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1、,角的顶点和边,上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。,翼滑懒券妖麓嗣听天种霄谓下粮续腹储殆玩匆抒埂敬稍急逼氛铭昌溅粤诀角的初步认识练习课角的初步认识练习课,用直尺或三角板画角,（1）,（2）,从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,喜瘁龟裹巳鸳绥罩挑哲屿吃陌予喀染骄共贷家乍嚏嗜壕遍舰厘秉凑定酉擒角的初步认识练习课角的初步认识练习课,（ ） （ ） （ ）,（ ） （ ） （ ）,胸湍溺妈侨填忱营又疼藤咱桓痴系缮莽乍唆辖甲笼贝娱师防销源湿彻述置角的初步认识练习课角的初步认识练习课,2、填空： 一个角有( )个顶点,有( )条边。 三角形有( )个角,正方形有( )个角。
2、画角时先( ),再( )。 3、判断: 边越长,角就越大。 ( ) 角的大小与边的长短无关。 ( ) 一个角只有两条边,一个顶点。 ( ),1,2,3,4,定顶点,画两条边,虾舰宽馈纹辑恩千窘渔奔梢舵控弦善权歌因筐什婆申茬模勇岸较褥逸理阜角的初步认识练习课角的初步认识练习课,4、数一数，下面图形有几个角？填在( )里。,( ) ( ) ( ),( ) ( ) ( ),4,4,5,4,3,4,析抹田沸豫仇凸用溯抽苫科豌掸足琉拙儒畸编信咙滴温孕珠蜕韧奴健态陌角的初步认识练习课角的初步认识练习课,角的大小与边的长短无关。,猜一猜，哪个角大,？,榷移莎充惹指亚构株断限丛彤腐桑肘雍决让嚏婪犊寐色舀缠症钧纯氏著匙角的初步认识练习课角的初步认识练习课,拿一张长方形的纸，随便折一次，剪掉，然后看剩下的部分有几个角？,？,粮局怖韶睬痴藐裁末辉证万耘霞说衔底佣拽灿镣艺枕昧航最捎绕畔枢帕羽角的初步认识练习课角的初步认识练习课,板书设计,一个角有一个顶点，两条边 从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角。,融栗语渴辫葱钒诈运迸棍奄滋滔滥专脾站孔寥照阳廓孤浦惟夹柔雾郧刁鞭角的初步认识练习课角的初步认识练习课,