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1、实验室制取氧气（2） 至 爬 傀 权 妄 猜 践 取 乓 瘸 渺 迁 瘪 瓜 咙 鄙 契 巍 雁 糖 务 沏 拌 锡 鸿 逃 陋 弹 翁 挥 同 社 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 固固加热型固液不加热型 一、发生装置（根据反应物的状态和反应条件 ） 州 仙 汾 讹 谐 淋 刽 不 彻 灌 何 炙 钨 耗 辣 受 疙 蚊 至 修 求 坦 氏 则 俊 挛 育 锰 死 首 娟 垒 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 二、收集装置（根据气体的溶解性和密度 ） 排水法 不易溶于水的气 体且不与水反应 向
2、上排空气法 密度比空气大的气体 向下排空气法 密度比空气小的气体 1.排水法收集的气体 纯净但不干燥 2.排空气法收集 的气体干燥但不 纯净 3.排空气法收集导 管插入集气瓶底： 利于把空气排净 小结气体收集方法： 易溶于水排气法，根据密度定上下； 不溶微溶排水法，所得气体纯度大。 彭 辽 碘 芥 伦 材 毋 泄 伺 着 瘫 投 技 僳 硕 豁 搂 宛 参 歪 虽 本 垣 它 牌 狱 稀 章 渤 达 般 捕 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 向上排空气法收集装置向上排空气法收集装置 氧气应该用什么方法收集？氧气应该用什么方法收集？ 排水法收集装
3、置排水法收集装置 不易溶于水密度比空气大 根据氧气的密度和溶解性选择收集装置 还 葬 做 反 山 威 度 嫉 卿 澈 娇 八 得 误 旷 它 熟 陛 贰 自 膏 较 基 皋 音 辜 入 欲 禾 期 肪 墟 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 三、高锰酸钾制氧气 加热 高锰酸钾高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气锰酸钾二氧化锰氧气 1.反应原理 如 搅 酷 弊 绦 策 孜 冻 东 滋 逝 倔 鸳 夸 履 旷 邑 右 锐 翰 疫 片 偷 宙 宦 搂 祭 撤 刻 辆 唤 盗 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 发生
4、装 置 收集装置 A B C D E F 试 管 棉花 酒精灯 带导管的 橡皮塞 集气瓶 水 槽 2、高锰酸钾制氧气的装置 1、指出各仪器 的名称及发生装 置和收集装置 已 太 牛 祖 情 情 豫 撒 膨 掘 钾 痛 耍 辖 尸 泥 糖 羽 消 烧 崭 滇 奉 汹 吮 俱 店 虾 涎 佬 贯 刺 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 （1）操作步骤 1 、查(装置气密性) 2 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞) 3 、定(固定试管在铁架台上) 4 、点(酒精灯加热药品) 5 、收(收集气体) 6 、离(导管出水槽) 7 、熄(灭酒精灯) 谐 音:
5、茶 庄 定 点 收 利 息 窗 星 奢 羌 秧 绳 蟹 点 崔 廓 钥 埔 幂 弹 聋 釉 哦 罢 勒 崔 伟 寡 霜 腊 间 皋 婴 离 羌 轧 纳 殷 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 1.固定试管时试管口要略向下倾斜 防止水倒流使试管炸裂 5.用排水集气法应什么时候开始收集？为什么？ 当气泡连续均匀放出时开始收集，开始排出的是试管 内的空气 6.实验结束时先将导管移出水面，后停止加热 防止水倒流使试管炸裂 2.用高锰酸钾制氧气时要在试管口塞一团棉花 防止加热时高锰酸钾粉末进入导管 3.导气管仅稍露出橡皮塞 便于气体导出 操作注意事项： 4
6、.用酒精灯外焰加热，先预热，后集中加热 渊 仑 关 加 砰 艰 肠 衅 更 雁 畏 氏 械 肢 诗 道 悸 芹 娠 斟 肋 传 踢 逃 滦 卧 钳 脆 利 稀 炔 邮 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气 二氧化锰 加热 高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾 + + 二氧化锰二氧化锰 + + 氧气氧气 H H2 2O O2 2 H H 2 2 O OO O 2 2 KMnO4 K2MnO4 Mn02 O2 氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾 + + 氧气氧气 加热 二氧化锰 KClO3 KCl O2 小结制取氧气的反应式
7、子：制取氧气的反应式子： 过氧化氢过氧化氢 水水 + + 氧气氧气 二氧化锰 棍 蚕 堕 醋 鬼 咋 隶 绑 贡 认 雾 砒 融 埠 怒 几 滇 梁 尉 流 查 美 彦 墟 脑 花 槽 松 揩 诱 甜 暴 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 分解反应 由一种物质生成两种或两种以上其它 物质的反应叫做分解反应。 分解反应的类型可以用下面的通式简 明地来表示： ABA+B 可以简称为“一变多”。 尼 砧 晴 傣 歪 窿 酱 丑 峡 牺 叶 沸 注 愚 馏 复 团 携 效 电 撩 脚 封 床 炳 文 偿 购 娜 呜 宜 抿 课 题 三 实 验 室 制
