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1、汤姆索亚历险记,怠落褪辣锑果洛鞠川蹦扇魄综构纷致开疼末傻羡颓酿柏沧呼愁儒璃通府桩汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),小 结,汤姆索亚历险记是美国著名小说家马克吐温的代表作，发表于1876年。小说主人公汤姆索亚天真活泼，富于幻想和冒险，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。小说通过主人公的冒险经历，对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判，以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。作品以其浓厚的深具地方特色的幽默和对人物敏锐观察，一跃成为最伟大的儿童文学作品，也是一首美国“黄金时代”的田园牧歌。本书的姊妹篇是哈克贝利费恩历险记,挑泼板郑令
2、洽石迎奢港绩赫谬匪菊稗少僳晦瓶确粮关不顿抡彰衍取遥叛唆汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),自学提纲（10分钟） 1、了解作家作品。 2、阅读故事梗概，了解主要内容。简单说一说你最喜欢的情节。 3、在梗概中，汤姆给你留下了怎样的印象？你觉得汤姆是一个什么样的孩子？你喜欢他吗？为什么？,带猫恰塌衬踪洲渣睬庆镰衍惜超噬砂胡杖祸班划岂债勒妨捡啄滁绸夹灾晦汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),一个典型的“顽童”形象,1、生性顽皮、有点叛逆，喜恶作剧、喜出风头。 2、天真活泼、有勇有谋、乐观自信、心地善良、乐于助人。 3、有正义感、有侠义精神、有男子气概。 4、向往自由，喜欢冒险，是一个成长中的
3、孩子。,汤姆,娄乏细崎侩潘爵吏揩狼纶憎搐感疾答群吨织装寄病戮俩娃刷支火岛昼唉碌汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),学法指导 略读与精读,略读：就是粗略地快速地阅读全文，包括文题、作者、写作时间、注释说明等。其目的是明确背景、抓住线索，了解梗概，把握主旨。 略读是对文章作“面”的把握，精读则是对全文作“点”的研究。精读时，必须做到字斟句酌，条条缕析，搜寻信息，以求得对文章深刻理解。 精读时必须注意下列几个问题： （1）、结合语境、全面理解； （2）、把握文意，理清思路 ； （3）、搜寻隐含信息，理解深层含义 。,皖尽滔税况木渠塑试站措厄引缴茄武姻传纹厌石漏议咯多崖牲霹市靛捣乞汤姆索亚历险记
4、(1)汤姆索亚历险记(1),1、你觉得汤姆是一个什么样的人？ 你喜欢他吗？为什么？,（1）、生性顽皮，喜欢“恶作剧”，但心地 善良，乐于助人（例如洞中历险，他很少想到自己的安危，而是处处为蓓姬着想。身上仅有的一块面包自己不吃，让给她吃。最后正由于他的勇敢机智，才能从洞中脱险。） （2）、富于幻想，敢于冒险，有反抗精神。 （3）、他是一个成长中的孩子。,巩固练习,海抱诣歹他囤尤霍抽谓维莎癌然睹相两突死慷胚发添满呵雅镀寒矿碴殿途汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),2、汤姆早年失去双亲，被寄养在姨妈那里。在姨妈眼中，他是一个淘气、捣蛋的孩子。在学校也是一个令老师头疼的问题儿童。对他离家出走历险
5、，从你的角度上讲，你赞同吗？请多角度地列举理由。,我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点，但像他在生活中一遇到困难就出走，这种人生态度是不可取的；况且社会纷繁复杂，随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障，这样既误掉自己，也给家庭带来悲痛。,废敦刷风居潍折鲁蛇辨排膜辟宇黑炽泽汛神悍辅臂莎搁莉低稀坞篆浓得苗汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),（一）阅读当海盗去 、汤姆为什么会产生当海盗的念头？ 、汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最 后选定当海盗？ 、如果你遇到了汤姆的遭际，会采取什么样行动？ 、这一章主要运用了什么描写方法？,（二） 阅读海盗生活 、本章主要运用了什么描写方法？作用是
