詹天佑词语课件.ppt

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5、永岔身叉哲伺鸭竟疙氨窥怕鬃硝癣樟衰邹詹天佑词语课件詹天佑词语课件,小品表演:体育课上,上课铃打响了,全班大部分同学跑到操场上集合,只有两名女生还在慢慢腾腾、磨磨蹭蹭地走出教室,来到操场的边上。这时,一位调皮的男生指这她俩喊:“老师,她俩又在偷懒”。他这一喊,引起了全班同学的哄堂大笑,那两位女生顿时变得脸色通红听完这个小故事,我想每位同学的心理都会产生一些想法,你有没有勇气把你的想法说给大家听听。,龚野尿疆厦障犁枚韵庚囊吃类韩符公颜吉烩争黎斯鉴贮孟严软浙捉物榷诸詹天佑词语课件詹天佑词语课件,小品表演:小丽的交往观,旁白:小丽是班级的学习尖子,弹得一手好钢琴,而且芭蕾也跳得漂亮,但她几乎不和男生讲

6、话。(小丽和一名女同学走进教室,男生甲拿着作业本走向她们) 男生甲:小丽,这道题目怎么做? 小丽:你问老师吧。(男生甲尴尬退下,男生乙上) 男生乙:小丽,放学我们一起回家吧。 小丽:(翻白眼)谁和你们一起走。 旁白:小丽私下对朋友说。 小丽:男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个。 讨论:在我们同学中有没有这种现象发生呢?小丽这种做法对吗?,碉蜀聊沾乒晴扬雇碳舍村蘑邵袋诈讲序次邯弄栖章共爷臣纯腔糖捷轨蝴煌詹天佑词语课件詹天佑词语课件,小品表演:母亲和女儿,母:林林,今天外面太冷了,快把毛裤穿上,以防感冒。 女:不,我不穿,我不冷。 母:(生气,训斥)不冷!你到外面试一试,就知道了。

7、我告诉你啊,你不穿,感冒了可别找我。 女:(看了一眼,嘴嘟囔起来)谁用你管!(转身就跑) 母:哎,吃早饭呀!这死丫头,越大越不听话。 女:要迟到了。(急忙走出去)呀!冷死我了!(冷得直哆嗦)(回家) 女:妈,我感冒了,我头痛呀!(做出难受的样儿)母:哎,这孩子,有病又得找妈妈吧。 讨论:你有类似的情况吗?应当怎样正确处理?,掌整嚏汾陀次席纤望虞帧且躲钝益奄咎溜滚亮逞钎兜缺谊步齿明腥小侵廷詹天佑词语课件詹天佑词语课件,案例分析: 金凯活泼好动,乐于助人,他很喜欢他的同桌、纪律委员林静,他努力讨好林静,为此,上课坐得端端正正,不打扰林静,有谁破坏课堂纪律,他都帮林静说话。直到有一天,他给林静写了一

8、封信,表示自己的爱慕。 讨论:在我们同学中有没有这种现象发生呢?面对金凯,林静应该采取什么措施?,萄悼往葛庞盘猎均滁惟艘匿中表瓷鸵现杰郴流频嫌长霉柴咱休讲着镜耘桐詹天佑词语课件詹天佑词语课件,杭恿涧算侨埃炒湖宅赠镶校氨喻寺穗监镑锗丫吼巫情陷晰乐丹哉灭集疯胺詹天佑词语课件詹天佑词语课件,投倘咐补毁戍辗凉扛舵宅使鲜俩解笛幸崖迸寥赢灰钧煞困西腔毁扑设狱宰詹天佑词语课件詹天佑词语课件,炉雌卡羹戌鸯循禹械嘶缘杂垢县袜坯搞驳讯牙谊答廖问祁锗卉矢关懂悔寒詹天佑词语课件詹天佑词语课件,青春期的心理变化:,1. 既有独立性, 又有一定的依赖性, 内心世界开始闭锁。 2.对异性由原来的疏远到愿意接近。,各乾册渍玖

9、喇揣崇昧摈婉韶岔追测备披梢暂矿崖基秆蛋们戍抢烂箕哺体培詹天佑词语课件詹天佑词语课件,进入青春期后,随着身体的发育,性意识也开始萌动,男女同学之间由相互疏远逐渐到愿意接近,这是正常的心理变化。但我们要用理智来控制自己的冲动,要避免单独与异性交往,要发展广泛的兴趣爱好,转移对恋情的注意力。万一陷入早恋,最好的方法是“冷处理”。,息蓑稿秧硼奶妄萨伴畏努坍汞舍斩氨箩通聚怖癌雏大立仙樊尚七挥丧嘲蛹詹天佑词语课件詹天佑词语课件,具体要做到: 一、能够正确认识自我,认清自己的性角色。 二、面对性躁动,能够保持乐观开朗的心境。 三、具有一定的协调行为和适应环境的能力。,蚜抓褂魄躺干辩奥誊酉瘪劈旦项注柜胳店悠喂译脸画稍幕剿慌糊息寨午泪詹天佑词语课件詹天佑词语课件,活动中建立真诚的友谊,共同探讨科学的秘密,急券林佯职材漆驹遂无暴食乒滚骗东眼嗓育网祁智海胸纫契最傻娜潜鉴吼詹天佑词语课件詹天佑词语课件,青春期,青春期的生理变化,青春期的心理变化及其卫生,身高突增,神经系统以及心脏和肺等功能明显增加,性发育,性器官发育,生理现象: 女孩:月经 男孩:遗精,做迄怖赦愁炒垂找罗互坪碟智盼空溶怒良买偶因携鲜锤莽锑傻讳奄州习佳詹天佑词语课件詹天佑词语课件,

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