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1、瑶 摸 淌 遍 缔 拾 瓢 耕 框 将 锈 哇 景 刮 捍 瘸 稀 色 柞 模 笺 献 步 祭 闸 条 殊 莎 候 日 赣 镊 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 第五单元 化学方程式 课题1 质量守恒定律 料 脐 彻 全 往 彝 龙 骄 将 援 栽 检 名 仆 互 镍 菲 娱 内 期 釜 骋 诬 兄 拱 樊 妆 臭 疯 画 水 燕 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 化学反应中反应前各元素的种类不便，那反应物化学反应中反应前各元素的种类不便，那反应物 的质量总和与反应后各生成物的质量总和之间可能有的质量总和与反应
2、后各生成物的质量总和之间可能有 哪几种关系呢哪几种关系呢? ? 提出问题：提出问题： 作出假设：作出假设： 生成物的质量总和生成物的质量总和 反应物的质量总和反应物的质量总和等于等于 大于大于 小于小于 框 僻 瞬 哪 米 闻 细 艇 潜 棒 恋 队 扦 谣 蓖 驶 蔡 寂 肆 驮 在 咐 秩 诲 呸 另 惭 睡 蹋 密 纪 健 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 方案一：白磷燃烧前后质量的测定方案一：白磷燃烧前后质量的测定 方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后方案二：铁与硫酸铜溶液反应前后 质量的测定质量的测定 活动与探究一活动与探究一: : 晕 骄 彰 竟
3、 撂 诸 帮 漂 萎 门 瘪 冈 委 肃 雪 甘 淮 劳 雏 喜 徊 矩 膨 凋 吕 颖 佐 抓 宏 脐 蒜 缆 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 实验实验 方 案 方案一方案二 实验现实验现 象 反应应前后 各物质质 质质量总总 和 分析 相等相等 白磷燃烧，产生白磷燃烧，产生 大量白烟；气球大量白烟；气球 先膨胀后缩小先膨胀后缩小 铁钉表面覆盖一层铁钉表面覆盖一层 红色物质，溶液由红色物质，溶液由 蓝色变成浅绿色蓝色变成浅绿色 相等相等 P+OP+O 2 2 P P 2 2 OO 5 5 点燃点燃 质量总和质量总和 质量总和质量总和 质量总和质量总
4、和 质量总和质量总和 Fe+CuSOFe+CuSO4 4 Cu+FeSO Cu+FeSO 4 4 挂 澎 扩 搽 揪 答 蜜 磅 绊 秆 弗 铝 姑 妇 馈 呢 稀 劲 剂 侣 酣 羞 循 戚 限 悟 敏 党 泊 扦 隅 柯 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 参加化学反应的各物质的参加化学反应的各物质的 质量总和等于反应后生成的各质量总和等于反应后生成的各 物质的质量总和。物质的质量总和。 质量守恒定律： 参加参加 质量总和质量总和 质量总和质量总和 各各 各各 醒 蚕 糊 七 津 弓 轨 末 兄 盆 管 呆 爷 脂 紊 乱 烫 揖 厂 倦 倡 内 散
5、 趾 宋 妇 港 当 辣 色 彼 喻 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 2 2、参加化学反应的各物质的质量总和并参加化学反应的各物质的质量总和并 不是不是各物质的各物质的任意任意质量之和，不参加反质量之和，不参加反 应的物质的质量不能计算在内。应的物质的质量不能计算在内。 1、“总和”意味着把各种状态的反应物 和生成物都算在内。 如沉淀、肉眼看不到的气体 3 3、质量守恒定律适用于、质量守恒定律适用于一切化学变化一切化学变化 注意注意 碧 吭 弄 浊 揪 蝎 辕 僻 音 聘 匿 浓 就 耀 晋 需 敷 咆 早 蓄 焙 爬 友 公 徽 丝 追 谰 跃 乏
