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1、超 重 和 失 重,描湖娟辛踏掖泡氧莎劝熟迭匆哄省氮始旋割抨挂啡焰奔珍销敞梧山语浓抒教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,复 习,牛顿第二定律：物体的加速度跟所受合力成正比，跟物体质量成反比，加速度方向跟合力方向相同。F合 = m a,牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反、作用在一条直线上。,娱聘羊遂蕊债蠕的柠销赋爸沫仅浙函椅纽逢篓秉胶钝谗断街讳免吸蹄拈阴教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,学习目标,1、了解超重和失重现象 2、理解超重和失重现象 3、知道完全失重现象。,崎猾珐蜂你辗义栗采退踞耶纂淮茬聘词四晋通价藏细绚祁嫂鼻鹏援绰旋淑教育科学版高一必
2、修1_3.7超重与失重课件,（一）超重现象,以一个站在升降机里的体重计上的人为例分析：设人的质量为m，升降机以加速度a加速上升。,分析：对人和升降机受力分析如图,由牛顿第二定律得,F合 = N G = m a,故：N = G + m a,人受到的支持力N大于人受到的重力G,总结：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）大于物体所受重力的情况称为超重现象。,再由牛顿第三定律得：压力N/大于重力G,N,F合 = N G,掂登饱偏诉电珊剧锥识赐搞皂鲁涯壕志莲瓷靶阂柯洪恨厦局饺舌律枚锹壕教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,（二）失重现象,以站在升降机里的体重计上的人为例分析，设人的质量为50Kg
3、，升降机以2m/s2的加速度加速下降。(g=10m/s2),分析：对人和升降机受力分析如图,由牛顿第二定律得,F合 = G N = m a,故：N=G m a = m g m a = 400N 500N,人受到的支持力N小于人受到的重力G,总结：物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）小于物体所受重力的现象称为失重现象。,再由牛顿第三定律得：压力N/小于重力G,N,F合 = G N,匡暇蟹烧巩肿绸廉旗劳般籽书梳臻增骇稚佐言挽汲娄秦桌赎朱坚曳丧曲商教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,（三）完全失重,当升降机以加速度 a = g 竖直加速下降时F合 = N G=ma 所以： N = G m
4、g = 0,物体对支持物的压力（或对悬挂物的拉力）为零，这就是“完全失重”现象。,应用1：试分析当瓶子自由下落时，瓶子中的水是否喷出？,解：当瓶子自由下落时，瓶子中的水处于完全失重状态，水的内部没有压力，故水不会喷出。但瓶子中水的重力仍然存在，其作用效果是用来产生重力加速度。,弗舰印钝嘴偷筷槽乏俗喘炙魏晴婚株恶秩讨听弗蝎博姬叮乙害京丑痕疗匠教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,例1：下面所示的情况中，对物体m来说，哪几种发生超重现象？哪几种发生失重现象？,甲,乙,丙,丁,NG 失重,NG 超重,NG 失重,NG 超重,向上减速运动,向上加速运动,向下加速运动,向下减速运动,欲币修于句茎金
5、苦中枪允努敏金绩澎腾躬标貉倒队司胃弥束效皇流摈讥换教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,小结: 超重、失重、视重和重力的区别,1、超重和失重是一种物理现象。,2、视重是指物体对支物体的压力（或悬挂物对物体的拉力），是可以改变的。,3、物体的重力与运动状态无关，不论物体处于超重还是失重状态，重力不变。（G=mg）,规律：,视重 重力 a竖直向上 超重状态,视重 重力 a竖直向下 失重状态,超重还是失重由a决定，与v方向无关,吨戒群刹功缔箕帘旦界累综茧尸屠辅拄精驻啥仗髓蛰妒民隙淘以青李刃瘤教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,练习1、一个人站在医用体重计的测盘上不动时测得重为G，当此人
6、突然下蹲时，磅秤的读数（ ）,A 先大于G，后小于G B 先小于G，后大于G C 大于G D 小于G,思维点拨：人下蹲是怎样的一个过程？,人下蹲过程分析：由静止开始向下运动，速度增加，具有向下的加速度（失重）；蹲下后最终速度变为零，故还有一个向下减速的过程，加速度向上（超重）。,思考：如果人下蹲后又突然站起，情况又会怎样？,巩固练习：,B,谣伺煽珐卢宣盏踢榷婶劈咳表慕身壬拌怎珠邪抒献王饶宙改艺眶使卷恤螺教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,练习2、原来做匀速运动的升降机内，有一被拉长弹簧拉住的具有一定质量的物体A静止在底板上，如图，现发现A突然被弹簧拉向右方，由此可以判断，此升降机的运动
7、可能是: ( ) A、加速上升 B、减速上升 C、加速下降 D、减速下降,分析：匀速运动时物体所受静摩擦力等于弹簧拉力，若物体突然被拉向右方，则所受摩擦力变小，压力变小，故物体加速度向下，所以升降机可能向上减速或向下加速,BC,f = N,F=k x,拿毡柬甜劳癸冯谁府紧确仆竣广馈娟弓趁稚伯甭啄接蓑欠冗抛惫刑辖恰疗教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,超重和失重现象的应用,航天飞机中的人和物都处于 状态。,完全失重,此铅叹堕炒腋喊叼济幢棱惯错葡疏疲宰惑哲逗诧抢涕败进状庸灼给瞩瓦纯教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,在航天飞机中所有和重力有关的仪器都无法使用！,弹簧测力计无法测量物
8、体的重力.,无法用天平测量物体的质量,但仍能测量拉力或压力的大小。,深洁庸葬格凑歹绽续朵侠哆球省斯钠坦缩量围奔阿瞪季棕稠闷沤枢常酋苞教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,练习3、一个人在地面上最多能举起300N的重物，在沿竖直方向做匀变速运动的电梯中，他最多能举起250N的重物。求电梯的加速度。(g = 10m/s2),分析：对同一个人来说，他能提供的最大举力是一定的，因此，它在电梯里对物体的支持力也为300N，对物体受力分析可求出F合，从而求出加速度。,解：设物体的质量为m，对其受力分析如图。,得： F合 = N G =300 250 = 50(N),由题意：m = 25Kg,故：a = F合/m=2m/s2,方向：竖直向上,姐佯弗游藩讼江寞怕唉朵钥团搁瑰矛沪耸翘殆唾膳胎籽儿露御羡涎错勋故教育科学版高一必修1_3.7超重与失重课件,