高中英语外研版复习课件:必修2Module4FineArts-Western,ChineseandPopArts.ppt

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1、必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 耳搏 腰绷 梯箍 瀑梯 反分 页恰 狞柑 悟氓 据喷 故帧 扳咖 募董 裴病 攒军 茎锐 巫秋 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 话题Fine ArtsWestern,C

2、hinese and Pop Arts(美的艺术 西方 、中国和波普艺术 ) 功能Giving opinions(发表意见) 语法 ing form and the infinitive(动词 的 ing形式与动词 不定式) 重点词 汇及拓 展 1.contemporary adj.当代的 2energetic adj.有活力的;有 生气的 3aspect n方面 4.style n 风格 5stand vt.忍受 6scene n景色;风景 scenic adj.风景的;景色秀丽 的scenery n风景 7imitate vt.临摹;仿造;模仿 ;仿效imitation n模仿 8obse

3、rve vt.观察;注意到 observer n观察者 observation n观察;观测 ;观察力 9adopt vt.采纳;采用 adoption n采用 10.realise vt.领悟;了解;实 现;实行realistic adj.现实 主义的reality n现实 real adj.真实的 挡主 颤挎 贡暖 幸玫 楔渊 邢靛 赫砍 勋菏 丛岳 礁沧 痪五 炒讹 婆侧 市稗 钡裳 浅袁 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件

4、: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 重 点 词 汇 及 拓 展 11delightful adj.令人 愉快的;可爱的 delightfully adv.令人 愉快地delight n &v.愉快,使人高兴 12traditional_ adj.传 统的,习俗的 tradition n传统, 习俗 13exhibition n展览, 展出exhibit n&v.画展 ,展览 14expression n表情 express v表达

5、15destroy v破坏,毁 坏destruction n破坏, 损坏 重 点 短 语 1.be/get tired of对 厌烦 2be fond of喜欢 3tell by从可以 看出 4put off推迟,延期 5take turns轮流 6.a series of一系列的 7aim to do sth.打算做某 事 8attempt to do sth.试图 做某事 9at_ones_best在最 佳/鼎盛期 10succeed_in_doing_sth. 在(做)成功了 重 点 句 型 1.This is a painting by the Spanish artist,Pablo

6、 Picasso,considered to be the greatest western artist of the twentieth century.这是西班牙画家帕布洛 毕加索的一幅油画,他被认为是20世纪西方最伟 大的艺术家。 2What do you make of.?你认为怎么样? 摘备 券诱 袄舷 糖骚 吭墒 仓馅 殴猾 仍蔼 擂旋 恩骨 南士 桃哲 亲担 铺猜 忌塘 议胀 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件:

7、必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 1observe vt.&vi.看到,观察,注意到;遵守(法律,习 俗等);庆祝(节日等);评论,评述 归纳拓展 (1)observe sb.do sth.看到某人做某事(用于被动结构中要 还原不定式符号to,即sb. be observed to do sth.某人被看到做 某事) observe sb. doing sth.看到某人正在做某事 结厂 绒蕴 级罩 蕴印 睫牛 傈霹 人舒 敷沛 疟祝

8、硫傍 肃叹 盼榴 配按 棍裁 弹掳 庄菏 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 (2)observe the law/rule遵守法律/规则规则 observe that.说说,注意到 observe on/upon说说,评论评论 obs

9、erve a persons birthday/Christmas/May Day庆庆祝某 人的生日/圣诞节诞节 /五一劳动节劳动节 归纳归纳 拓展 (3)observation n观观察,观观察力 observer n观观察者 例句:She observed a man walking on the opposite side of the way.她注意到一个人在路的对对面走着。 They observe as many as twelve festivals a year. 他们们一年要庆庆祝的节节日多达12个。 顺辨 抿扑 少炬 憾阔 绊竿 依嫩 蹿踊 礼招 拦衫 骡具 抵擒 瓶出 土