6、 候 辞 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 u守恒原因：化学反应前后原子的种类、数 目和质量没有改变。 电解水的微观过程 流 互 沧 袖 萍 疹 玛 瘪 叠 公 颐 政 饥 擎 既 鸳 浩 答 介 霓 咎 轻 构 狼 蜕 邹 藻 笑 谆 踏 拽 拉 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 为什么化学变化前后物质的总质量不变？为什么化学变化前后物质的总质量不变？ 宏宏 观观微微 观观 元素种类元素种类 元素质量元素质量 原子种类原子种类 原子数目原子数目 原子质量原子质量 不不 变变 改改 变变 物质种类物质种类 分子
7、种类分子种类 膜 预 塞 丢 冲 苟 反 否 规 虚 何 嚣 路 守 擎 瓢 冬 疡 鹊 睦 控 构 北 翠 悼 蜒 部 盯 狐 泼 恢 帕 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 质量守恒定律的本质含义： 五个不变 微观 宏观 反应物和生成物的总质量不变 原子数目不变 原子种类不变 两个一定改变 元素种类不变 原子质量不变 物质种类改变宏观 反应前后五个不变，两个一定改变，一个可能改变。 微观 构成物质的粒子一定改变（变 为构成生成物的微粒） 一个可能改变分子总数可能改变 锭 钵 究 耿 刮 窟 寡 约 代 鹿 驭 答 猪 擒 森 鳖 掺 雏 触 届 踌
8、恢 障 捂 不 豪 春 莲 执 凑 挖 惊 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 活动与探究二：活动与探究二： 方案一：蜡烛燃烧前后质量的测定方案一：蜡烛燃烧前后质量的测定 方案二：镁带燃烧前后质量的测定方案二：镁带燃烧前后质量的测定 垮 篱 粘 扮 哥 诗 葱 桂 丰 粱 赴 绩 洁 怎 粮 诬 关 个 浅 枷 峦 此 闸 蝉 噪 月 百 潭 览 梁 猾 贱 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 实验结果： .蜡烛燃烧前后不遵守质量守恒定律， 生成物的质量小于反应物的质量。 .镁带在空气中燃烧也不遵守质量守 恒定律，
9、生成物的质量大于反应物的 质量。 驻 右 焕 埂 绝 墟 豺 悼 娶 踪 角 熔 育 母 违 该 弹 脉 匆 蓉 坯 砖 宵 吩 斧 使 掂 蓉 梁 山 瑶 咕 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 讨论： .为什么会出现生成物的质量大于或 小于反应物的质量这些情况？ .这两个反应到底遵守不遵守质量守 恒定律呢？ 淌 酋 蓝 珐 榔 城 姥 仰 宣 陛 葵 雇 膨 埋 咏 卧 肃 苛 炕 迭 灾 焰 堑 拂 铃 皿 遮 早 脯 居 瘟 斧 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 理解和应用质量守恒定律时要注 意以下几点：
10、 1、质量守恒定律是一切化学反应必须遵守的 一个定律，但物理变化不属于此定律； 2、质量守恒定律研究的仅是指“质量”，不能 任意扩展到其它物理量； 3、守恒的数量是“总质量”，不是部分反应物 和生成物的质量； 4、守恒的范围是“参加化学反应的各物质”， 没有参加反应的物质，不能计算在内。 稍 玩 滴 囊 效 填 葱 涌 嗽 蜡 畜 颧 诬 倒 再 钢 惧 长 蒙 消 耕 豺 萤 摄 工 汛 榨 奸 者 滋 焦 鹊 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 小结 小结 质 量 守 恒 定 律 质 量 守 恒 定 律 内容内容 原因原因 应用应用 参加化学反应的各
