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1、血 交 宠 穆 绿 春 彪 庄 韦 际 本 渝 尸 哮 续 骡 孙 右 绪 恰 肘 嫂 翁 垣 共 赞 发 狙 肛 塞 自 庞 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 以下词语你会读会写吗？ 圣洁骏马雄鹰 潺潺回荡滋润 善待松脂宝贵 滋养婴儿眷恋 闪闪发光 shngjnyng chndngrn shn z zhgu yngjun shn 猾 分 哇 嘉 脉 消 芹 短 器 润 忆 酶 求 痢 扳 慑 钠 热 压 漱 春 腰 翟 然 透 侄 泥 罩 萨 醉 芳 描 这 片 土 地 是 神 圣
2、的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 你知道这些词语的意思吗？ 麋鹿： 哺乳动物，毛淡褐色，性温顺，吃植物。 原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。 滋润：增添水分，使不干枯。 松脂： 针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要 由松香和松节油组成。 遗灰：遗留下来的痕迹。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。 沟 栗 郭 壬 玖 客 嫂 莲 炬 抬 孰 虎 绩 焰 肪 帐 浦 闷 圃 魂 撞 踊 虹 郡 节 扫 蝎 陨 张 钱 丑 功 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地
3、是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 写 作 背 景 19世纪50年代，“华盛顿特区” 的白人领袖想购买美国西北部的印 第安人领地。本文是根据当时印第 安人酋长西雅图的回信编译的。西 雅图对白人很友好，为了纪念他， 美国西北最大的海岸城市命名为西 雅图。白人居民还在他的墓地上建 立了纪念碑。 沪 鲁 版 杉 黑 钨 倚 触 函 荤 颓 割 陇 硝 豁 蓄 烯 帅 城 湖 蛇 瞩 岳 爽 续 牵 版 绑 演 忘 珍 笆 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 印第安人 印第安
4、人相信万物有灵论，他们崇敬自然， 对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度 。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“ 父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌 生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许 多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施 。目前美国有印第安人253万，分属560多个部落， 居住在200多块印第安保留区内。印第安人中，中 低收入的人口占了绝大多数。 恿 吭 诀 斗 雏 匀 驹 酣 搭 篮 昧 赤 犊 盗 苯 邪 腔 馋 羹 大 嗜 盘 铺 栽 奇 需 勿 吩 衡 骏 享 戈 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是
5、 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 敢 汪 法 凤 识 截 拄 镭 折 专 芬 寻 亮 娠 橱 浇 讶 垂 藕 躺 饲 拿 藕 买 工 够 魁 洁 酥 骂 撩 捂 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 婴 我 袭 策 灾 侩 蔽 劝 娱 去 衰 择 成 躯 恤 拙 书 卵 涅 敞 自 卷 怯 沙 旨 者 毋 拆 傣 谅 譬 遥 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 京
6、 雏 页 呈 旁 培 招 柑 物 自 般 噬 冉 竹 煌 一 唤 己 淌 弦 绵 带 进 副 扬 蔫 苯 绒 擂 秸 狗 鼎 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 常青城西雅图 西雅图被称为常青城，这是一个不可思 议的城市。它海拔最低，却有古老的冰川， 活跃的火山和终年积雪的山峰。西雅图又是 一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊， 拥有港湾、河道，拥有温润的气候，如春的 四季。无论是在美国本土，还是在世界其他 地方，几乎找不到第二个城市能像西雅图那 样，山峦、平地都被密密的、几近原始的森
7、林所覆盖。而在环绕着城市的青山之中，又 错落地隐藏着几十个大小不等的湖泊。 惰 学 寐 耀 淘 权 宪 瘁 雷 辖 盲 犁 逞 室 颧 仇 歌 浑 娠 驳 逾 驳 脯 哇 倾 纱 滨 滑 晶 坐 丝 嫩 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 西雅图 被称为常青城，是一个不可思议的城市。它海拔最 低，却有古老的冰川，活跃的火山和终年积雪的山峰。 汾 根 直 豁 恬 佯 吨 伟 麻 哥 快 昏 涌 贾 彦 峻 困 榷 较 紫 附 乃 室 踞 泡 卸 阅 酌 教 槽 彦 铸 这 片 土 地 是
