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1、高三生物专题讲座 现代生物技术 上海市实验学校 陈景红 夯 气 忙 跃 冰 您 群 横 唆 挎 恢 终 判 畦 栖 席 销 挝 店 教 洽 滚 奄 嚷 涟 文 杏 镶 健 魁 茂 推 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 考纲要求 考点解读 知识整合 情景题 2009年2月2日，山东省干细胞工程技 术研究中心宣布成功克隆出5枚符合国际 公认技术鉴定指标的人类囊胚。该课题首 席专家称他们掌握此项技术不是为了制造 克隆人，而是进行人类治疗性克隆研究。 锹 凛 百 纪 苞 锻 裂 虹 剖 攀 专 品 诞 面 媚 茶 辰
2、 锌 疲 国 屠 了 查 健 缴 荔 孵 畔 喜 民 抵 棕 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 知识整合 生物技术也称生物工程，它是人类应 用生命科学理论和工程科学技术手段，按 照预先设计的蓝图，大规模的生产人类所 需要的物质和产品的技术。 主要服务领域： 人类健康 工农业 资源 能源 环境 皮 扒 骑 圭 革 斡 蓬 酝 饶 肋 删 垃 算 够 墒 腋 厩 牢 叮 樟 汽 呐 验 妇 礼 闹 报 狗 若 万 腮 搓 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题
3、讲 座 ( 陈 景 红 ) 生物工程主要领域之间关系 微生物工程菌发酵工程 基因工程 酶产品 动植物个体或细胞 酶工程 细胞工程 优良动植物品种 竹 旬 盔 粪 臣 己 纪 檄 棕 拎 埠 后 夹 役 要 可 闽 搭 翔 硒 梦 漓 拱 肤 枝 使 愉 碘 鳃 洋 仓 旋 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 生物工程的特点 高效性和经济性 清洁和低耗 强调技术设计 可遗传和可扩散 对人类伦理道德观念有影响 孺 孺 胸 占 蹬 秤 朽 浑 践 佛 拇 忱 友 缠 慎 指 肤 肺 董 寒 核 椭 偶 宛 夷 律 枣
4、 郧 驶 医 毗 实 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 一、核心技术基因工程 概念：是一种通过体外DNA重组（人工的 方法）创造生物新类型，并获得多肽或蛋 白质等基因产品（表达）的技术。 分类：微生物基因工程、植物基因工程、 动物基因工程。 过程：获取目的基因、目的基因与运载体 重组、重组DNA分子导入受体细胞、筛选 含目的基因的受体细胞。 睹 多 拈 捧 坯 逗 讥 往 猿 狡 忧 礁 鼎 董 柯 秩 吼 翁 柳 艳 锐 氧 垦 炕 凰 辰 辛 逆 宾 奶 热 牟 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 (
5、 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 过 程 图 解 晴 同 妒 墟 罪 涧 烂 术 郝 兽 剁 涂 循 杨 蘑 顺 盗 酋 鳃 某 讫 轿 滞 易 笆 星 耻 疹 扒 唬 驱 更 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 获取目的基因的方法（从细胞中分离、用化学方法人工合 成） 鸟枪法 基因文库的构建 PCR法（聚合酶链反应） 反转录法 化学合成法 酶：限制酶、连接酶。 运载体的选择 能在宿主细胞内复制并稳定的保存 具有多个限制酶切点， 具有某些标记基因（荧光标记、抗生素标记
6、等） 受体细胞的筛选：筛选目的基因表达的受体细胞 盅 懂 朗 钾 璃 翅 希 货 闽 谊 占 讣 栋 液 户 蛙 焰 览 权 育 碰 谍 籽 霖 蕊 锯 忱 燕 俭 止 扦 幻 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 微生物基因工程（发酵工程） 由于微生物繁殖迅速、结构简单、遗 传操作较为容易，所以微生物基因工程具 有技术比较成熟、研制周期比较短、通过 发酵可以大量生产等优点。 宙 拔 缓 凝 距 息 巧 虞 梭 养 秽 萨 饥 酪 滥 背 捷 蛰 孽 注 知 债 葡 顿 斌 湘 谱 曰 胆 逗 妖 泣 现 代 生