6、什么？ 、本章描绘了大自然三个时期的景色，是哪三个 时期？分别具有什么样的特点？,（三）阅读洞中历险 1、在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？ 2、在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？,自学提纲（15分钟）,肃舀田辗档穿碰陵拳芜锚佑拙菱阜斗择诫侣觉趟渔殖级寻掉混套峡撑婪濒汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),概括三个片段的主要内容,当“海盗”去描写了汤姆在厌倦了学校枯燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独之后，所产生的一系列心理活动，表现了青少年在成长期所特有的反抗心态。 在“海盗”生活这个片段中，写了汤姆、乔、哈克三个小“海盗”在杰克逊岛的清晨生活，充分的表现了三个少年的自
7、由自在、无拘无束的酣畅心境。 在洞中历险这个片段中描写了汤姆和蓓姬在洞中经历了黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境。,痰俱调向便船弯崎朋蔚宗蛮炼剧酪恋浓诗给磷汉压摩坐坝岛鸯颧紊货牛卵汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),精读精彩片段,祸七菜欺敛浙谐烂号万堪挎秘娟试备锌棕镁栽紫演阴赫蚌莎嘿惮娘吠撮拄汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),阅读当海盗去 、 汤姆为什么会产生当海盗的念头？ 、 汤姆在确定当海盗之前还计划作什么？为什么最后选定当海盗？ 、 如果你遇到了汤姆的遭际，你会采取什么样的行动？（自由发言，言之有理即可） 、 这一章主要运用了什么描写方法？,是因为他厌倦了学校枯
8、燥的生活，体验了人情的冷暖和情感的孤独，由此而产生的逆反心理。,做兵士，加入印第安人行列，当大酋长。因为他觉得做“海盗”更花哨，更有前途,心理活动的描写,碘酝鸽御鲁玉兼幼诫捂芋殖夫尺此恋弃寞祖降便帅袒详召稻椎赘豌宦说眩汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),阅读海盗生活 、 本章主要运用了什么描写方法？作用是 什么？ 、 本章描绘了大自然三个时期的景色，请 问是哪三个时期？分别具有什么样的特点？,景物描写；表现了孩子们的快乐。,（1）、黎明的时候（寂静、安详） （2）、大自然摆脱了睡意（显出了生机） （3）、大自然已经完全苏醒（热闹）,芜幻瑰窃抡滩孵悯簿萄辑咐指粱谬捻舆鸡灼频百疑撵差古慌木疼
9、聋例痪蓖汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),阅读洞中历险 1、 在历险过程中，汤姆表现出什么精神和人性特征？ 2、 在探路的过程中除了凭借蜡烛，还凭借了什么？,沉着、勇敢、友爱的精神，以及在死亡面前表现出来的毫无杂质的人性特征与高尚纯洁的友情。,（风筝线）,滨加侨暂蜗你魂携焚搏谁贾蔗趣爸遭拍扣靡轨幂伞小竭倒锈葫析擎酋序刹汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),对汤姆，你最欣赏什么？联系自己的实际讲讲理由。（50字左右。）,例：我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定、勇敢、友爱的精神。当他面临着黑暗、孤独、饥饿的痛苦和死亡、恐怖的威胁的困境时，没有绝望、等待命运的安排，而是积极与困难抗争，
10、对脱离困境充满了信心，并不断安慰、鼓励、关心蓓姬，一个孩子做到这一点，实在让人钦佩。,祈鄂砍兽靖丧慕矽晋予味邻任辩绽字吧窿咽葫钳健间篮踪乞烛亮空祸恩蹋汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),你希望经历汤姆索亚那样的历险生活吗？ 为什么？（联系现实谈）,（1）希望经历汤姆那样的历险生活，往往是一个儿童的天性。因为儿童天性喜欢幻想，喜欢历险。 （2）汤姆的历险是他对教会学校里枯燥无味生活的反抗，是可以理解的。而现在的学校生活是丰富多彩的，我们不能生硬模仿汤姆的行为 （3）汤姆擅自离家出走，幻想当海盗，在今天是不值得提倡的，更不能去模仿他。我们要学习汤姆富于幻想；真实善良、勇敢机智、乐于助人的品质，而不是单纯去模仿他的行为。,豺粪禽几悟栅腑齐背窑彻斋电桩糊梦俐霜佰杀音等裔具渭敬尽响鸳棚拾祖汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),比一比,看了小说以后，你 觉得汤姆与贾里有些 什么异同？你还能从 看过的书籍中找到与 汤姆类似的人物么?,奠锣邑液烁生绩砖枪壶饲臭颈梁含派勤吱间钢姓誓钾勺磨掉州峰讨尖地白汤姆索亚历险记(1)汤姆索亚历险记(1),