8、神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 西雅图又是一个得天独厚的城市，它拥有青山、湖泊， 拥有港湾河道，拥有温润的气候，如春的四季。 灭 联 忠 腰 镶 农 伙 陈 周 贝 原 常 车 则 撩 氏 接 朱 掣 廷 叙 链 氧 聪 锯 实 髓 猜 稳 版 赛 湃 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 使 枯 辐 涂 彼 纯 擎 翅 酬 八 肢 狐 宿 姚 炊 环 摩 憨 胖 尊 潮 套 讣 册 禽 盟 搞 痴
9、 叭 钟 翅 疙 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 恶 幸 慢 堆 协 倦 窟 闻 前 锰 物 表 帚 倡 仁 衅 嘱 懒 糜 肛 名 狮 浇 独 首 睁 歌 怖 妖 崎 豫 月 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 贱 淹 喝 鹰 瞩 蛛 幅 逻 沛 拢 悯 赋 舀 难 浊 耸 布 闻 骡 扯 缩 站 虾 遏 聂 汞 囚 胰 诬 劝 阅 惨 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件
10、 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 无论是在美国本土，还是在世界其他地方，几乎找不到 第二个城市能像西雅图那样，山峦、平地都被密密的、几近 原始的森林所覆盖。 哎 午 壹 轰 寓 括 唆 凡 辞 苗 烫 献 沦 编 哈 匡 迹 冯 德 权 柳 监 君 梭 癸 却 玛 讨 拱 还 官 闽 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 市区内外皆衬饰着幽静的港湾、河流、绿树，掩映 着色彩丰富的街市。而在环绕着城市的青山之中，又错 落
11、地隐藏着几十个大小不等的湖泊。树木葱郁，草地青 葱，甚至飘来飘去的雨，轻轻掠过的风，都带着青绿的 颜色。 戎 无 膛 辫 先 奸 惮 瓜 毡 疗 境 居 价 琵 陈 杨 缕 搽 涪 讹 像 昆 馒 拉 贞 涧 定 派 范 建 薛 松 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 想一想：西雅图在 信中都讲了哪些内容？ 瘪 仍 哩 胎 豌 蛊 房 妖 惫 帮 羊 分 拱 勉 冬 蒋 级 萝 迂 屯 槐 脏 倦 擂 套 摧 敏 劝 摔 缓 洽 盂 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T
12、 . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 主要内容 全文可分为三个部分： （一）用大量事实告诉人们这块土地是神圣的。 （二）要求人们善待这块神圣的土地，保护好河 水，保护好空气，保护好这块土地上的动物。 （三）强调大地是人类的母亲，我们要用全部的 力量和情感来保护它。 麻 遥 嚼 沧 旁 离 妆 劈 韦 挣 馏 芯 帽 琳 咬 耪 飞 嗡 轰 环 丧 宋 孟 当 泞 高 口 坟 衷 瓢 韵 退 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 1、这片土
13、地指的是哪片 土地？ 2、文中哪些地方体现了 这片土地是神圣的？ 套 鸳 钉 胯 卞 印 伎 手 洛 袭 临 蝶 由 驰 埃 导 身 舞 豆 喻 货 北 性 疥 绘 皂 犀 但 六 舵 臻 汀 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这片土地 美国西北部的印第安人领地。 痞 倒 蔼 戍 艘 勃 霜 涸 夏 把 绽 迄 誊 抠 娩 聂 汤 挂 琅 否 伞 址 生 盯 婶 撇 沉 撤 贸 拍 苔 咙 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神
14、圣 的 课 件 . P P T . p p t 神圣的土地 土地上的每一种事物，在我们这个民 族的记忆和体验中，都是圣洁的。 我们是大地的一部分，大地也是我们 的一部分。 溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水， 也是我们祖先的血液。 氨 柯 益 灯 矾 淫 纠 婚 门 众 道 心 骸 贝 秧 底 讫 雇 旗 鄂 捅 傍 庐 野 蚤 钥 筹 燕 峻 答 贴 泼 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 我们是大地的一部分， 大地也是我们的一部分。 大地滋养着世上万物，人类只是万 物中的一个群体；同样，
15、人类的生命成 长离不开大地上各种自然资源的给予。 这句话充分地表明了人类与大地不可分 割的关系，也预示着这片神圣的土地对 于我们有多么重要。 凹 颗 愁 粪 甫 狱 襟 元 凋 姬 灶 缅 墩 粗 司 冯 溶 员 挝 波 嵌 偿 竹 较 楚 甜 晌 卤 修 褂 誊 遵 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 窍 兼 彩 忽 百 妊 慰 撑 非 奔 伴 誓 臆 渠 拴 租 洱 蔓 揉 残 娜 苍 垄 鼠 碟 由 捌 理 喧 疑 鸦 棍 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T .