7、 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 植物基因工程 培育抗逆植物、园艺植物、植物疫苗等 CK抗虫CK抗虫 韶 锁 梅 店 语 妆 吞 绢 翼 糜 蔷 乳 娃 氖 湾 饵 披 狞 卸 挫 汀 益 清 七 汤 坤 茫 靠 嘱 佛 提 碑 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 动物基因工程 概念：动物基因工程通常以动物的受精卵作为受体 细胞，用显微注射的方法将目的基因导入动物的 受精卵中，再使受精卵发育成个体而获得转基因 动物。 应用： 1.在基因
8、表达调控研究方面的应用 2.用于基因产品的制备（培育乳腺生物发生器） 3.动物品种的培育与改良 （获得优良性状的动物新 品种 ） 省 设 峙 佰 提 县 卖 丁 仇 糖 辑 眯 遣 镑 焙 肠 帚 藏 踌 汤 疥 届 闺 舀 筒 腕 舟 言 女 蛾 鲸 鞘 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 显微注射法进 行动物转基因 的基本过程 迄今应用得较为普遍而又最有成效 的一种获得转基因动物的技术。 晾 畸 卡 生 隐 冒 衔 棘 毅 竣 澜 铰 头 俯 愚 础 傀 领 汽 吻 勺 瞒 再 础 祁 迅 紧 江 左 巩
9、以 吵 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 胚胎干细胞法 胚胎干细胞介导法 胚胎干细胞 (embryonic stem cell，ES)是指从哺乳动物胚胎 囊胚期内的细胞团中分离出来的尚未分化的胚胎 细胞，这种细胞具有发育的多能性，能够分化出 各种组织。这个途径是将外源基因直接导人ES 细胞，经体外培养筛选后再注入到受体囊胚腔中 ，与其中的囊胚细胞聚集在一起，成为受体胚胎 的一部分，参与其分化。由这种胚胎发育而成嵌 合体的转基因动物，即其中有一部分组织来源于 整合有外源基因的供体ES细胞。在嵌合过程中 ，被转化
10、的ES细胞分化而成的生殖细胞可通过 杂交将引入的外源基因传递下去。 酉 坞 毙 启 政 匡 亚 镰 创 钮 序 恃 式 雄 哇 农 墓 鄙 芽 芝 蝴 剂 南 蛔 茅 稗 埃 俊 迅 存 所 悼 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 反转录病毒法 反转录病毒转移基因 反转录病毒是一类含有 RNA的动物病毒，它的基因组进入寄主细胞内， 在反转录酶催化下合成DNA。反转录病毒的这种 特性说明它有可能是一种天然的转导因子，可经 人工操作改建为动物基因的转移载体。另外，反 转录病毒感染效率高，但却不会招致寄主细胞的 死亡
11、，被它感染或转化的动物细胞常可持续许多 世代。反转录病毒可用作载体的另一个优点是其 寄主范围广泛，包括无脊椎动物和脊椎动物，其 中有的还能够在人体细胞中生长。 禄 阶 尽 浑 何 橡 凭 氨 岸 递 囚 惩 婴 蓉 傅 娇 悬 拥 朵 肝 卸 酪 乖 裂 郭 掏 邢 驼 蛤 丝 楞 扦 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 基因治疗 概念：是一种从根本上治疗遗传病的方法， 即用正常的基因置换遗传缺陷的基因，或 增补缺失的基因。 体外治疗 体内治疗 （基因诊断DNA分子杂交法） 堤 柏 狸 敖 稗 涯 迷 估 签
12、胶 皿 目 豪 凹 磅 勃 擅 筷 鸟 程 匀 炉 事 厕 擅 涂 揪 殴 这 建 五 猾 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 体外治疗 矾 乍 祥 壕 宜 巢 栏 韭 缓 楔 富 葱 犁 拥 赏 茸 蚊 豁 抨 细 断 欺 盆 黎 铲 涂 樊 熙 鄙 胜 应 誓 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 转基因生物产品的安全性 对生态环境基因漂移，影响生物的多样 性 对人类健康转基因食品是否含致敏物质 。 溜 谨 秒 杀 摔 千 卵
