【工作总结】教务工作总结[1].docx

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1、第 1 页 教务工作总结1 特征码 bTlCeHvJOqNaPsDRJMXA 在教育处和学校领导的正确领导下，在教务处全体同仁共同努 力下，在学校各部门的通力配合下，教务处圆满完成了本学期 的教学工作任务，取得了一定的工作成绩。现总结如下： 一、 抓好新学期的教学常规检查工作，组织好常规教学活 动。 从新学期开始，教务处坚持每天检查上课情况三-四次，做好 检查记录。全学期检查教师教案、听课笔记、学生作业、教学 进度等各二次。学校领导亲自参与常规检查工作，发挥教研组 长在学科教学检查中的主动性，让教研组长参与到教学各环节 中来，发现问题及时与老师沟通，提出了解决问题的办法。改 革常规检查方法，期

2、中期末召开班长和学习委员会议，了解任 课教师的作业批改情况，作业检查让学生干部参与进来，定期 由学习委员上交记录，教务处全面检查作业二次，抽查二次。 第一次检查教案情况：体育组书写好的是韩金亮。高二年级 物理备课组较认真，其中吴丽华、宋满鑫、崔晓哲的教案体现 出电教手段和板书设计。数学组白素良、李鹏、丁宝霞书写认 真。化学组葛梅教案在理科中最好。书写较好的教师有李桂兰、 张殿林、姜悦、刘崇娟、陈欣、辛本玉、刘宝凤、蔡玲、陈杰、 第 2 页 李波、崔恩英、赫英辉、宋万利等。高一年级物理组高艳、赵 珊教案写得认真、环节较全，写详案。教案书写好的教师有张 守慧、王延芹、王旭东、何俊玲、张安梅、李晓鹰

3、、刘婧、宋 清华、尤正舒、赵淑芬、孙海霞等。 第二次检查教案情况：高二教师书写规范字迹工整的教师有 崔晓哲、吴丽华、葛梅、徐莉、张丽萍、王淑丽、王岩、丁宝 霞、韩冬梅、白素良、李鹏、李波、陈杰、李桂兰、宋万利、 刘玉霞、刘崇娟、刘宝凤、姜悦、陈欣、辛本玉等。高一有王 秀辉、刘启强、李晓英、刘丽娟、刘婧、闫青春、宫艳霞、赵 珊、高艳、张守慧、何俊玲、张安梅、王旭东、尤正舒、赵淑 芬、郭英、宋清华、张丽明、陈广志、赫英辉、孙海霞等。 第一次检查教师听课笔记，听课次数较多的教师有姜悦 节，宋万利节，白素良节，王秀辉节，刘启强 节，闫青春节，宫艳霞节，王延芹节，高艳 节，张玉成节，陈永艳节，张福娟节，

4、郭英 节，孙海霞节。 第二次检查教师听课笔记，听课次数较多教师有张玉成节、 张玉祥节、孙海霞节、郭瑛节、张福娟节、 高艳节、阎青春节、刘启强节。听徒弟课比较多 的教师有宋学平、段晓霞。高二听课较多的教师有白素良 节、陈欣节、吴丽华节、姜悦节、葛梅节、 张国良节。 第 3 页 检查高一记分册，记载小考、提问次数多，记分册运用的比 较好的教师是宋清华、尤正舒、孙海霞、赵淑芬、张义祥、郭 瑛、陈永艳、张福娟、张玉成、宋新华、孟宪杰、赵珊、闫青 春、高艳、张守慧、王延芹、何俊玲。高二教师是丁宝霞、王 淑丽、王岩、韩冬梅、李鹏、白素良、宋满鑫、韩玉芳、吴丽 华、崔晓哲、陈碧艳、葛梅、蔡玲、李波、陈杰、肖

5、杰、宋立 国、陈欣。 教师上课情况：教师能以教学为中心，扎实开展工作，教学 稳定有序进行，总的情况很好。存在的问题有：关注教学反 馈，根据反馈情况调整好教学做的不够。听课发现启发式教 学原则贯彻不深入，以教师为主导、学生为主体的转变力度不 够，师生互动过程比较差，有的班级学生有睡觉、看书画、下 棋等现象。教具使用不规范。听力课、体育课、实验课、 信息技术课铃响前应到位，体育课离教学楼远些。早自习听 力情况有所好转，但未达到。有个别教师仍在办公 室辅导学生，影响老师备课。针对以上情况学校加强教学检查 力度，确定四月份和六月份为教学质量检查月。工作重点抓常 规教学的规范性。规范教学行为，提高教学质

