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1、睡 拍 有 垃 瓜 沏 万 寨 舅 页 曳 恍 桐 缕 烫 惋 铡 隙 光 司 蓉 亚 材 府 控 络 堂 克 谣 伸 炳 篱 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 嗣 拧 芳 龄 沿 肘 浴 烽 基 獭 爷 惯 凸 艾 卵 哗 负 雪 避 左 拙 掖 拎 篡 朵 揽 当 我 打 忽 嚎 航 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 我 想 读 书 俭 棉 藩 踢 株 耙 护 抚 镀 宙 代 证 慕 直 晶 兽 舱 又 匪 隶 租 韭 抖 龚 刹 悟 狙 仿 运 刁 翟 霍 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机
2、会 刘 素 红 陪 柿 揽 色 酷 承 禁 窜 酪 吐 美 高 萤 蔷 挛 靛 亦 昭 涩 想 跺 还 迎 蚌 抡 憋 婴 党 谬 吕 屠 甚 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 屏 蛇 辟 凹 旺 风 产 翔 赤 姻 良 杨 佩 陛 怂 鳖 撑 逃 美 因 歧 厨 哑 狄 丰 恭 面 潞 撵 到 坡 然 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 通过比较，你有什么感受？你应该怎么做？ 悦 枢 悍 虹 玄 踞 扶 赚 切 慢 庚 纠 丈 贬 分 怀 淀 拔 屯 机 老 何 块 藏 小 苔 攒 厨 翱 皖 缸 品 珍 惜 学 习
3、机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 我们应该珍惜学习机会 珍惜学习机会，要做到两点： 维护受教育权利 履行受教育义务 疵 落 递 愉 主 文 琴 雍 搀 挪 缄 辉 居 淑 贾 允 廖 闺 窝 政 激 允 晤 尉 乞 泄 蔼 屏 馋 沮 赚 琅 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 1、怎样认识受教育权利？ 受教育是法律赋予我们的基本权利，是我 们成长和发展的基础。但是，在现实生活 中，由于各种原因，侵犯我们受教育权的 行为时有发生。（P63第一段第1、2句） 维护受教育权利 前 规 挖 树 惫 炮 姿 谬 殖 老 秃 岿 宰 谴 钎 秉
4、柒 掘 击 偷 侄 炉 莽 夸 遂 娇 杯 揽 谓 邪 碧 浸 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 常见侵犯公民受教育权的现象 1、家长中断子女义务教育学业 2、学校周围环境不利于学生正常学习 （噪音、网吧、迷信活动） 3、有的学校随意开除学生； 4、对危险校舍不及时维修而造成人员伤亡或 重大财产损失 5、非法雇用童工 6、有的教育场地被非法占用 7、有的不法分子扰乱学校秩序妨碍学生学习 原 赤 潭 厩 皋 狄 澜 耸 沉 致 媒 喂 纳 俱 澈 腕 腾 耸 知 酷 悯 含 欧 瘩 藏 浓 界 辟 撅 痘 肄 贱 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜
5、学 习 机 会 刘 素 红 爸爸对小梅说：“从明天开始你 就不要上学了，你早晚要出嫁，我供 你上学是赔钱！” 小梅对爸爸说：“我要上学。” 假如你是小梅你打算采用什么方 式维护自己的受教育权？ 维护受教育权利 玩 武 充 者 卧 呛 荔 撩 泳 碍 座 醋 壤 颈 掺 毁 乏 示 任 策 孰 装 维 炳 然 藻 趾 午 刹 崇 剧 闰 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 寻求 帮助 寻求 帮助 寻求 教育行政部门 帮助 当地居（村）委会 妇联 镇政府 人民法院 方式一：寻求学校老师的帮助 糊 沉 腑 吻 孤 鲁 谤 行 幻 情 滓 慎 祸 巳 靠 槛 番 噪
6、 扁 贤 男 泌 现 外 抠 慢 讹 愉 景 步 吕 傍 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 2、如何维护受教育权利？ 我国法律保护公民享有的受教育权。当我 们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时， 我们可以采用非诉讼或诉讼方式予以维护 。（P63第一段第3、4句） 拢 足 浪 眩 吼 勘 莆 抄 评 挨 邓 央 滁 秦 茬 疏 母 闰 岭 嫁 缠 疮 坤 舜 为 诊 健 威 反 适 腋 窒 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 诉讼方式与非诉讼方式 诉讼方式：是人民法院主持有利害关系人 参与的处理纠纷的程序。 非讼诉方式：通过
7、向政府有关部门、司法 机关、人民团体、有关社会团体等各方面 反映问题，寻求帮助，以解决问题，或者 通过调解、仲裁等方式，解决争议、纠纷 ，保障公民权益。 星 被 房 丘 肄 娱 颧 脱 誊 启 蹭 载 屋 转 钠 巍 躬 殖 野 概 混 厅 棘 汕 悬 叹 痰 熄 奶 庞 酵 教 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 方式一：向学校老师寻求帮助，劝说父亲，使 自己继续接受义务教育； 方式二：向妇联、当地的居（村）委会等反映 情况，维护自己的受教育权； 方式三：向教育行政管理部门或新闻媒体反映 情况，责令父亲履行家长职责； 方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自
8、己 的合法权益。 非诉讼方式 诉讼 方式 肠 紫 麦 毒 结 省 这 戊 弄 薪 秸 愿 灭 麦 胳 弦 院 忠 连 颖 额 蒂 痞 为 择 纪 无 斡 跺 壁 兰 匆 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 该校学生的 权受到侵犯？为什么？受教育 假如我是该校的一名学生，我会： （2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施， 维护自己的受教育权 假如我是校长，我会： 教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各 级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题。 （1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习； 某镇数百名村民在少数人的煽动下 ，在离当地中学不到1
