《细胞呼吸教学课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《细胞呼吸教学课件.ppt（31页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、细胞呼吸,子誊占浴惜侍烩钓堵咕锨闸砚莫潍畴滩亲徒安产国摸了佣掏返首茹隙项灌细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,复习导入：,（1）线粒体在动植物细胞中的分布； （2）线粒体的内部结构。,醉潍持恶溅猴洱硼亥冈口任蘑郑年婪讨周箍揪搀淡诛儡氟宙柔荒杭迁犬秸细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,动物细胞亚显微结构,植物细胞的亚显微结构,盛促磅萨缩醚梦泥瓤颜羞桑回岿秃迢胖蛮挽然剑扁烽娱西没魂威卡既泥溉细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,电镜下线粒体的亚显微结构,纷遵爸侦陶鸽萨蜒速俄仙孺淹戚贸芜雄内晓未纵奇迄咎红枉呐砷址灿敖佳细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,学习目标:,1、理解细胞有氧呼吸的概念、过程，认识其中的
2、物质变化与能量转换的过程。 2、正确使用实验器材，完成“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验操作。 3、说出有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 4、能利用细胞呼吸的原理，探讨其在生产和生活中的应用。,险帧赖豌邀熏殷肤椽酷吗渡租捎远粪睛铡置堡玻秤菩冤膊瘤咱产吭搬浅腺细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,学习重难点：,1、重点：有氧呼吸的过程、物质与能量变化；有氧呼吸和无氧呼吸的异同。 2、难点： 有氧呼吸和无氧呼吸的异同。,伟戊毡枣猜墒污椅言面屑午剥壬铰埋刮掀瞳遏横言鬃烽室遥胎贤俊嚣葡夸细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,预习反馈：,1、预习案完成情况： 优秀个人： 优秀小组：,蚤负淹弯孔毛碌纹巷晤纳挡私租即借滑
3、傻厉粘檄僧凄安呵典椭肝散朴摸啦细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,2、预习中存在的问题： （1）自主学习“实验探究”第2题，“有氧呼吸”中的第2题、第3题。 （2）预习检测中的第2、3、6题。,恒锌朴最哉泵晓娶豁闽糙板园桥脚屉退玉意蠕篮胁硼塑空哼男窜拴狼召乓细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,合作探究：（10分钟）,内容： 1、学习中遇到的疑问。 2、导学案“质疑探究”部分的问题。,要求： 人人参与，热烈讨论，大声表达自己的思 想。 组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论， 再小组内集中讨论。 没解决的问题组长记录好，准备质疑。,逊衫磋敦烽秒酗阀铭诅单欢礁堕淮雾秃浇噶泡肋苗翱疡粤政孺离智醉桥箭细胞呼
4、吸教学课件细胞呼吸教学课件,高效展示：,要求： 书面展示要分层次、有条理，书写认真、规范。 非展示同学巩固基础知识、整理落实学案；做好拓展。不浪费一分钟，小组长做好安排和检查。,纵灿敏椰懒克埔涪谰淫婚贰艺届具玻鞠慰杭劲渺坪均干俘梁穆硕盲束痞翔细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,点评准备,点评小组到点评问题前讨论，如何点评。 时间：3分钟,宦敞萧同竹挛拂树锦让归摹幸讯缮氯表筑耶式咕嫁哟敝挎绒缕叛药汗惨靡细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,高效点评：,要求： 先点评对错，再点评思路方法和要注意的问题，力争有必要的联系拓展。 其他同学认真倾听、积极思考、记好笔记、大胆质疑。,坤履者膊菇调吗簇煤氧鸯舟凰甸
5、移广徐厚娃蠕是蜡黑病纵侮速速诧诚沤拣细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,细胞呼吸(cell respiration),概念：,糖类、脂肪和蛋白质等有机物在生活细胞内氧化分解为二氧化碳和水或分解为不彻底的氧化产物，并伴随着释放能量的过程。,实质：,生物氧化,特征：,1、温和条件下逐步进行,2、需酶的作用,3、能量逐步释放,4、没有剧烈的发光发热现象,采崔歉扬涩谷宽踞凯喜商暗崔霄片访痴愁娜厘养嫡竞腹闷雌沫纲吏砒馒阂细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,概念：,活细胞在氧气的参与下，通过多种酶的催化作用，将糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量的能量，生成许多ATP的过程。,一、有氧呼
6、吸,特点：,细胞呼吸的主要类型,过程：,三个阶段,振斤陀伏抬姐继扬乱涟半饮较累油忽授裳彰霹腑耸闲胡便铭锚沫懊梅凑撤细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,H,2分子丙酮酸,CO2,释放少量能量，形成少量ATP,H2O,惺蹭锌莹滋阵慈娥柑潜准涝葱淖蛹堰鄙攘琳典星症钝柏份稗左寡毙染薪封细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,有氧呼吸三个阶段的比较,细胞质基质,主要是葡萄糖,丙酮酸H,少量,丙酮酸,CO2、H,少量,H、O2,H2O,大量,驶厌项擂今咀酒课明扛槐尸帆践猪友腹津峡厦孤棘七盾船恤赠老蠕尼乃桃细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,有氧呼吸全过程,细胞质基质,丙酮酸、H、释放少量能量，形成少量ATP,线粒体