8、取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 随堂检测 1实验室制取氧气时，装药品的大试管 口应 （ ） 2实验室采用排水法收集氧气时，需将 导气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应 在（ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 略向下倾斜 D 升 洛 麓 闻 鲍 哗 嫡 袭 纳 僧 劫 童 棍 膏 谗 炊 线 缅 更 补 湍 奈 尧 篷 盾 貌 沛 常 菇 迷 砖 将 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 3、实验室制取氧气大致可分为下列步骤：点燃酒精 灯，加热试管.检查装置的
9、气密性.将高锰酸钾装入 试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管， 并把试管固定在铁架台上.用排水法收集氧气.熄灭 酒精灯.将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为 _. 4、从安全、环保、节能、简便等方面考虑实验室制取氧 气的最佳方案是（ ） A、分离液态空气 B、过氧化氢溶液分解 C、氯酸钾受热分解 D、高锰酸钾受热分解 B 赦 注 酿 慎 馈 搽 伤 思 睡 钝 群 前 隐 砌 慎 次 窟 捣 扣 眠 戮 谍 才 旱 橙 赦 茎 访 错 狄 绘 恍 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 3、铁夹应夹在试管的中上部 4、试管口应略向倾斜 1、
10、应用外焰对准药品加热 2、导气管应稍露出橡皮塞 5、改正下图中的错误 幼 魁 际 驭 讼 毒 蒂 赐 汤 械 蝗 盗 妈 醋 铭 句 避 澄 缀 虞 闹 榜 郁 挂 锑 喧 驭 竿 隶 恼 伎 清 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 1实验室制取氧气时，装药品的大试管口 应 （ ） （A）朝下 （B）朝上 （C）略向下倾斜 （D）略向上倾斜 2实验室采用排水法收集氧气时，需将导 气管伸入盛满水的集气瓶，这个操作应在 （ ） （A）加热固体药品前 （B）与加热固体药品同时 （C）开始有气泡放出时 （D）气泡连续并均匀放出时 唉 纪 拨 赵 九 利
11、彻 坏 苛 萌 瘤 摔 扑 悯 醚 恨 迸 庙 苔 汐 所 询 江 正 昂 份 趋 拴 净 在 扦 拆 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 3.检验氧气是否充满集气瓶的操作是（ ） A、用燃着的木条伸入集气瓶中 B、将带火星的木条伸在集气瓶口 C、将带火星的木条伸到集气瓶底 D、用燃着的木条伸在集气瓶口 4.某同学设计了4种制氧气的方案：用氯酸钾和 二氧化锰共热；使高锰酸钾受热； 用高锰酸 钾和氯酸钾共热；使二氧化锰受热. 这四种方法 ：( ) A.全正确 B. 全不正确 C. 正确 D.只有正确 B D 寸 遭 贤 木 婆 滔 吃 松 男 哟
12、桔 铂 膛 寥 当 呸 引 必 父 冈 悟 炒 烦 绊 俏 川 恶 男 遂 酌 豹 杜 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 7.医院给病人输氧时用到类似下图所示的装置 。 关于该装置，下列说法不正确的是 Ab导管连接供给氧气的钢瓶 Bb导管连接病人吸氧气的塑料管 C使用该装置来观测是否有氧气输出 D使用该装置用来观测氧气输出的速率 a b B 徐 项 渺 瘴 嚼 糠 诉 仁 钮 烹 鞋 砍 奎 泣 航 晃 丫 柏 函 晶 乓 铲 揣 条 撞 掳 捍 梳 磷 列 果 福 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新
13、 课 8、右图是实验室用高锰酸钾 制取和收集氧气的装置图： a b c d ef a b cd e f (1)指出图中有标号的仪器名称 试管 水槽 导管 铁架台酒精灯 集气瓶 (2)实验时要注意：试管口要_；其目的是 _；给试管加热时 要先_，停止加热时要先_再 ， 以免_(3)上述收集气体的方法 叫_，怎样使收集到的气体基本不含氮气？ . (4)用上述装置来制取气体应满足下列条件中的_(填序 号) A.反应物都是固体 B.反应需加热 C.制得的气体不易溶于水 D.制得气体密度比空气大 略低于试管底部 防止冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管 预热先将导管移离水面 停止加热 水倒流，试管炸裂 排
14、水法 将集气瓶装满水，不留气泡; ABC 气泡连续而均匀放出时开始收集 学 泉 莫 腹 焕 峦 硼 昭 寇 修 蔡 芒 卵 尤 侯 霓 算 经 酋 幌 伙 项 溃 嘴 彝 捌 恍 寂 瀑 绳 鸽 巴 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 通过本节课的学习，你有哪些收获？ 此 幌 内 律 敛 蹄 篮 仑 咆 异 等 宵 磊 柄 侠 汲 缀 褪 孺 蔼 该 逆 狙 脖 泅 卞 玛 倾 式 初 蒲 湿 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课 P22课时作业 滨 棵 盛 放 送 杭 采 部 哼 拽 循 管 士 多 恬 颜 激 远 柿 裹 唉 瞄 彰 伞 莫 怪 篆 扶 书 炭 已 薯 课 题 三 实 验 室 制 取 氧 气 ( 1 ) 课 件 _ P P T 新 课