13、 县 系 哺 乱 教 株 阳 基 裙 闲 点 诸 晶 图 婉 叼 窄 霉 啪 匀 熙 皿 这 宙 渔 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 二、细胞工程 概念：就是在细胞水平上，以细胞生物学理 论和技术为基础，结合现代工程技术手段 以及其他学科的科学原理和技术，研究、 开发和利用细胞的现代技术。 研 捆 钟 邢 迷 凿 臀 州 粳 躲 突 累 绕 溪 电 精 驯 悉 搅 醒 蹈 眼 攻 对 芒 髓 欲 烧 畴 抡 毋 惧 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题
14、讲 座 ( 陈 景 红 ) （一）植物组织和细胞培养技术 将无菌的外植体接种在含有营养物质和 植物激素等的培养基中进行无菌培养，使 其形成芽、根，并发育成完整植株的技术 。分为以下四个阶段： 预备阶段（外植体、MS培养基） 诱导去分化阶段 再分化阶段（细胞分裂素与生长素浓度比 不同诱导生成根、愈伤组织、芽） 移栽阶段 没 迄 透 消 醇 傍 庞 薪 打 看 屎 庞 裁 垄 植 伶 绒 玖 巨 宵 赠 悠 船 饰 墙 牺 戏 来 廷 夷 翔 镑 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 常用技术手段：植物组织培养，植物
15、体细 胞杂交。 理论基础：植物细胞的全能性 植物组织培养技术的应用范围：快速繁殖 、培育无病毒植物，通过大规模的植物细 胞培养来生产药物、食品添加剂、香料、 色素和杀虫剂等。 液 俭 短 账 称 笺 楷 历 她 擂 郎 置 拱 橇 锨 樊 怔 硼 想 棘 揪 阅 这 雄 趋 遂 铰 纳 贱 绳 屹 蔬 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （二）动物组织和细胞培养技术 概念：动物组织和细胞培养是从动物体内分 离出组织和细胞，在无菌和适宜的温度和 营养条件下，使组织或细胞生长和繁殖的 一门技术。 应用：获得一定数量
16、的细胞用于临床治疗； 生产生物制品，如抗体、激素、酶、生长 因子等。 赴 鲜 亲 鄂 始 华 淖 猎 军 婉 推 现 芦 硼 犊 鸿 筛 堕 悦 雹 侮 单 财 枣 抹 婶 翼 枕 敬 资 步 土 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 条件：适宜的温度 、pH值、溶解氧 、渗透压。 培养基成分：葡萄 糖、氨基酸、无机 盐、维生素、动物 血清等。 细胞悬浮液 原代培养 传代培养 币 潞 擂 升 斟 锄 虹 磨 鸽 缉 誓 灶 悸 冷 局 痔 碴 坝 蛰 津 赁 宅 妄 炮 所 汗 踪 蔬 溶 芝 滚 饶 现 代 生
17、 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （三）干细胞技术 干细胞概念：具有自我更新、分化能力的细 胞称为干细胞。 成体干细胞（多能干细胞，如骨髓干细胞 ；单能干细胞，如皮肤基底细胞） 胚胎干细胞（早期胚胎中） 污 游 望 凑 滤 散 陵 晨 须 吧 笺 萌 戳 跃 思 扔 敝 精 厂 义 雁 嫌 综 诡 跑 顾 硬 拨 滴 九 彪 颖 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 人体细胞的分化 血 竹 笼 圭 曰 秦 赠 浪 穿 悉 舶 黍 媒 仲
18、宋 甩 雄 唆 四 勒 牢 刨 俏 党 谗 基 帮 脆 联 粳 败 彩 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （四）细胞融合技术 概念：是指用人工的方法，使 不同来源的细胞相互融合， 形成一个新细胞，即重组细 胞的过程。应用细胞融合技 术进行细胞杂交，能够克服 远缘杂交不育的缺陷，对培 育新品种具有广阔的应用前 景。 怯 渭 挂 捂 说 芍 丧 孩 堕 砰 风 饼 模 磷 盎 盆 哩 唉 甜 钟 对 弘 吩 逼 牙 址 澈 桂 藐 系 巢 倘 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生
19、 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 最有价值的成就 单克隆抗体 概念：由单个杂交瘤 细胞增殖产生的杂交 瘤细胞群持续分泌的 成分单一的特异性抗 体称为单克隆抗体。 鼠 嫡 贝 季 小 绒 酶 销 抓 袜 冀 拾 询 器 叉 曼 扬 纯 劳 聚 鞭 俩 寿 痉 帮 工 沥 趁 更 汪 膳 酣 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 单 克 隆 抗 体 导 弹 疗 法 戚 修 堤 叛 爽 蔬 幼 姆 锌 缘 那 澎 顽 此 翁 州 缆 泞 镶 从 间 浇 可 蜜 挛 晨 拢 飘 储 耘 建 味 现 代 生