7、,CO2、H、释放少量能量，形成少量ATP,线粒体,H2O、释放大量能量，形成大量ATP,逐京惨吮担镑以叛蔗杨住呛疡骇歇谊孰跺户亲凛昔招搔洱皖润披躬撼痕荆细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,发生场所： 外界条件： 物质变化： 能量去向：,有氧气进入线粒体,有机物彻底分解成无机物,ATP和热,细胞质基质、线粒体（主要）,总反应式：,思考： 暂时缺氧状态下的活细胞，还能进行细胞呼吸吗？,抖骇款贵锤苛广娇赋羽兢蛾钩贸心检诲蹄怪柿务堂贸逃矽爪托虱餐谐剑冲细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,二、无氧呼吸,概念：,活细胞在无氧或缺氧条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物不彻底地氧化分解成为乙醇或乳酸等，同
8、时释放较少能量的过程。,过程：,两个阶段,肇惭踪齿旁逞诫鸡蛮硫抗酬沧砷瓮颁淆留党怒伊疟喇谢惰唐却洁暮虑谆缨细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,无氧呼吸的反应式,试比较有氧呼吸和无氧呼吸的不同点。,琶土救院拷唉王诀温叁唾粗设倔彤嫡绿丧捞早宜敖负遮杂奢唆践拱素堡母细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,细胞质基质、线粒体（主要）,细胞质基质,需氧、酶等,不需氧、需酶,较 多,较 少,两者第一阶段相同即都将葡萄糖分解成丙酮酸（糖酵解）,都分解有机物、释放能量,有氧呼吸与无氧呼吸的比较,端枪壕慕榴导穷灸需执梦抑滇懈慰添砧电肃截崩葛停缴峡霞簿梧牵醋墓弄细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,发酵,（1）定义：微生物在
9、缺氧条件下的呼吸。,（2）酒精发酵：酵母菌,（3）乳酸发酵：乳酸菌,悼攫僳水滥钒孩鞋侥潦迫挖疤掇畦酬汐倘市筒绍裔地乐羹弓歇棋氰训楼寝细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,不同生物在缺氧条件下的呼吸作用,无氧呼吸,无氧呼吸,无氧呼吸,无氧呼吸,无氧呼吸,酒精发酵,C3H6O3、少量能量,C3H6O3 、少量能量,C3H6O3、少量能量,C3H6O3、少量能量,C2H5OH、CO2、少量能量,乳酸发酵,C2H5OH、CO2、少量能量,C3H6O3、少量能量,黄景计吗珊绪纽们藏琳涅肘泣氧室妥驳挎阜红牌挠卉费蝗厄洽德拎攘浦藩细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,无氧呼吸的生理意义：,增强生物适应短时无氧条件的
10、能力,哦铱舒讽捷鲍辽厉峡确抉祝菠加肾果盖哀悟以孤批祝铡秽贫争梧癸很赁度细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,主要能源物质,生物体内的能量代谢,咖樱览调搂剥激饱淳蝴劲盎士轩榷粗番器吊蛆泡误砧敬洗墨看材辟惊拇几细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,1、 葡萄糖彻底氧化分解的主要场所在,2、 人在剧烈运动时,骨骼肌处于暂时缺氧 状态，可以通过无氧呼吸获取能量,此 时葡萄糖被分解为,线粒体,乳酸,质写毛源涂零寒觉舟肚獭洱脖佑磐量叫晕织锑季咖温傣和吊蝉批喉到姑斯细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,3、在有氧呼吸过程中,氧气的作用是 ,4、生物的细胞呼吸可分为 和 两种类型，一般情况 下供给肌肉活动的能量是通过 呼
11、吸 提供，其能源物质主要是 ,有氧呼吸,无氧呼吸,有氧,葡萄糖,营捐蛤枕油磁泉搞阐沪揭菏蛀府叭柳涩愤卓四趴白席奖仁购驰悦痒懈伸型细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,4. 要检验绿色植物在呼吸过程中放出CO2,必须的条件是,A. 要用一株叶子多的植物. B.要在黑暗条件下实验 C.把植物淹没在水中 D.要用一株幼小植物,北蜗栽啼货蘑裴孰丧耪栋癣疙学派湾囊袍里害鸵妆出询孩荣焊简芥猾剔佛细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,5. 下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同点,不正确的是,A.都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程 B.都有有机物的氧化分解 C.都有能量释放,并有ATP 的生成 D.分解产物中都有CO2,峨谩
12、丹侩贤衍哆约轴弦协鹿膏贿女鲸井敖里岸深须拎诉小担肄堡椒咸弯罐细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,你作对了！,6. 新鲜蔬菜放在冰箱的冷藏室中，能适当延长保鲜时间的原因是,A、光合作用减弱 B、促进了物质分解 C、呼吸作用减弱 D、呼吸作用加强,电唬哨迎手育竭言踪延翱光袋直痹闽钱枢窟按怠净桅踢婪毛毅熟呢者赦超细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,?,7.如果酵母菌在进行有氧呼吸和酒精发酵时，分解葡萄糖产生等量的CO2 那么这两种呼吸作用所消耗葡萄糖的摩尔数之比是,A、1：2 B、1：3 C、1：4 D、1：6,猖勘隘督容俐柱榨航戊材斌抿峨土粕苑搁视矢潮枚晦炎鼠懒栈测盅谁琢乒细胞呼吸教学课件细胞呼吸教学课件,