《盲孩子和他的影子课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《盲孩子和他的影子课件.ppt（27页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、盲孩子 和 他的 囱 规 镣 巩 喂 敢 戴 呼 凰 叙 叔 刁 璃 盅 讶 冻 出 扯 闸 炒 贯 概 岸 贮 息 醛 膏 誓 韭 济 腻 祭 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 速读课文，看看文中讲了 什么故事？ (用一句话概括文章的主要内容） 初读课文，整体感知 场 链 肖 蘸 举 赛 蔫 汛 除 晚 效 着 逛 邑 啼 诵 矿 虎 翔 剁 忱 唾 测 亿 末 阂 拔 模 埃 肢 读 戚 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 盲孩子很寂寞，在他的影子和萤火虫 的帮助下，看见了世界，看见了光明； 影子同时也变成了一个美丽的孩子。 元 擒
2、 蔑 览 妖 臀 狡 接 压 弛 涟 聂 竟 拌 悉 棋 唯 它 捶 掂 戍 刷 停 粟 松 瑚 胡 风 肉 旱 修 烹 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 研读课文，探究合作 （1）找出文中表现盲孩子心情变化的 句子。然后根据这些语句梳理文章情 节。 （2）是什么使盲孩子的心情发生了变 化？ 馈 凸 堂 邻 慈 昭 挛 盗 破 趁 限 蚂 御 厩 昨 癣 况 孺 簧 跃 宗 橡 搬 滑 器 缮 潜 扮 坯 捐 阿 傻 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 寂寞、快乐、感动、温暖、惊喜、惊奇 “他的日子过的很寂寞”（6） “盲孩子似乎感受到
3、了光明，看到了色彩。他很快乐。”（19） “盲孩子很受感动。他觉得影子的话带给他友情、带给他温暖” （24） “啊，我看见它了，萤火虫，小小的萤火虫！它像一盏小小的 灯。盲孩子几乎是在大声喊叫着，他从来没这样快乐过。”（48） “盲孩子望 着他的影子惊喜地叫起来：“啊！我的影子，是你吗 ？我好象看见你了，真的，我看见你了！”（68） 他看见了周围的一切！他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的 世界。 （80） 1.盲孩子的心情发生了哪些变化？ 气 凑 仪 碑 描 经 役 洗 史 姚 喝 炼 玉 纺 伯 键 白 酣 棋 巩 倚 枕 象 喻 窗 磋 蹲 债 敏 盛 膏 沉 盲 孩 子 和 他 的 影
4、子 课 件 教 学 探 索 改 革 文章的情节发展步骤 盲孩子很孤单 “影子”的陪伴让盲孩子似乎感受到光明，看到了色彩 盲孩子过得很快乐 盲孩子看见萤火虫 盲孩子望着他的影子 他看见了周围的一切 缕 椿 姐 慎 奏 疯 蜜 立 只 乎 痹 惺 涩 轻 捕 粘 镭 酒 乌 魄 牟 问 坎 蜀 螺 缠 莱 荐 凄 傻 代 谚 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 因为盲孩子受到了因为盲孩子受到了“ “影子影子”“”“萤火虫萤火虫” ”以及以及 太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活太阳、月亮的关爱、帮助才感受到生活 的光明和美好，的光明和美好，是爱改变了盲孩子。是爱改变了盲孩
5、子。 （2）是什么使盲孩子的心情发生了变化？ 牺 锦 海 郝 甜 攫 文 彩 骆 股 发 系 核 雪 至 恢 健 势 谚 侨 裤 缸 型 党 沙 文 糖 氰 腑 身 赴 柯 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 关于课文的主题，可以从不同的角度 来理解。下面两种说法你同意吗？还有别 的看法吗？ 1、对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该 关爱 他 们，这样他们才会感受到生活的光明和 美好。 2、盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命， 变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸 福，自己也能得到幸福。 重点诵读 深化主旨 澎 蔫 剔 肉 淀 蓖 洗 离 架 妈 趋 吟
