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1、第 1 页 数学教学 20XX 年工作总结范文1 特征码 ByjenUwsfalIStgSOHWI 一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针， 面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体” ， “以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性 发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、 劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工积极做好本职工 作，认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业， 做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识 结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有 所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并
2、顺利完成 教育教学任务。 下面是本人的教学过程中所得的一些体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作： 在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、 课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现“教师为 第 2 页 主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学 生心理健康教育，发展学生心理;创设情境，诱发学生的认知需 求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习;在 培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地 培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思 维方式和方法;以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励 学
3、生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价， 运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教 学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精 心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格 要求，培养良好的作业习惯。在进行计算能力训练时，我要求 学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有?先算什么?再 算什么?能否简算?”计算过程中要求学生做到一步一回头，进 行自觉检验。如果发现个别学生做错了题，及时要求学生纠正， 自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。 平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清 楚工整、规范，作业做完后，要养成
4、自觉检验的习惯，端正认 真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精 神。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺 乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业， 针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信 第 3 页 心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不 相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去 了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成 习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己 什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。 我所教六年级的差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃
5、力，多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情 绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的 问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我 表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬 和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会 到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。 3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的 教学方法， ，提高教学水平。 作为教师，自己的知识千万不能只比学生快一课时。我们 平时说的最多的就是学生有一杯水，我们就要有一盆水、一桶 水。所以自身的学习很重要。这一年中，我积极参加各种教师 培训,还牢牢抓住每次出去学习的
6、机会，认真观看、思考、做记 录，然后回来整理在博客上，和大家分享，更重要的是得到更 多前辈们的批评与指导，然后慢慢的成长!不过比起博客里的那 些老师们，我还是存在着很大差异的，今后还要继续进一步的 学习、提高。对于数学组的活动，我每次都能积极参与。不仅 第 4 页 是观看示范课，更多的是参与到评课讨论中去。 4、 作为一个班主任，做到有爱心、负责任。我做到爱心 献给每一个学生，做到不偏爱优生，也不歧视任何一个差生。 民主选举班委会，注重培养小干部。坚持每周上好主题班会。 带领学生开展丰富多彩的主题班会，另外，我还作好家长工作， 共同教育好每位学生。所带班级多次被评为“文明班级“，对学 生更是像母亲一样关爱每一个学生，深受学生家长好评。 通过一学年的教学.，学生学习数学的兴趣有所提高，但差 生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后， 我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下 生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高 高，为教育事业贡献自己的一份力量。