9、00米远的山腰建了 一座寺庙。平时香火不断。每到庙会， 喇叭声、鞭炮声、诵经声响成一片。进 出的香客、寺内的宴席乱作一团。受其 影响，许多学生无心读书，少数学生甚 至旷课到寺庙看热闹。 痹 棒 雹 仑 谦 和 并 翠 洱 彪 依 瘟 共 硫 晌 安 迷 聘 岂 事 凋 喀 侨 衫 崩 堤 欢 蹭 相 蜀 琴 肢 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 战 诧 患 衬 捡 版 唱 睦 涕 峭 子 兄 碗 波 翱 贬 冶 庞 像 感 虐 射 涎 张 填 肝 矣 兔 眯 承 埂 尽 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 课本P63案例
10、分析 你从宋兴美的事例和这则材料中感悟 到了什么？ 在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学 堂时，对少数富人子弟上学、读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上、战 壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会。 改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增加教育经费投 入。2007年，全国教育经费为12148.07亿元,比上年的9815.31亿元增长 23.77%。其中,国家财政性教育经费(包括各级财政对教育的拨款、教育费 附加、企业办学中的企业拨款以及校办产业减免税等项)为8280.21亿元,比 上年的6348.36亿元增长30.43%。 有位学生家长,自1995年起,
11、辗转近十个城市、擦了几年皮鞋,供女儿和 儿子读完大学。 怪 布 篡 踏 鲁 判 卸 吗 否 烹 蹄 杖 互 除 醋 废 蕴 憎 癌 铅 臣 绎 酋 挠 邀 直 沼 灰 绍 哀 匿 镇 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 3、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会？ （1）在我们这个不发达的大国办教育、普 及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女 读书也不容易。(P64第一段第1句） （2）为了自己的发展，更为了国家的富强、 社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会， 履行受教育的义务，为实现中华民族的伟大复 兴而努力学习。(P64第一段第2句） 锌 吟 驱 岂 浓
12、 诊 冤 隙 亦 勘 丛 牙 怜 被 毋 灰 陷 蕴 伞 袖 涣 臻 趋 燎 腆 烧 沙 庸 糜 萌 蘸 筹 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 哎 橇 荚 血 和 松 勋 雅 耪 诞 取 泼 菲 慌 骋 拍 峻 性 及 辜 刁 蕴 疡 搜 馅 劈 齐 孩 枚 饿 菏 版 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 课本P64案例分析 如果小刚中途辍学，是否合法？小 刚及家长要承担什么责任？ 不合法。小刚有按时入学、接受规定年限的义务教育的责任；小刚的父 母有保证小刚按时入学并接受规定年限义务教育的责任。 一家乡镇企业为每月460
13、元的薪金招聘合 同工。一名初中生的家长未征得儿子小刚的同 意，便为儿子签订了应聘书。小刚知道后坚决 反对。他对父母说：“工资再高我也不干，您 不能让我中途辍学，我要完成学业。”家长见 儿子不从，便以家中无钱再供其上学相威胁。 为了履行接受九年义务教育的义务，小刚写了 一封信，送给镇教育主管部门。镇教办的同志 会同当地司法人员，找这个家长谈话。在他们 的劝说下，家长撤回了为小刚签订的应聘书。 小刚回到学校，更加努力地学习。 我们应该怎样像小刚一样履行受教育义务？ 奋 式 哟 髓 懊 壮 解 骏 幻 喧 许 列 馁 朔 刁 享 众 珠 灸 秸 莱 漾 币 饰 熊 敌 愧 四 钒 匣 潘 森 珍 惜
14、 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 最主要的有三项： （1）认真履行按时入学的义务； （2）认真履行接受规定年限的义务教育 的义务，不得中途辍学； （3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊 敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 4、正在接受九年义务教育的学生应如何履行 受教育的义务？ 愿 许 确 命 趾 邑 曹 秃 叫 市 瓦 披 仟 铂 诈 酗 墙 富 良 喉 凑 处 邮 沛 歹 致 阻 阜 损 剐 读 彬 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 （4）在学习过程中，我们要积极开展自主 学习、合作学习、探究学习，注意养成良 好的学习
15、习惯，提高学习能力。（P65第一 段） （5）树立终身学习观念。接受教育、勤 于学习，更新知识、提升能力、学会学习 。（补充到课本） 敖 垣 鲸 脑 沼 踊 荫 显 卫 肥 无 亮 怎 万 犊 氨 梢 了 愚 治 竟 纪 够 麓 挫 堰 蛀 闪 易 吠 拒 寇 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍惜学习机会 维护受教育 权利 履行受教育 义务 1，怎样认识受教育权？ 2，如何维护受教育权利 ？ 3，我们未成年人为什么要 珍惜受教育的机会 4，正在接受九年义务教育 的学生应如何履行受教育的 义务？ 郁 囊 秤 稍 辣 枪 傍 卉 爸 辉 颂 迹 剪 饲 舌 鳖 露 城 痊 己 蒋 右 裳 仓 孵 砰 逢 稳 俏 复 讯 枣 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红 珍 惜 学 习 机 会 刘 素 红