亮的 口号，唱着嘹亮的歌声，以顽强的意志和坚定的信念认真做好 每一个动作，越过每一道难关。 四、严格管理，提高素质 总之，通过军训，高一新生的思想境界和综合素质得到全 面提高。军训教会他们要团结、友爱、互助，要有团队意识和 集体主义精神;军训教会他们只有齐心协力，才会取得成功;只 有努力拼搏，才会享受成功的喜悦;军训还教会他们要尊师敬长， 要服从命令。军训，让高一新生的内心涌动着一股绿色的清泉， 一步步拥有了军人般高尚而纯洁的思想和精神。 学校军训工作总结范文
10、篇三 新生接受军训是每一名新生必须参加的一项集体教育活动， 也是新生入学的必备条件之一。学生参加军训不仅能锻炼体魄、 磨练意志、加强组织纪律性和培养集体主义精神，同时也是学 习军人艰苦朴素、一切行动听指挥的作风和为保卫祖国和人民 生命财产、不怕困难、不怕牺牲的奉献精神难得的机会。 第 7 页 今年的军训工作，在学校领导的重视，学生科、团总支精 心安排，班主任严格管理下，形成了职责分明，相互配合的保 障体系。按照xx 体育学院体育运动学校 20XX 级新生军训计 划的指导思想、规定及要求，坚持严格要求，严格施训，同 学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在教官的悉心指导下，学到 了基本的军事知识，初步掌
11、握了一定的军事技能，加强了纪律 性，树立了集体主义思想，增强了国防观念，通过汇操表演， 给学校领导、老师交了一份满意的答卷。 一、基本情况 这次军训从月日开始日结束，历时一周，本次受训学生人。 以xx 体育学院体育运动学校 20XX 级新生军训计划为依据， 以提高同学们的国防观念、集体主义观念，培养吃苦耐劳的作 风为目的，科学施训。军训中学习了一些基本的军事常识，了 解了一些国防常识，取得了较好的效果。 二、主要特点 l、领导重视周密计划 为高质量地完成今年的新生军训任务，切实提高同学们的 第 8 页 综合素质，军训期间，学校领导与县人武部领导都给予高度重 视，曾多次深入训练场检查、指导军训工
12、作，分管领导、班主 任非常重视军训工作，顶着炎炎烈日跟随在训练场协助教官抓 好训练。 2、严格训练保证质量 严格训练管理，是提高军训学生军事技能和身体素质的根 本途径，也是实现军训学生“掌握基本军事技能知识，增强国 防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”为目标的根本 保证。针对这次军训学生的特点，为保证军训质量，做到四严： 一是严格教官的示教。从教官的自身形象、教学等每个环 节，从严要求，严格把关。 二是严格对教官的要求。这次军训的教官，是经过人武部 领导严格筛选，把能力强、政治素质好、工作作风过硬的人员 抽调到这次军训中当教官。 三是根据训练科目的安排，实行劳逸结合，在训练之余， 各教官
13、还教同学们唱一些革命歌曲，组织同学们拉歌，既调动 第 9 页 了训练积极性，又活跃了气氛，既增强了团结精神，又营造了 健康向上的娱乐氛围，收到了劳逸结合的效果。 四是严把质量关。为确保军训质量，严把质量关，军训中， 根据学生领会动作要领的强弱，采取分层次进行训练，实行帮 扶相结合。并针对检查、军训中发现的问题，及时进行讲解， 逐项过关，从而保证了军训任务按质按量地完成。 3、训管结合培养作风培养军训学生的纪律观念，从小事抓 起，从日常生活抓起，在整个军训期间，一是严格按照军训的 有关规定严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间安 全稳定。建立了军训新生考勤表。每天出操前进行点名，登记 出勤情况，没有特殊不得请假，增强了同学们的时间观念;三是 严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还 是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时 休息、准时收操。四是规范内务秩序。组织全体军训学生进行 内务卫生训练。 三、存在的不足 1、部分学生的吃苦精神较差，有训练晕倒现象。 第 10 页 2、个别班主任不能按时到位跟班。