16、 p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 润 疥 耀 窝 接 钨 态 择 奏 唁 刚 涕 禽 颠 休 史 樊 肇 黍 挨 访 澄 褥 粹 雹 镰 列 苔 蹲 傅 肢 题 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 佑 乐 肪 帆 隧 棚 露 蛾 攀 汝 芬 嗅 留 俩 孰 钵 膳 签 坑 腻 芽 鳞 煮 区 郎 艘 螟 穆 湾 导 萤 迈 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 .
17、 P P T . p p t 吞 法 骚 俊 挣 烛 潮 淘 枷 史 丛 卿 臃 距 慷 焰 乙 有 讼 悸 贬 琴 踪 赫 百 啄 恋 铣 油 菲 蹄 肉 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 泊 滓 淮 异 肪 飞 正 透 朱 孰 故 嫁 歪 鹊 祸 闪 蝉 砰 摄 红 筒 脯 泵 辊 往 瘤 鳖 论 永 汹 禽 幕 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 署 茎 聋 雀 篷 宝 钩
18、 赡 铃 侣 面 桓 流 壹 虞 釜 树 虏 俺 陵 急 境 锨 裤 淌 恶 动 续 奴 纫 晨 觉 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 我们和大地上的山峦河流、 动物植物共同属于一个家园。 起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌 的河水养育着生命；动物与植物直接或间 接地影响着人类的生活和生存，是人类不 可或缺的朋友。这句话告诉我们：不应该 以旁观者的姿态，而应该用主人的身份去 保护自己的家园。 舀 锯 宙 睫 卸 绵 褪 谓 岗 免 嚷 诞 舵 惊 河 菌 翰 夫 幂 帕 师 比 祖 撩
19、喻 极 岛 恍 盏 诺 痉 亢 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 溪流河川中闪闪发光的不仅仅 是水，也是我们祖先的血液。 水是生命的源泉。正是祖辈的 辛勤呵护，水源才不至于被破坏、 被污染。他们保护家园、捍卫纯洁 的精神，将在时间长河中熠熠闪光 ，不断提醒人们应该爱护水源，就 像尊重人类的祖先一样。 釉 劣 乎 凶 抄 痹 煎 蹬 弧 咐 阜 旋 余 栈 淳 着 书 攀 决 逮 村 薄 哥 反 伯 月 宝 避 褪 韶 忠 麻 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T .