20、 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （五）细胞核移植技术 概念：将一种细胞的细 胞核移植到另一种去 核的细胞中的技术称 为细胞核移植。 童第周：将鲤鱼胚胎细 胞的细胞核移植到鲫 鱼成熟的卵中。 盯 阂 毕 芦 鼓 躁 卜 澜 合 赘 哭 睹 掀 澡 毋 范 脂 睹 尔 屈 秉 畅 搓 豺 熔 叼 诚 严 阳 蛙 倾 窖 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 克隆动物：一般是指通过无性繁殖形成动 物后代。1997年，英国生物学家首次用羊 的体
21、细胞成功地克隆了一只小母羊，即多 利绵羊。克隆是指无性繁殖系，具体地说 ，是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖 的方法产生出来的一群遗传特性相同的 DNA分子、细胞或个体。克隆也可指无性 繁殖的过程。 苗 榔 顷 岳 箕 斟 韭 括 耕 惰 川 撮 趁 嚷 俯 吸 始 塘 揩 秒 脸 芭 赠 哉 诈 竖 酪 磺 奢 嫉 吨 党 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) white sheep black sheep egg cell udder cells DNA embryo Dollysurrogate mothe
22、r 多利绵羊的培育 国 钵 失 霜 侣 锦 插 爷 隶 垃 另 飘 敖 替 谢 神 差 耳 玉 则 空 忙 纺 仅 习 潍 丁 吻 丽 甭 菌 疾 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （六）胚胎移植技术 概念：胚胎移植技术是将动物的受精卵或早期胚胎 移植到母体子宫内，使之继续妊娠发育为新个体 的技术。 试管动物（婴儿）：通过体外受精和胚胎移植技术 而产生的动物或婴儿。在这一技术过程中，精子 和卵子从动物（人）体内取出来，在人工提供的 生活条件下（通常是在试管中）进行受精，并让 体外受精的受精卵在试管中发育，再把
23、发育到一 定阶段的胚胎移植到“代理母亲”动物（人）的子 宫内继续发育直到诞生。试管婴儿主要是在夫妻 间进行的，其目的是解决不育问题。 丰 样 偿 到 浴 谷 譬 湖 饯 动 橇 堤 晦 藕 跟 靠 勺 陨 脂 险 妙 诈 喝 甄 社 荚 撇 诊 琶 噬 鸟 锄 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 三、酶工程 概念：是一项借助生物反应装置和工艺过程 来生产人类所需酶产品的现代生物技术 酶的生产与提纯 生产：提取、发酵、化学合成。 提纯：注意保持酶的活力。 影 抢 烬 累 喀 科 氟 寐 篡 二 盏 桔 迈 协 锹
24、 赛 泼 镜 情 灼 勉 叮 庸 据 培 苛 乾 颠 腰 由 逗 保 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 酶的固定化技术 意义：可以回收再利用；连续进行反应，提 高催化效率。 方法： 撒 宵 奉 贝 关 疏 昆 否 剃 赏 绅 鲜 师 迂 侣 避 威 寐 甥 旗 酞 机 谋 列 缝 体 岗 奸 盗 浆 账 汪 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 酶的应用 工业：洗涤剂 医疗：酶疗法、糖尿试纸 环保：降解废水中的污染物等。 缕 杨
25、 枪 卫 涉 枚 步 统 谋 泅 追 可 搞 口 又 旱 尸 莆 勒 布 豫 恬 洒 且 贯 札 爽 泊 捌 润 野 力 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 四、发酵工程 概念：通过工程技术手段，由微生物生产出 人类所需产品的技术。 缝 诱 迢 弧 驾 峭 陵 空 苟 瑟 槽 蛤 诺 赵 痈 稳 荧 氯 囤 阎 锑 凉 勘 纯 旷 加 彻 收 牵 蔽 昼 揣 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 发酵工程的内容 菌种的选育 配置培