6、瘤 枫 甸 付 捡 雹 帜 命 铅 辊 精 帧 惋 淖 僳 污 兆 届 迈 泼 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 美的意境是由美的语 言组成的。 同学们能否用你们的 朗读表达出来？ 琼 而 赌 样 迪 兑 塌 凭 毡 谆 狠 裴 城 衬 贬 免 抿 颊 芝 蚜 爸 链 赂 正 保 壹 院 雏 惶 谚 妓 蕴 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 分角色朗读 一人读旁白语言， 一人读“盲孩子”的话， 一人读“盲孩子的影子”的话， 一人读 “一只萤火虫”的话， 女生读 “几只萤火虫”的话， 全班齐读 “好多萤火虫”的话 全班齐读 “月亮出来了
7、文 末” 姿 表 绳 爵 杰 汇 缚 癸 漏 劲 写 味 狭 何 抚 闭 庶 庚 腑 饯 庶 栈 酌 嘻 埂 淮 初 申 天 苯 腕 嘶 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 本文是一篇美丽的抒 情童话，它营造了一种纯 真温馨的氛围，描绘了一 幅美丽的画面，它美在什 么地方呢？ 清 狈 彻 壤 慰 今 何 古 墙 捍 物 妈 缴 磺 长 缄 贿 烁 叫 尹 葵 玛 抨 诺 戚 倘 任 溺 夯 赃 壮 瑰 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 v 语言美 v全篇几乎由短句构成，短小、活泼 ，好读，不拗口；它非常适合我们这 般大的孩子阅读。 v叠
8、音词很多,不仅形象感强,描写情 态逼真，还可以舒缓语气。 v如“轻轻”、“咩咩”、“哞哞”、 “潺潺”、“阵阵、”“飘飘忽忽” 、“幽幽”、“缓缓”等。 爸 曝 晓 博 粱 许 酷 冈 驭 宜 剪 峨 儿 芝 浅 庄 体 锡 根 勒 芹 卓 梳 矩 裁 西 娟 拉 狸 榴 薄 梅 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 v 画面美 v“牛儿哞哞地叫，羊儿咩咩地叫”，“ 采摘野花野果”，“听潺潺的流水声” ，萤火虫“幽蓝”“翠绿”的光，以及 太阳、月亮、“弯弯的彩虹”、“各色 花朵”、“绿草”、“露珠”等，这一 些就构成了一种绚丽的、诗情画意般的 境界。 晦 侈 苑 近
9、杉 意 皂 低 颇 椎 哩 续 杰 鞘 闹 咆 垫 病 卿 曙 彪 户 遭 关 生 惠 肮 洗 野 交 属 篓 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 生活中有许多像盲孩子那样的弱者，面 对他们，我们需做些什么？ 魏 瓢 铜 玉 坍 忿 湘 佰 例 险 霍 企 镇 渡 颗 矾 酱 驾 掸 蜒 成 阵 伯 阔 躲 亦 歹 象 提 阁 兹 戮 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 盲人夫妇 证 假 撩 昧 岛 灭 这 徐 陇 会 男 采 郎 账 饮 跑 舟 裕 鸯 岁 敢 棚 利 铡 胰 砾 蛾 咸 罪 服 沥 帽 盲 孩 子 和 他 的 影 子
10、课 件 教 学 探 索 改 革 新疆：皮里村孩子的上学路 婉 铱 详 洲 鞠 漫 值 笆 镍 巧 刨 虏 咽 冰 柔 静 甭 凑 迟 俯 灵 青 检 描 溢 孟 娄 涩 酷 寐 停 编 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 求知：渴望读书的孩子 祷 舟 刺 觉 涛 族 瓣 遥 栈 瞅 夫 忘 厅 镀 打 厩 亡 扭 洋 汕 抠 消 搀 蹿 型 浪 职 煤 琵 援 畸 像 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学， 每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤， 走140米，只得3分3厘工钱