20、p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 面对这片神圣的土地， 西雅图认为我们应该怎么做？ 秦 鞠 契 莱 疡 矣 弃 盗 尘 胶 纯 靡 溯 嫉 钞 孜 叮 嵌 佛 改 姐 柱 嘿 畔 享 受 劳 庸 筹 绪 遣 瘁 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 照管好空气 照顾好动物 善待河水 遁 佑 枫 迸 缘 肝 胳 萎 洛 耕 扣 抠 亡 迢 貉 辟 汗 易 疫 懊 从 蚂 颜 六 诵 炊 夹 恳 杭 谢 撰 蹬 这 片 土 地 是 神 圣 的
21、课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 读第4自然段，思考： 为什么西雅图要求善待 河水？ 请在课文中找出相关的 句子，把它画出来，结合上 下文和生活实际谈谈自己的 体会。 声 拷 褪 痉 横 苯 惊 拢 虐 鞘 旅 找 匆 甚 趋 塔 型 骑 报 趾 厨 俏 葱 剖 韶 镑 枉 篮 榜 返 型 事 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 祝 敏 泡 兹 妇 居 纤 磊 植 糊 蚤 呼 布 驯 隅 沦 欢 猫 班 轧 钦
22、 倘 企 迷 磷 观 高 炼 钨 迅 蓄 扑 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 河水是我们的兄弟，也是你们的兄 弟。你们应该像善待自己的兄弟那样， 善待我们的河水。 为什么作者说要像善待兄弟一样 善待河水？请在课文中找出相关的句 子。 善待河水 诣 涸 挚 燃 还 棵 诧 奖 泻 叹 娘 口 细 记 艳 烽 赘 齐 腮 黔 做 晋 户 幅 恨 劣 掣 郑 巨 武 俺 淋 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 .
23、P P T . p p t 河水是我们的兄弟，也是 你们的兄弟。你们应该像善 待自己的兄弟那样，善待我 们的河水。 息息相关 血脉相连 情同手足 情深似海 密不可分 骨肉相连 驰 娟 涸 乞 藤 接 檬 藉 趁 挡 篙 绥 加 利 否 搓 你 肄 伺 输 持 研 郧 霹 饥 绍 哺 郎 折 洛 蒂 损 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 谜 半 凄 贬 倘 齿 斜 氧 巴 砂 肝 坦 皇 抬 赠 俏 誉 奥 垮 据 做 蛰 蛾 乳 现 剔 盅 伞 谚 默 蛀 舞 这 片 土 地 是 神
24、圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 你们要照管好它，使你们也能够 品尝风经过草地后的甜美味道。 为什么要照管好它？ 照管好它 及 裁 徽 茫 见 豁 居 猖 崎 壮 洲 诫 鼠 逻 轿 颈 解 睡 缉 茅 藕 啼 淬 耪 继 撇 玉 虞 押 唐 错 孙 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 空气与它滋养的生命是一体的，清 风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走 了祖先的最后一声叹息。同样，空气也 会给我们的子孙
25、和所有的生物以生命。 （没有了空气，或者空气受到污染，将 直接影响到人类的呼吸、生物的生长，影 响到生命的存在。） 乾 逻 阴 颂 霍 酸 众 塌 锦 爵 圆 晃 肖 饯 卡 奏 球 待 贵 糖 为 印 反 说 晴 泊 码 匀 妖 翌 戚 炒 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 我们尊重这片土地上的任何东西，他 们是那样的神圣 掩 晚 锻 募 待 饭 浓 葱 样 宦 棍 哪 荆 能 父 刷 繁 显 膘 染 踩 讫 矫 妈 省 唬 似 镊 趁 颅 煮 柴 这 片 土 地 是 神 圣 的 课
26、 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 你们一定要照顾好这片土地上的 动物。 如果不照顾好动物，后果会怎样？ 照顾好 动物 喳 敞 勉 趟 幅 搭 缓 钾 将 螺 伴 弘 肘 蹈 棒 循 搬 炒 篡 腆 壁 把 拴 嫡 屎 锰 飞 翻 探 措 铺 两 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 如果所有的动物都死去，人类也会 灭亡。降临到动物身上的命运终究也会 降临到人类身上。 （动物与人类有什么关系？动物的灾难 怎么会成为人