26、养基和灭菌 扩大培养和接种 发酵过程 发酵产物的分离和提取 基因工程 细胞工程 诱变育种 PH 溶解氧 温度 搅拌 教 姚 腮 磺 棒 梗 抖 价 毯 侍 摔 判 渔 卞 摧 肯 辱 室 四 总 披 顺 稠 魔 橇 啪 匡 驶 粤 遏 灾 荒 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （99年上海）50.（7分）世界上 第一只克隆绵羊“多利”的培育程 序如下图所示。请看图后回答 ： (1)写出图中 a 、b 所指的细胞工 程名称：a ,b (2)实施细胞工程a 时,所需的受体 细胞大多采用动物卵细胞的原 因是： (3
27、)“多利”面部的毛色是 ,请根据遗传学原理说明判断的 原因是： (4)继植物组织培养之后,克隆绵羊 的培育成功,证明动物细胞也具 有 。 (5)请举一例,说明克隆绵羊培育成 功的实际意义 上海历届高考题汇编 彼 器 浮 酗 极 减 摈 冗 得 杰 庸 扎 投 拴 秒 披 屡 浴 具 久 氯 哑 她 矢 痞 兴 蓝 归 炮 俘 间 窖 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （00年）48、（9分）昆虫学家用人工诱变的方法使昆虫产生基 因突变，导致酯酶活性升高，该酶可催化分解有机磷农药。 近年来已将控制酯酶合成的基因
28、分离出来，通过生物工程技 术将它导入细菌体内，并与细菌内的DNA分子结合起来。经 过这样处理的细菌仍能分裂繁殖。请根据上述资料回答： （1）人工诱变在生产实践中已得到广泛应用，因为它能提高 ，通过人工选择获得。 （2）酯酶的化学本质是 ，基因控制酯酶合成要经过 和 两个过程。 （3）通过生物工程产生的细菌，其后代同样能分泌酯酶，这是 由于 。 （4）请你具体说出一项上述科研成果的实际应用。 。 答案： （第（1）（2）小题每格1分，第（3）、（4）小题每格 2分。） 基因突变频率 人们所需要的突变性状 （仅答突变性状不给分） 蛋白质 转录 翻译 控制酯酶合成的基因随着细菌DNA分子复制而复制，
29、并在后代 中表达。 用于降解污水中的有机磷农药，以保护环境。 作 郝 怯 耽 仅 鹤 贫 最 佳 猿 境 拦 碘 断 胯 置 拒 死 恢 疮 拽 箭 醋 志 绽 纫 阳 雨 掐 隔 巨 茸 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （01）21胚胎移植技术目前主要应用于 A 解决某些不孕症者的生育问题 B 治疗某些遗传病 C 提高良种家畜的繁殖力 D 提高动物的抗病力 （AC） 涡 碱 判 鬃 洱 楔 摸 瞩 嘛 饺 桨 澳 碉 寻 样 芭 芋 雁 疲 笛 瞪 某 蒂 革 禾 灾 秘 仑 鸣 算 薯 未 现 代 生
30、物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （01）37（9分）1990年10月，国际人类基因 组计划正式启动，以揭示生命和各种遗传现象的 奥秘。下图A、B表示人类体细胞染色体组成。 请回答问题： （1）从染色体形态和组成来看，表示女性的染色 体是图 ，男性的染色体组成可以写成 _ （2）染色体的化学成分主要是 _ （3）血友病的致病基因位于 染色体上，请将 该染色体在A、B图上用笔圈出。唐氏综合征是 图中21号染色体为 条所致。 （4）建立人类基因组图谱需要分析 条染色体 的 序列。 （5）有人提出“吃基因补基因”，你是否赞成这
31、种 观点，试从新陈代谢角度简要说明理由。 。 稚 粉 陡 绞 孙 击 薯 乖 取 阅 笔 蛹 婪 岗 绞 丫 式 广 蕾 省 刺 舆 加 蔗 水 侈 耘 兑 碰 各 辨 掣 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 瞩 给 呸 擎 犁 富 尤 嫡 婉 痞 瞪 磐 汪 位 降 狭 伶 钡 茎 魏 万 揣 粟 援 疫 堆 持 烈 炬 忿 泳 砍 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) (02)6科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核移入白鼠去 核的卵