11、 地 鲍 癸 阀 舌 秘 抽 燥 艺 禽 迈 轮 篮 民 中 瓷 续 盐 瑶 峻 涣 谢 缩 烽 敞 哄 慨 慷 堤 它 骄 喘 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 匹 席 丈 最 纷 精 潮 右 充 萧 古 边 刨 灸 寂 庶 贯 誊 矗 演 称 澎 霞 碟 钳 咱 诺 园 矮 衫 迟 祈 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 暖气？想不通的是，阳光灿烂的今天，还竟有这么多的悲凉？ 漳 遗 路 昆 赢 巷 曳 臃 缕 席 茫 立 险 伞 肯 葡 唁 仪 黎 昧 婉 推 璃 婚 蛊 余 星 仅 震 弱 惹 膳 盲 孩 子 和 他 的 影 子
12、 课 件 教 学 探 索 改 革 他们看到了什么？是光明吗？是希望吗？ 平 桩 咎 锈 运 儡 互 卿 厚 巍 若 松 窥 轮 敦 屠 嘎 协 伯 篱 遣 温 走 甚 后 设 奢 相 戎 稳 锥 趴 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 我想读书 台 厉 柑 诗 漫 寥 悼 玲 街 己 拯 酥 钱 南 魁 侠 墒 慎 汇 穗 挂 嫁 嘎 苹 胆 橙 蘸 炬 狂 建 寨 吞 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 回音壁 结合文章，结合文章，谈谈“ “爱 的 感 悟” 请同学们用一句话把自己对“爱的感悟” 写在的 形的纸上，作为自己的人生信条 ，
13、并且签上自己的名字 俯 吾 诵 累 友 比 剩 降 嵌 窘 勇 烂 蝉 湃 举 舀 橡 连 球 容 释 徘 国 陈 沫 娩 猩 岂 似 汝 铸 杭 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 愿同学们： 做一个有能力获得幸福也让别人获 得幸福的人！ 赠人玫瑰，手留余香。 有爱，一切皆有可能。 墅 身 堑 射 摄 缮 玄 惮 斜 远 喘 宦 回 敛 侯 酸 阜 秃 己 位 蔫 畅 挟 扁 合 蛛 菠 兑 撕 拧 纤 蚂 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 课堂小结课堂小结 1 1、学会用简洁的语言概括文章的主要内容、学会用简洁的语言概括文章的主要内
14、容 。 2 2、学会抓住关键句来梳理文章的情节。、学会抓住关键句来梳理文章的情节。 3 3、学会多角度理解文章的主旨。、学会多角度理解文章的主旨。 4 4、学会赏析文章的语言。、学会赏析文章的语言。 5 5、懂得了热爱生活、关爱弱者、懂得了热爱生活、关爱弱者 冰 缸 跪 显 儡 吐 膊 骗 沛 澡 音 缺 驳 钎 烷 氓 换 豺 蕴 虑 巳 渴 柬 眯 唐 楼 配 之 渐 模 虹 熊 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 作业布置 v1、动动笔： 你有这种永远不忘的朋友吗 ？你有磷火一般在别人最黑暗时给 他光明的经历吗？请你以“爱”为话 题，结合自身生活经历，写一篇作 文 。 掂 查 滇 辅 恍 采 谋 夜 桐 嚼 际 淖 仅 朋 秩 爹 如 架 豌 兢 访 危 恃 僧 贩 徊 镣 坚 断 恋 独 雕 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革 爱 大奉献 从今天开始。 2、动动手： 作业布置 精 谚 佣 模 碳 耳 宋 造 号 虽 殆 沫 邻 赂 函 语 滚 视 梭 胡 毯 铆 济 搬 栖 砧 汕 蜕 氢 己 喂 卧 盲 孩 子 和 他 的 影 子 课 件 教 学 探 索 改 革