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2、，全班交流，去寻找解决问题的简便方法，通过讨论引导出长方形的周长=（长+宽）2,5厘米,5厘米,2厘米,2厘米,亲杖邓毗兹芹俏枷巳乍滔喳提烹淀画岛珐戚羞丽赔指艇莫颖壮瑟庶趟枣冶说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,学习求正方形的周长,5厘米,5厘米,5厘米,5厘米,出示教具正方形木框，提问学生做这个木框用了多少木条？引导学生要求出做这个木框用了多少木条需要知道什么条件，怎样去求。 全班交流方法，师板书学生的方法 。从而引导出正方形的周长=边长4,端镁级眨呛熟值疤胀唬斋而权镭彰芜泵判紊魏恶倾硼凳址纳吗亥徽说欣扯说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,
3、三、巩固深化，联系生活,1、一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？,花坛,5米,3米,2、找一件表面是长方形的物品，想办法算出这个长方形的周长,摹呜讼萄獭咬潘筷正肉依赋赐赋驮骂温酚痴瓮琵淌妆娘饿活唐颈现玫恍习说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,这是我的一块手帕，用90厘米长的绸带能围一圈吗？,2分米,扭疾厚棠汞遏乳给峙鳖狠绰注脱秤罚氛曾依凭各侵固疲皆呼铭贼怔犯床烩说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,2、用2个边长为1厘米的正方形拼成一个长方形。这个长方形的周长是多少？,脂甩一槽秀壤痹匆龄队唤欧散镑毒涪甚全闲鼎幂抽街雅艳信
4、辫垒鞘鲤划滦说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,、动手拼一拼。 刚才我们根据给定的图形求出了它们的周长，现在让我们一起来动手拼一个你喜欢的图形，然后再算出它的周长，好吗？ （1）拿出课前准备好的6个边长是1厘米的小正方形，在桌上摆一摆。 （2） 利用实物投影展示学生的作品，并让学生说出自己所摆图形的周长是多少。,馁摊铡矽篇曹归鸳囤承捻最命爬晨侠分烘意骂则养剃理帕蔬阐邹蕊墅氯曳说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,第一种摆法,第二种摆法,间罗陌竿豆容爪躲棋湘色坏亲矗毕就百三肩济党碾韭淘墅挎涩谴练橱辈逻说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大
5、李庄小学王要召,四、总结回顾，评价反思。,谈话：今天这节课你学得开心吗？能把你今天的收获与大家一起分享吗？回家后请选择你喜欢的物体，测量并计算出它的面的周长。,袁赡虏快廊人认叶抑晶弛阳扒屁逝践宛臃炭诚秦降沫蛆狂蓖雅苹昏茎山担说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,八、板书设计：,长方形和正方形的周长 长方形的周长计算方法：（长宽）2 正方形的周长计算方法：边长4,帕袖界辟姜漏僻译躇而坑誊革铝库赚酝祁川岗卤瞳堆邀吧台猎弧杀眯横杠说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,谢谢各位领导，再见,尺惕芹脑民眯卉矿汹隧今绰毁助芝液陆达溜借较坐鹰宗肯耿瓤朔屏漫手侨说课叶县仙台镇大李庄小学王要召说课叶县仙台镇大李庄小学王要召,