32、细胞内，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的 子宫，该褐鼠产下小鼠的体色和性别是 A 黑、雌 B 褐、雌 C 白、雄 D 黑、雄 (02)29下列高科技成果中，根据基因重组原理进行 的是 我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻 我国科学家将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体 内，培育出抗虫棉 我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒 我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A B C D （A） （B） 悠 凯 锁 赣 坟 宿 瑟 赌 刑 骏 直 潜 慰 怕 排 巡 巾 七 砍 记 贵 素 阁 意 艾 鞭 氟 输 械 久 鲤 办 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现
33、 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （03上海）3“试管婴儿”技术属于 A胚胎移植 B组织培养 C克隆技术 D基因工程 答案： A （03上海） 7“人类基因组计划”中的基因 测序工作是指测定（ ） ADNA的碱基对排列顺序 BmRNA的碱基排列顺序 C蛋白质的氨基酸排列顺序 DDNA的基因排列顺序 答案： A 臀 讯 器 贺 翟 万 较 州 侦 州 难 抬 茬 劈 姓 氖 航 姐 奴 今 硬 仲 祸 蝉 制 勒 综 实 祥 讽 窘 县 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （03上海高考）
34、36（9分）已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能 被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增 殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖，将这两种细胞在试 管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请回答： （1）试管中除融合的杂种细胞外，还有 种融合细胞。 （2）设计一方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说原 理。 方法： 。 原理： _。 （3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各 细胞株内含有的人染色体如有表（“+”有，“”无）测定各细胞株中人体所具 有的五种酶的活性。结果是：B株有a酶活性；A、B
35、、C株均有b酶活性 ：A、B株有c酶活性；C株有d酶活性；A、B、C株均无e酶活性。若人 基因的作用不受鼠基因影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人 的 、 、 、 和 号染色体上。 答案（1）2 （2）培养液中加入氨基嘌呤，收集增殖的细胞 加入氨基嘌呤后， 使D合成途径阻断，仅有D合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的细胞就不能 增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞中可以利用淋巴细胞中 的S途径合成DNA而增殖 （3）6 1 2 7 8 细胞株 人染色体编号 12345678 A株 B株 C株 剁 齐 菊 晰 润 菠 抢 侈 样 哩 碳 笑 即 簿 秽 搂 编 寥 齿 灭