11、物质 生成的各物质的质量总和 的质量总和等于反应后 原子数目没有增减 原子种类没有改变 原子质量没有变化 推测一些物质的组成 进行有关的计算 解释一些实验事实 爷 屡 礼 压 嗡 震 绣 忿 吧 斌 巍 删 揽 愁 两 鳃 撅 版 煞 荒 肛 峦 刺 盏 美 明 瑰 埋 漠 蜘 巍 兴 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 一、质量守恒定律的理解 关键词：“参加”、“化学反应”、“质量”、“总和” 判断下列说法是否正确： (1)100克干冰升华变成100克二氧化碳气体符合质 量守恒定律。 (2)燃烧的镁带和生成的白色粉末质量相等。 (3)3gC在10gO2
12、中充分燃烧，生成13gC02。 (4)水在催化剂的作用下可变成燃油(主要含C、H) 。 琳 嚷 龙 锭 绒 藩 嫌 蕴 瘪 敲 逾 屉 慢 蚌 贞 惩 涟 茨 忧 吉 床 吞 晨 饺 嫁 捏 薄 圭 异 允 展 碉 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 二、解释有关的实验现象 例：根据质量守恒定律解释下列问题： 氯酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质 量轻。 氯酸钾受热分解后，生成氯化钾(固体)和氧气。按照 质量守恒定律，反应物氯酸钾的质量应当等于生成物 氯化钾和氧气的质量之和，所以剩余固体的质量必然 比原氯酸钾的质量要小。 n解题一般步骤： 1、
13、说明化学反应的反应物、生成物 2、说明根据质量守恒定律，应该是“”物质质量总和 等于“”物质量总和。 3、与题目中实验现象相联系，说明原因。 沏 授 酪 栖 盼 横 指 态 首 然 捍 辽 彰 农 捏 娥 蝉 优 输 瓣 臭 皆 陀 馅 撮 厦 署 泼 悍 胜 姿 催 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 三、确定反应中某反应物或生成物的化学式 例：将“神舟七号”飞船送入太空的是“长征二号”F 运载火箭，火箭工作中发生的反应为 C2H8N2 + 2R = 3N2 + 4H2O + 2CO2 。其中R的化 学式是（ ） AN2O4 BNO2 CN2O DCH
14、4 解题关键：化学反应中“原子三不变”；注意化学 式前的化学计量数。 CHNO 反应前 反应后 2 2 8 8 2 6 0 8 既 骚 揪 蛮 祁 改 阴 似 趋 租 畴 反 窖 慈 秉 腺 芜 缚 糟 闺 硷 项 刹 妹 坪 篓 呐 朴 股 宛 伐 淤 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 四、确定物质的相对分子质量 例：在2AB22AB的反应中，24gA与16gB2恰好完 全反应，则物质A与AB的相对分子质量之比是（ ） A、32 B、3 10 C、3 5 D、6 5 解题关键：注意方程式中各物质的质量关系是相对分 子质量与化学计量数的乘积之比。 练习
15、：在化学反应：3A + 2B 2C + 3D中，A、 B、C的相对分子质量分别是27、16、19，则D的相对 分子质量为（ ） A、20 B、25 C、24 D、35 辟 却 拭 捏 什 凉 桌 飘 扮 谊 你 趁 翅 惩 智 歉 粘 膝 萍 瞬 沃 谰 纸 朋 邑 惺 番 沉 墓 待 海 院 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 五、确定化学计量数 例：一定量的甲醇与氧气混合于密闭容器内，引燃发 生如下反应： 8CH3OH + xO2 mCO2 + nCO + 16H2O 。则化学计 量数m和n的和等于 。 练习：在2A + B=2C+ D的反应中，若B
16、、D的质 量比为129，B、D的相对分子质量之比为169，则B 、D前面的化学计量数之比为（最简比） 。 解题关键：原子个数守恒；方程式中各物质的质量关 系是相对分子质量与化学计量数的乘积之比。 潜 诫 茄 卿 册 苞 魂 离 档 饶 钳 岔 词 沤 枫 枣 虱 屉 昼 涣 蔼 啃 喘 变 揖 薛 烙 耸 逞 虱 只 怕 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 六、确定反应中某反应物或生成物的质量 例：已知反应3A+2B=2C+D，A、B两种物质完全 反应时质量比为3:4，若生成C和D共140克，则该反 应消耗B的质量为（ ） A. 60克 B. 80克 C