6、量，针对教学检 查中发现的问题从严要求并及时反馈给年级，予以纠正。 第一次检查高一高二学生作业。作业检查情况：、同一学 科同一层次班级间不同班级作业量不同。高一数学：班数学 作业次，班作业次，小考次数基本上相同。高一化学： 第 4 页 班作业次，试卷份，小考次，练习册次。班作 业次，试卷份，小考次，练习册次。高二物理：班 作业次，试卷份，小考次。班作业次，试卷 份，小考次。、普通班作业批改次数比非普通班批改 次数少。、作文批改：学期过半批改没过半的班级有：年 班、年班、年班、年班。、总体上比较好 的备课组有：高一英语、物理、化学、历史、地理。高二数学、 物理、化学、生物、英语。 第二次检查高一

7、高二学生作业批改，检查作业批改、小考、 练习等。高一：语文作文各班次，其他还有随堂作文等。 数学班最好次，物理班最好次。年级 作业批改完成规定要求。高二：语文作文各班次以上。代数、 几何班最好次。物理、班较 好有次。年级作业批改完成规定要求。 进入四月份学校加强教学检查力度，四 四月份为教学质量检查月。工作重点抓常规教学的规范性。规 范教学行为，突出教学质量，从严要求，发现问题及时反馈， 把问题消灭在萌芽之中。对期中到期末阶段的教学工作提出了 第 5 页 具体的要求。 （1）搞好集体备课、搞好以老带新活动，新教师 要听老教师的课，做到先听后讲。 （2）课堂教学要有互动性。 课堂纪律不能不闻不问

8、，要改革陈旧的教学方法。提倡讲练结 合，不满堂灌，不一讲到底。 （3）教师对学生的学习进行不断 的督促，对学生的激励手段要加强。 （4）加强批改和小考。 （5）探索启发式教学，探索具有我校特点的创新课。设疑不要 超越学生本身的特点，以激发学生的学习动机为前提，以学生 的知识结构为基础，以对学生的思惟训练为中心，以多种教学 方法相互结合为原则，以多项信息反馈为调节。 （6）加强高一 高二的学科竞赛辅导，发挥尖子生的辐射作用。 （7）加强办公 室的纪律和教学纪律，不许把学生撵出课堂。 进入六月中旬以后，由于高一高二会考和高三年级报考志愿 等客观因素的影响，各年级的教学秩序一度出现反弹，学校领 导十

9、分重视这一现象，马上召开中层干部和全校教职工大会， 针对近日教学秩序混乱现象，姜书记、王校长向全体教师提出 了严格要求，要求教务、政教两个部门和三个年级通力合作， 迅速扭转教学秩序乱的现象。教务处加强了检查力度，并做好 检查记录。发现问题及时反馈给年级。每天反馈二三次，使 年级教学纪律迅速好转，恢复到了正常状态。 组织好高一、高二的期中、期末考试，指导好高三月考。老 师准时参加考前会，已经形成制度。对期中考试（1）监考情况： 各考场学生人数是空前的，已经达到了最大限额，各考场的老 第 6 页 师监考比较认真，发现问题及时解决，完成了任务。 （2）取收 试卷情况：取试卷大家按顺序，收卷未发现一张

10、漏收试卷和答 题卡现象，表现较好。 （3）考题情况：考题勘误较少，现场勘 误也较少。 （4）流动监考情况：比较认真负责，起到了应有的 作用。 各年级及时开好考试质量分析会，针对存在的问题提出新的 要求，促进教学质量的进一步提高。 全学期教务处组织高一高二市全能竞赛，全国数、理、化、 生学科竞赛初赛、盟校通讯赛、高一高二期中期末联考、协助 高三组织月考次等多种考试，做到了组织到位无差错。 二、抓好教研、教改和岗位培训工作。 、 公开课教学情况：开展各种形式的公开课教学余 节。 月日魏勋丽老师参加市级地理评优课，教育学院孙主任 一行三人来我校听课并进行评选。对魏老师的课给予了充分的 肯定。 盟校优

11、质课校内选拔赛月日-日在七楼举行，数学学 科做课教师王淑丽、丁宝霞、李鹏、王延芹、何俊玲，评委钱 玉山、刘玉霞、姚洪峡、白素良。经评委打分评选出何俊玲老 师代表学校参加盟校优质课竞赛。政治学科做课教师刘宝凤、 李晓英、王秀辉，评委李哉、宋乐勇、张晓丽、梁启坤、刘丽 霞、段晓霞。评选出李晓英老师代表学校参加盟校优质课竞赛。 第 7 页 4 月 21 日刘校长、宋主任等一行 13 人前往长春 151 中学参 加八校优质课竞赛,最后何俊玲、李晓英老师分别获得盟校二等 奖和三等奖。 4 月 1518 日教务处组织了本学期青年教师第一次汇报课。 闫青春、刘启强、宋立国、陈 杰、赵珊、宋万利、陈广志、 高