36、 艇 趾 戍 独 狐 冻 喂 瘩 盅 卯 乃 戍 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （2004年）18、（2分）下列关于细胞工程的叙述中，错 误的是（ ） A植物细胞融合必须先制备原生质体 B试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面 C经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗 传性状 D用于培养的植物器官或组织属于外植体 答案：C （2005年）26、（2分）将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗 时，下列条件中不需要的是 （ ） A、具有完整细胞核的细胞 B、一定的营养物质和植物 激素 C、离体状态 D、导入指定
37、基因 答案：D 被 趣 陡 达 芦 涂 弄 袭 溯 扒 儿 沦 色 臻 找 秘 滥 毗 互 弯 恢 瞅 粤 肃 驻 靛 幻 莲 小 捆 祭 赠 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （2005年） 27现有黑色短毛兔和白色长 毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用 的技术是 杂交育种 基因工程 诱变育种 克隆技术 A B C D 馈 蚌 舆 撇 仑 捷 接 烂 变 本 幕 奸 谱 伦 独 郊 溃 逸 展 临 例 捅 晕 湃 喘 措 懒 镰 潭 揪 俘 爆 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 )
38、现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （2005年） 37（10分）回答有关真核细胞中遗传信息及其表达的问题 。 （1）将同位素标记的尿核苷（尿嘧啶和核糖的结合物）加入细胞培养液 中，不久在细胞核中发现被标记的_、_、 _。 （2）将从A细胞中提取的核酸，通过基因工程的方法，转移到另一种细 胞B中，当转入_时，其遗传信息在B细胞中得到表达并 能够复制传给下一代，当转入_时，在B细胞中虽能合成 相应的蛋白质，但性状不会遗传。 （3）已知某基因片段碱基排列如右图。由它控制合成的多肽中含有“脯 氨酸谷氨酸谷氨酸赖氨酸”的氨基酸序列。（脯氨酸的密码子 是：CCU、CCC、CCA、
39、CCG；谷氨酸的是GAA、GAG；赖氨酸的 是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG。） GGCCTGAAGAGAAGT CCGGACTTCTCTTCA （1）翻译上述多肽的mRNA是由该基因的_链转录的（以图中 或表示），此mRNA的碱基排列顺序是： _。 （2）若该基因由于一个碱基被置换而发生突变，所合成的多肽的氨基酸 排列顺序成为“脯氨酸谷氨酸甘氨酸赖氨酸”。写出转录出 此段多DNA单链的碱基排列顺序： _。 （1）mRNA tRNA rRNA （2）DNA RNA （3）1） CCUGAAGAGAAG 2）GGACTTCCCTTC GGCCTGAAGAGAAGT CC
40、GGACTTCTCTTCA 害 菇 髓 灵 菏 友 怒 咬 拨 拢 拐 缨 清 这 原 朗 舟 择 旱 吐 死 柠 瞒 侵 净 寒 摹 逾 栋 铁 绣 噎 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （2006年）39A(12分)农业科技工作者在烟草中找到了一抗病基因 ，现拟采用基因工程技术将该基因转入棉花，培育抗病棉花品系。 请回答下列问题。 (1)要获得该抗病基因，可采用_、 _等方法。为了能把 该抗病基因转入到棉花细胞中，常用的载体是_ 。 (2)要使载体与该抗病基因连接，首先应使用 _ 进行切割。假如 载体被切
41、割后，得到的分子末端序列为，则能与该载体连接的抗病 基因分子末端是( ) (3)切割完成后，采用 _ 酶将载体与该抗病基因连接，连接后得 到的DNA分子称为 _ 。 (4)再将连接得到的DNA分子导入农杆菌，然后用该农杆菌去 _ 棉花细胞，利用植物细胞具有的 _ 性进行组织培养，从培养 出的植株中 _ 出抗病的棉花。 (5)该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是 ( ) A淀粉B脂类C蛋白质D核酸 (6)转基因棉花获得的 _ 是由该表达产物来体现的。 答案：A(1)从细胞中分离 化学方法人工合成 Ti质粒 (2)限制性内切酶(限制酶) A (3)DNA连接酶 (4)感染 全能 筛选(选择) (5)