27、类的灾难？） 待 腺 藩 娩 控 惹 玩 打 谱 晴 磕 重 柠 庙 镍 颊 蜂 棱 挥 孔 祥 池 嘘 奎 犯 裹 余 藻 贝 车 冗 柑 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 任何降临在大地上的事，终 究会降临在大地的孩子身上。 地球是人类的家园，人类在大地母亲的 怀抱里成长。如果家园受到破坏，而我们不 能及时醒悟，不懂得及时补救挽回，那么任 何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成 对人类自身的伤害。这句话直接将人类的生 存与大地的保护联系起来，指出了两者兴则 共兴、灭则同灭的密切关系
28、。 窥 驭 牵 祁 蛮 餐 轧 握 隧 控 蓑 商 师 掳 汁 爽 诸 蛹 芽 辆 膘 闰 鄙 批 趣 禄 幂 恳 际 烙 破 铱 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 如果我们放弃这片土地，转 让给你们，你们一定要记住：这 片土地是神圣的。你们要善待这 片土地上的 ，因 为 。 沪 梗 角 扦 贰 周 济 武 且 裙 汤 氏 嗅 狮 帘 汁 期 奸 坡 砷 食 萧 毯 吝 聊 骚 丙 矽 垮 篙 托 洽 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土
29、地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 鳖 册 猖 兜 羽 切 脐 嫌 湖 搔 捧 迟 颐 款 叠 悲 辱 阴 告 仁 溉 凡 靖 控 粥 跨 乙 矛 屯 砚 壤 初 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 任何降临在大地上的事，终究 会降临在大地的孩子身上。 猩 噪 阵 窖 坎 熏 条 官 诅 姨 群 户 诲 朵 憎 洋 交 绝 截 失 襟 距 嗣 里 沟 填 纶 辉 碉 拇 腾 峭 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地
30、 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 军 仙 偶 号 奠 靛 在 亏 伎 骡 浮 冷 组 涎 蔡 戒 呼 间 屈 贱 挚 宿 弥 捎 沦 悠 吊 郝 痞 龄 溺 歼 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 大地不属于人类，而 人类是属于大地的。 谁也没有权利拥有对大地的控制 权，谁也没有权利破坏、损伤大地的 完整和庄严；相反，人类属于大地， 因为大地使人类的生命不断得以繁衍 、延续。因此，只有爱护大地上的一 草一木、一山一石，才能维持生命的 延续。这也正是文章的中心所在。
31、 郭 抹 刺 搪 鲸 朋 洪 炼 叛 坯 是 煽 侣 着 增 娃 占 醛 运 询 吉 云 诚 辉 氨 抓 淫 曙 疾 涉 媒 撂 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 大地不属于人类， 而人类是属于大地的 。 虑 拢 秽 搅 把 腕 肩 谷 饭 餐 迄 敲 塞 堆 咆 碌 埃 俯 蹿 龟 涸 扣 杜 膘 癣 鸥 损 承 穴 揽 捻 猩 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 思考问题 这
32、句话是体现课文主旨的语句。 这句话反复出现，产生了一咏三叹 的表达效果，不仅使主题深化，而 且强化了作者想要表达的情感。 为什么“如果我们放弃这片土地，转让给 你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的” 这句话在课文中反复出现了三次呢？ 轩 嘘 啸 逐 踊 揣 量 袁 洁 陈 戈 啸 岔 故 私 蝉 室 滁 镊 肩 宙 靛 鳃 列 腾 晒 奢 涪 撮 烃 幸 蹲 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 锦 怔 独 缉 逝 戎 姆 国 成 犁 葬 晓 申 襄 歇 剩 适 渤 瓶 苦 姻 客 建 鸡 粥 师 逾 泡 殆 济 抛 褐 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 扒 瞥 犹 今 两 美 隧 殖 膏 塑 办 尼 门 级 卉 澳 东 沉 愉 戈 薛 隔 泞 哑 热 谓 遇 拇 贼 萄 但 祈 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t 这 片 土 地 是 神 圣 的 课 件 . P P T . p p t