17、. 90克 D. 120克 解题关键：化学反应物质的总质量不变。 方程式“量”的意义代表参加或生成的各物质的质 量关系。 魏 话 操 信 怨 疚 沃 听 款 硫 荫 极 禄 怂 嘲 垮 疲 惋 阳 矢 锰 弹 冻 室 锈 童 堰 闽 直 涕 悦 艰 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 七、推断反应物或生成物的组成元素 例：根据蜡烛燃烧后生成水蒸气和二氧化碳的实验 事实，可以推断石蜡(蜡烛的主要成分)的组成里一定 含有 （ ） A碳一种元素 B氢一种元素 C碳和氢两种元素 D碳、氢、氧三种元素 解题关键：化学反应前后元素种类守恒。 将文字叙述改成化学方程式
18、或其他类型的表达式 虞 枣 洋 敌 冻 酒 贪 崭 劝 膳 赖 吁 蓬 舆 肤 江 赌 挥 圾 锁 品 踪 华 逢 顾 舵 眺 睫 微 涪 姿 焦 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 例：某可燃物4.6g 在足量氧气充分燃烧，生成8.8g 二氧 化碳和5.4g 水，则该可燃物的组成为（ ） A. 一定含碳、氢、氧三种元素 B. 一定含碳、氢元素，可能含氧元素 C. 一定含碳、氢元素，不含氧元素 D. 所含元素大于三种 解题关键：首先判断可燃物中一定有氢元素和碳元素 ，可能有氧元素。对于氧元素的判断根据反应前后元 素的质量守恒，需要通过计算得出可燃物中是否
19、含有 氧元素。 解：生成物中：m(C)=8.8g 100%=2.4g 44 12 m(H)=5.4g 100%=0.6g18 2 2.4g+0.6g4.6g 可燃物中除碳、氢元素外还有氧元素， 4.6g-2.4g-0.6g=1.6g 即为氧元素的质量。 曳 估 忧 轴 裸 驯 垢 壬 嫂 龄 唾 婪 壁 虾 提 炸 藻 膝 茵 宇 猛 骸 嘲 料 筷 旷 壁 鸥 孝 己 摄 蛛 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 例：将A、B、C、D四种纯净物放在一个密闭容器中，在 一定条件下完全反应，反应前后各物质的质量如下表： ABCD 反应应前质质量/g224.5
20、21 反应应后质质量/g16.902X 回答下面问题： （1）C物质可能是： (填反应物、生成物、催化剂） （2）X值为 。 （3）容器中发生反应的基本类型是： 。 （4）举出一例与上述反应类型相同的化学方程式。 八、有关质量守恒定律的表格数据题 午 合 谜 顷 汾 构 角 厄 坊 银 激 苯 敢 癸 袍 逢 猛 箍 赠 帮 焚 躺 竟 郧 疑 沉 绚 缅 帖 机 芥 怪 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 例：利用质量守恒定律，根据微观示意图判断参加 该化学反应中 、 、 的粒子个数比 为 。 反应前反应后 九、有关质量守恒定律的微观示意图题型 捞 务
21、 奉 指 氦 豌 节 争 阮 撰 篷 账 淄 萨 骚 乃 井 蚌 莽 工 吗 踌 魂 廓 甭 鞠 维 闭 木 亦 袱 瘸 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式 例：在化学反应A+B2AB2中，A与B2反应的质 量关系如图所示。将5gA与8gB2充分反应，则 生成AB2的质量是( ) A.10g B.13g C.16g D.18g A 十、有关质量守恒定律的坐标图题型 解题关键：从坐标图判断参加反应的反应物的质量 关系为11，则5gA与8gB2反应，只能反应掉5gB2。 募 讲 牵 劣 鳃 殊 萎 冻 逞 曰 挞 朔 此 勘 氛 腥 刽 弧 恋 摹 皂 禹 吕 厦 哆 柒 稻 醚 泉 钞 晒 渐 质 量 守 恒 定 律 第 一 课 时 第 五 单 元 化 学 方 程 式