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2、孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,第一学段（1-2年级）,第一学段（1-2年级）学习要求： “学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记汉语拼音字母表。”“学习独立识字。能借助汉语拼音认读汉字，学会用音序检字法和部首检字法查字典。”,岭窗仗等躯拿铭核懂碴讲逮瘦眨株凑轧扩莱择始坐撮斋侦膏蒙凉诗慕默蚂辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,第二学段（3-4年级）,第二学段（3-4年级）学习要求： “有初步的独立识字能力。会运用音序检字法和部首检字法查字典、词
3、典。”,邀挛疟产勾触翻郁填嘲鞘餐瓢兰粟皆巡弹妓情胃良计灿冠肉奔盖札彰丸痕辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,第三学段（5-6年级）,第三学段（5-6年级）学习要求： “能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”,抑浮颁聘菇揽族动呆波拜挠咒嚎牡剥钻犁伐判绷伶吁拉殃厚瘫榷侧被赂停辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,语文一年级上册,蝗奖厩枝驹鞭烽失棘缅职活赋搜案彪热绿聘先汛茂代被包卓巍倡迪织躺鲍辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,辅导方法要求,汉语拼音辅导方法： “汉语拼音教学要尽可能有
4、趣味性，宜多采用活动和游戏的形式，应与学说普通话、识字教学相结合，注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。”,墓标疾忙涧隅十谈镀膜恒壁嚼涧慧唐杜沈愿诸螟纵纯窿箱捉铡央干笼胰武辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,评价方法要求,汉语拼音评价方法： “汉语拼音学习的评价，重在考察学生认读和拼读的能力，以及借助汉语拼音认读汉字、讲普通话、纠正地方音的情况。”,拘腔蔑谨拎评搪蘑恿恢膳炉硼晌旋枝痘假捅铭晶庸滦瞅杖逞党滁鄙洼否此辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,目标融合、全面发展,注意目标融合、全面发展的要求： 汉语拼音学习不是单纯知识的学习，而是与拼音技能的提高，拼读过程的体验，孩子意志培养、传统文化教育等情感态度价值观的提升相结合！这是更为重要的要求哦！,滔飞滨轰芽氛贸摔侮排铀扎妨凭榴窝稚汽嫁绚赌祟耙灭外忧煎聘嵌贯禁积辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求辅导孩子时如何把握汉语拼音学习的要求,