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1、第 1 页 教师师德个人工作小结范文1 特征码 cJzXfyhFzziCLPXtouWu 一、思想认识 教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手， 是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的 自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新 世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修 养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进 取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习， 勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时 期的新一代劳动者。 二、教书育人 教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方 面。教育的过程其实就
2、是影响和被影响的过程。多年来，我一 直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一 届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、 对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立 远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。 XX 年秋天，我父亲身患绝症，家里顿时高度紧张起来，精 第 2 页 神压力、痛苦非常之大。但我一节课也没有耽误，只要铃声一 响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。学期末，当我 把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们被感动了：有 的学生来安慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，有的给 我送来剪报，告诉我有关的医疗信息我也被感动了我没 有
3、做错，我还要坚持。 XX 年 5 月， “非典”肆虐之际，父亲安静地离开了这个世 界。为了他人的健康，我没有把这个消息告诉学院。送走父亲 后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱， 同事们才明白发生了什么。 XX 年 10 月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天 有课，也知道我不愿意请假，耽误学生的课程，她就自己找了 个朋友陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上 动弹不得的妻子 在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生 奋发向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运 动，我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。告诉他们 中国人在国外的经历，让他们
4、明白只有国家强盛，国民才有真 正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。 作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。一年级 阅读课的一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生 活中的例子，并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来， 第 3 页 让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我自身的经历 帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。 功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士 研究生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高 于年级平均及格率。在学校组织的对 35 岁以上教师教学效果的 评估中，我的成绩在英语学院名列第一。XX 年我被评定为天津
5、 外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。 三、科研业绩 在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻 苦钻研业务，多出科研成果。几年来，我参与并完成省部级科 研立项“全球化的后现代主义思考”;参与并完成天津市教委科 研立项“21 世纪新知识丛书” ，担任大众文化分册的主编; 担任高级英语自学与考试的副主编，XX 年由天津大学出版 社出版;XX 年在外语研究(核心期刊，第一作者)发表论文 “谈母语化外语教育的可行性”;XX 年在天津外国语学院学 报发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学” 。 四、勤政公仆 我从 XX 年 1 月中旬开始担任英语学院的科研副院长职务。 第一次担任中层领导工作
6、，心里充满了惶恐，这种惶恐又转化 为我工作的动力。我边干边学，及时向周围的领导和同事们请 教，在很短的时间内，完成了从普通教师到中层干部的角色转 换。我分管毕业论文的工作，为提高规范和整体写作水平，在 第 4 页 有限的时间内，出台了英语学院本科毕业论文指导规定 ， 英语学院本科毕业论文撰写要求 ， 英语学院本科毕业论文 评审规定 ， 英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准 ， 英语学院本科毕业论文旁听规定 ， 英语学院本科毕业论文 大纲 ， 英语学院本科毕业论文剽窃问题规定 ， 英语学院本 科毕业论文管理办法及实施细则等，这些规定都是以前所没 有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。 值得一提的是，XX 届毕业论文答辩工作的总体组织、现场 布置、答辩的具体操作等方面都取得了很好效果。首次允许其 他年级同学旁听答辩，获得了巨大成功，受到天津市教委专家 和学校领导的充分肯定。 为严格管理，规范操作，我把 643 份论文指导教师的评语 逐一重新检查，发现问题及时与指导教师沟通，帮助他们认真 修改。这项工作占用了大量时间和精力，但是得到了老师们的 支持和赞扬，取得了预想的效果。 行政工作压力大，强度高，琐 琐碎繁杂，但是为了整个学院的利益，为了广大教师和学生的 利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。 第 5 页