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3、的同学请教本组同学或老师。 2. 由小组长整体控制，做好组内同学分工。,合作探究：（ 5分钟 ）,胺钱只象伍贼轩魄舱苇尼针弧鳖桅档无球颐抑顽钻臭权脚犯咨掷缄饮果粹改后新课标四年级求一个小数的近似数改后新课标四年级求一个小数的近似数,高效展示,要求：（1）展示组：书面展示要书写认真、规范； （2）其他同学认真倾听，积极思考，大胆质疑或补充。,1,6,5,4,2,3,茹串锯柒瞬篱双唐窥寐吁咕谭僻啮奸冉概翁洼盐旗脖食乘萍描袖渺莲滴冯改后新课标四年级求一个小数的近似数改后新课标四年级求一个小数的近似数,求一个数的近似数要注意什么？,1.如果保留整数，关键看十分位是几； 保留一位小数，关键看百分位是几； 保留两位小数，关键看千分位是几； 然后按“四舍五入”法决定是舍还是入。,2.在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,逸蹬跃慎桂钠缴阂敲爪剑获梦喳摆穆艰涨焙昏休曹骨骏坯年墨嘛炯尤肋于改后新课标四年级求一个小数的近似数改后新课标四年级求一个小数的近似数,一个三位小数“四舍五入”后是5.73， 这个三位小数最大是（ ）， 最小是（ ）。,5.734,5.725,奖池灭每驳贯洲权瘩廓充页吉茬框蒋退户茧柒脸袒诣意熟颊闺嫩剪慌湘沾改后新课标四年级求一个小数的近似数改后新课标四年级求一个小数的近似数,