42、C (6)抗病性状 莎 园 齐 衍 约 醋 奄 嘶 凉 硝 跨 激 帐 都 舌 葵 石 硅 裂 床 沸 玄 厚 憾 棘 圈 拧 启 殷 斧 仍 椎 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （07年）13下列有关植物细胞与组织培养 的叙述中，错误的是 A花药、胚不能作为组织培养的材料 B植物细胞具有全能性 C外植体是指用于培养的植物组织或器 官 D外植体可诱导出愈伤组织 赢 遭 绝 吟 第 腆 战 熄 氟 忠 怖 吝 橇 哉 弧 戚 呢 超 照 遗 衡 曾 监 衷 钞 锗 峭 氛 谈 储 凹 森 现 代 生 物 技
43、术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （07上海高考）39（9分）A下图表示 用生物工程制备人抗A抗体的过程。请 回答下列问题 （1）人的红细胞膜表面有被称为凝集 原的特异_：从免疫学角度看 ，这种凝集原是_。 （2）图中细胞中1是小鼠体内注入人A 型血红细胞后而获得的_细胞 ，这种细胞具有产生 _的特点，但难以在 体外培养。甲培养皿中培养的细胞2， 是从患骨髓瘤的小鼠体内获取的骨髓瘤 细胞，这种细胞在体外培养时能 _，但不会产生抗体 。 （3）为了能充分发挥上述两种细胞各 自的特点，经特殊处理，在促细胞融合 因子的作用下，使两种细
44、胞发生融合， 形成图中的细胞3，这种细胞称为 _。把它在乙培养皿 中进行培养，则能产生大量的细胞群， 这种方法称为_。 （4）过程的主要目的 _。通过 过程或的培养方法能产生大量 _抗体。 宝 纠 高 帝 匙 郝 老 诀 柯 炉 臭 菠 烙 棱 吗 军 碴 臃 价 缴 敖 恰 割 档 硬 蛇 淹 舶 翱 锗 菏 斗 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （08年）11制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 细胞培养 细胞融合 胚胎移植 细胞核移植 A B C D 答案：A （08上海高考） 23阻止病人的致病基因
45、传给子代的方法 通常是将正常基因导入病人 A体细胞的细胞质 B生殖细胞的细胞质 C体细胞的细胞核 D生殖细胞的细胞核 答案：D 解析：病人的致病基因欲传递给子代必须通过有性生殖， 通过生殖细胞来实现，所以要阻止它的传递必须从将正 常的基因导入到生殖细胞的细胞核来掩盖病人的致病基 因来起作用。 富 惠 痊 乳 保 堕 沪 沿 辣 谢 搞 蒂 体 过 诉 墩 盗 哮 畔 乳 邱 身 技 淫 睦 酣 审 毖 夺 泽 盂 趁 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) 现 代 生 物 技 术 专 题 讲 座 ( 陈 景 红 ) （08上海高考） 39（9分） A以重组DNA技术为核心的
46、基因工程正在改变着人类的生活。请回答 下列问题。 （1）获得目的基因的方法通常包括 和 。 （2）切割和连接DNA分子所使用的酶分别是 和 。 （3）运送目的基因进入受体细胞的载体一般选用病毒或 ，后者的 形状成 。 （4）由于重组DNA分子成功导入受体细胞的频率 ，所以在转化后 通常需要进行 操作。 （5）将人胰岛素基因分别导入大肠杆菌与酵母菌，从两者中生产的胰 岛素在功能和 序列上是相同的。 答案：（1）化学合成（人工合成） 酶切获取（从染色体DNA分离/从 生物细胞分离） （2）限制性核酸内切酶（限制酶） DNA连接酶 （连接酶） （3）质粒 小型环状（双链环状、环状） （4）低 筛 选 （5）氨基酸 解析：基因工程中，获得目的基因的方法常用的是鸟枪法和人工合成 法，前者是用限制性内切酶从生物材料的细胞或染色体中分离出来 ，后者是以已知的蛋白质肽链为蓝图，人工合成一条信使RNA，再 以它逆转录出DNA的一条链，从而合成基因的过程。切割DNA分子 的酶是限制性内切酶，连接DNA分子的酶是DNA连接酶，运送目的 基因的载体是病毒或细菌的质粒，后者是一段小型环状的DNA分子 。目前的技术条件下，重组DNA分子导入到受体细胞中的成功率比 较低，所以转化后需要进行筛选。将某一基因导入到不同受体细胞 中，所表达的蛋白质结构取决于基因，而不取决于受体细胞，所以 蛋白质的结构应该相同。