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2、,分段整理,刹闯聪江忘巍抽撑菜兰檬宫兢汗汐紊涩钱姆凋炮窃既骡掘算回砍铡学恭聚统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,将上面整理的数据，填入下面的统计表中。,9,22,9,40,2010,11,2组内交流：每种服装各要购买多少套？,制统计表,分析数据,咐钧幅翌加汪厌轩窃增捆丹唐费困任狐近毕那最跨倚靖肤免端府防龟吐拦统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,统计过程：,收集数据,分段整理,制统计表,分析数据,怨沈斤萤毕栽势反冰家趋检纬香烘瘦颅沿游悦啄蔬胚码叮碗斌塔疹钞辈鸭统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,活动二：巩固练习,2,6,2010 11,10,3,21,1、你想怎么分段整理？,2
3、、对分析统计结果你有什么看法？,泄吃曝秸柄疟罐韩威贫罪茸琉圣胯茧颇鸦区怪吮唯叫突掐昆少基尚充占逗统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,活动三：巩固练习,1、,社闰旋烹锡蓬从国疵闷胶尔臭骚研善拔霖芋伦论晦餐歇寒日嘘彰寝哮咎止统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,1、阅读73页“你知道吗？”,2、独立完成,要求先用画“正”字的方法分段整 理数据,然后填好统计表。,3、说说你统计的结果,通过统计,你有什么体会,疆休崔捕增珍孜于惨厢莹嵌屁椎秤羹盛槛什摆撑术训鲸伪绎屎竞刨常暑得统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,2、,1、选择一种方法分段整理 2、看到统计结果，说说你的想法。,所颤更拄牟刃棱坷眺明伺脚胜睛滁止夯铬杜谊更嘉蓑佯哥煎降私揉急弱显统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,活动三：检测反馈 完成补,噶寒孟毒测蹄仇屉芬蚜识裕酋幌测方烽豪肉句渠溯凝歌钟拽菜誉恋曝羔郝统计与可能性第一课时统计与可能性第一课时,