12、艳、孟宪杰、王平林、姜 悦、张丽明、张丽萍、张玉成、 李 波等 15 名教师作了汇报。大家一致认为，在学校领导及老 教师的亲切关怀下，经过几学期的教学实践，通过导师带徒活 动，新老教师结对子活动,青年教师已迅速成长起来，课堂教学 水平有较大的提高。 4 月 22 日王旭东老师去九台参加吉林省中学数学课研讨会并 作课，受到与会者的好评。5 月 10 日、29 日宋乐勇、陈永艳老 师分别在学校七楼会议室作语文研究性学习的公开课。希望通 过此举带动我校研究性学习活动进一步走向深入。 6 月 37 日教务处组织了本学期青年教师第二次汇报课。闫 青春、陈 杰、赵珊、姜悦、宋万利、李 鹏、李 波、宋满 鑫

13、、宋立国、丁宝霞、张丽萍、张丽明、孟宪杰、陈广志、张 玉成、王平林、王秀辉、高艳、刘启强等 19 名教师参加了汇报。 第一次汇报课中出现的问题有所克服，启发式教学原则得到贯 彻，德育目标明确，电教手段普遍应用。 2各研究性学习小组本学期开展活动两次，表现突出的是陈 广志、张丽明指导的集安古墓与环境小组，活动开展的最 第 8 页 好，在“五?一”放假期间率学生赴集安考察，并作了成果汇报。 3导师带徒活动情况，开展好的有：高一物理：宋学平赵 珊、高艳、闫青春；高一政治：段晓霞王秀辉、李晓英；高 一语文：陈永艳张玉成；高二数学：王岩丁宝霞。 4各教研组积极开展教学教研活动。化学、物理、语文、数 学教

14、研组最为突出，尤其是化学教研组活动有创意、收效好。 刘婧老师还作了观摩课。本学期共录制教学杂谈节目四期， 由地理、化学、物理、历史教研组完成。 5 岗位培训和外出学习情况：假期参加研究生学习的教师有刘 校长、崔恩英、李觅、张福娟、张玉成、宋新华等。微机培训 内容办公系统，全校教师踊跃学习，电教室内坐满求知的老师 们，非常令人感动。大家按照电教主任的要求做，积极提交教 案，提交课件，如期完成了任务。 3 月 17 日东北师范大学牛广田教授来我校作教育理论报告，全 体教师牺牲休息时间，聆听专家讲座，感到很受启迪、颇有收 获。3 月 18 日牛教授在集团二中为我校高一五班、高一八班学 第 9 页 生

15、上了一堂生动的语文课，没有课的教师踊跃听课，课后牛教 授与听课的教师在多方面进行了广泛交流。 3 月 29 日学校组织高三各科教师在梁启坤教师带队下去长春参 加高考信息交流会。 4 月 23 日尤正舒、赵淑芬老师去泰安学习英语 24 字教学法。 4 月 27 日刘校长率宋乐勇、陈欣老师去露林高中听赵谦翔关于 语文教学改革的做课、王鹏伟关于研究性学习的报告。 5 月 3031 日刘校长率白素良、王旭东、何俊玲等教师去东北 师大附中学习听课。 6 月 11 日宋主任去市内参加市教科所组织的省“十?五”期间 重大课题开题会。我校有两个省级课题、一个市级课题入选， 并被市教科所授予“实验学校”铜牌。

16、6 月 12 日姜书记、钱主任、梁主任一行去长春二中参加省里组 织的高考报考指导会。 6 月 13 日宋主任率陈欣、陈永艳老师去通化市一中观摩“研究 性学习延伸与研讨课” ，感到很受启发，收获颇丰，决心在我校 广泛开展研究性学习活动。 7 月 2 日我校被省里确定为“青少年责任教育与培养实验学校” 并挂牌。 积极组织排头兵竞赛，我校有宋学平、宋满鑫、赫英辉、宋万 利、王春艳、潘春梅、张筱密、李兆兰八名选手参加九月份集 团公司组织的中学物理、历史、生物、信息技术教育排头兵竞 第 10 页 赛。 加强体音美教学的检查力度，按大纲要求开足课，不许无故占 用上课时间。由于学校重视，体音美教学好于上学期

17、，全面完 成了学校教学计划。 三、搞好学生竞赛的辅导工作。 学生竞赛辅导纳入常规检查中来。任课教师认真备课，精选习 题，认真辅导，学生的学习兴致高昂，班级常常座无虚席，经 过辅导教师的努力取得了较好的成绩。本学期竞赛主要有： 1、3 月 27 日通化市中学生学科全能竞赛揭晓。我校高一年级 在 12 支参赛队伍中以 7862 分、6464 分分获团体总分第二名 （甲队） 、第八名（乙队） 。高二年级在 11 支参赛队伍中以 6352 分、4754 分分获团体第七名（甲队） 、第十名（乙队） 。 、通化市中学生学科全能竞赛中高一年级数学李秋实、徐静、 张利超分获第四名、第六名、第六名，辅导教师张安

18、梅；物理 杨晓鹏、宋俊玲、陶鑫分获第三名、第六名、第六名，辅导教 师宋学萍；化学关愉、叶睿博、张巍、宋俊玲、李秋实分获第 一、第二、第四、第八、第十名，辅导教师刘婧；英语陶鑫、 关愉、徐静分获前三名，辅导教师赵淑芬、尤正舒。高二年级 物理江志勇获第六名，辅导教师崔晓哲；化学王威、谭瑛鹏获 并列第二名，辅导教师张国良；英语谭瑛鹏获第三名，辅导教 师蔡玲。 、全国中学生生物学联赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录 第 11 页 取，林涛、曲博研、那振芳。获得参加复赛资格。林涛、曲博 研、那振芳获得吉林赛区复赛三等奖。辅导教师刘玉霞。 、全国中学生化学联赛吉林赛区初赛有六名同学被初赛录取， 那振芳、李一

19、、杨宇婷、窦圣博、宋宏珊、张婷婷参加夏令营。 。辅导教师张国良。 、全国中学生数学联赛吉林赛区初赛有二名同学被初赛录取， 关愉、王威参加夏令营。 、全国中学生物理竞赛吉林赛区初赛有三名同学被初赛录取， 王威、李亮、李福玉参加夏令营。辅导教师崔晓哲。 7、八盟校通讯赛成绩： 高二化学团体第二名。辅导教师张国良。个人名次前十名：第 一名王威、第三名李健、第九名李福钰。 高二物理团体第一名。辅导教师崔晓哲。个人名次前十名：第 三名李亮、第四名李福玉、第五名那振芳、第七名李健、第七 名谭瑛鹏、第十名王德志。 高一化学团体第三名。辅导教师刘婧。个人名次前十名：第一 名徐静。 高一物理团体第二名。辅导教师

20、宋学平。个人名次前十名：第 一名宋俊玲、第二名陶鑫、第五名叶睿博。 8、关于同学在年吉林省高二年级数学夏令营邀请赛中 荣获一等奖。指导教师张安梅。 、教育处英语口语大赛：一等奖徐静，二等奖李秋实、刘泽 第 12 页 婷、刘曦、陶三等奖李博宇、刘璐。指导教师尤正舒、宋清华、 赵淑芬。 、吉林省英语口语大赛： 高二年级：二等奖刘泽婷、徐静、陶鑫。指导教师尤正舒、宋 清华。 高三年级：杨帆。指导教师肖杰。 四、八校联考期末考试成绩及高一高二会考成绩情况。 八校联考成绩见成绩册。 高二物理、化学、历史、生物，高一历史、地理会考成绩见成 绩单。高二高一各科会考通过率情况。 五、存在的问题及建议： 1、课

21、堂教学中以学生为主体的思想有待进一步加强，启发式教 学力度不大。我校的新型课教学目前还处在探索阶段，少有成 果。 2、电化教学手段的应用还没有成为老师们的自觉行动，教师之 间水平差异较大。 3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落 第 13 页 到实处。 4、竞赛成绩各学科之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡，尖 子生培养还需进一步加强，部分学科的联考成绩与盟校相比差 距大。 5、有的教师对教研教改不热心，只满足教好课，缺乏上进心和 参与意识。 6、一些教师对当前高中的办学认识不足，缺乏危机感和主人翁 意识。 7、高一实行的研究性学习力度不大，参与的人数少，活动次数 不多，活动内容仍在探索中。 8、高中双语教学的课堂形式、预定达到的目标还未明确。应制 定培训计划，让教师自主学习。