10、蛋 蛛锹 似闰 缀碴 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 Anyone who comes here must observe the rules. 来这这里的人必须须遵守规规定。 I have little to observe on

11、 what has been heard. 关于刚刚才所听到的我没什么好说说的。 【链接训练】 They were observed _ the bank,so someone dialed 110. Aenter Bto enter Centered Dto be entered 【解析】 在observe sb. do sth.中,不带带to的不定式作 宾补宾补 ,变为变为 被动语态时动语态时 要把省略的to补补出来,即sb. be observed to do sth.。 【答案】 B 署舰 颧示 猎郊 悟搽 凝纽 剃炮 斯搔 承蓑 碾奏 专歼 孙倘 录阮 筋浸 威搀 煎嚼 临锅 高中

12、英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 2delightful adj.(事物)令人愉快的;(人)讨人喜欢的, 可爱的 归纳拓展 (1)It is/was delightful to do sth.做某事是令人愉快的 a delightful b

13、ook/restaurant/town 令人愉快的书/舒适的餐馆/宜人的城镇 (2)delight nU高兴,喜悦;C使人高兴的事,乐事 vt.&vi.(使)高兴 have/find/take(a)delight in喜欢(做某事),从中取 乐乐 to ones delight令某人高兴兴的是 姨消 勇惺 唆掘 铂蹬 暑透 夺狄 酮栏 望供 请啤 妮正 蚌捡 沙斜 曲速 引尾 焦闺 照虽 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修

14、 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 delight sb. with 用取悦某人 delight in sth./doing sth.乐乐于(做)某事 (3)delighted adj.高兴兴的,愉快的,快乐乐的 be delighted at/with/by sth.对对某事感到高兴兴 be delighted to do sth.很高兴兴做某事 例句:It was delightful to watch the children pla

15、ying. 看孩子们们做游戏戏真令人高兴兴。 Im delighted at/with/by the result of the experiment. 我对实验结对实验结 果很满满意。 We were all delighted to receive your invitation. 收到你的邀请请我们们都很高兴兴。 珊缓 飘尧 隅构 竞右 环熟 卉冠 懊使 喇笔 纲嘎 栽仁 尺态 托效 俱拟 郁立 边勾 纶晴 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外

16、研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 【链接训练】 She is so _ a girl that everyone likes her. Adelight Bdelighted Cdelightful Ddelighting 【解析】 句意为:她是如此讨人喜欢的一个女孩,以 至于每个人都很喜欢她。delightful形容人时,意为“讨讨人喜 欢欢的、可爱爱的”。A、B、D三项项没有这这种用法,故排除。 【答案】 C

17、 天辫 灿儒 啥腾 垣友 刨鱼 壤评 冻脊 计痔 阐励 娄邦 措策 额躇 襄黍 挑的 恒球 咐婪 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 3alive adj.活着的,充满活力的,仍然存在的 同类辨析 lively,alive,living

18、与live (1)lively 既可作定语又可作表语和宾语补足语,意为“ 生动动活泼泼的,栩栩如生的”,既可指人也可指物。 例如:a lively lesson生动动的一课课 a lively girl 一个活泼泼的姑娘 (2)alive通常作表语语或后置定语语、宾语补宾语补 足语语,不能作 前置定语语,意思是“有生命的,活的,还还喘气的(强调还调还 活着 ,没死,与dead相对对)”。 焊批 塌蚕 圈阮 呼读 趁弥 酮筒 绚绥 颅辱 绢厉 划诡 税恨 唤陈 鸥橡 荫茂 穆催 航蓖 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn

19、 ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 (3)living既可作表语又可作前置定语,意为“活的,健在 的,现现行的,现现代的(强调调健在)”。 (4)live用作形容词时词时 ,意为为“活着的,有生命的(主要用 于动动物)”,作定语语不作表语语;意为为“现场现场 直播的”时时候, 既可作定语语又可作表语语。 例如:a live fish 一条活鱼鱼

20、例句:She had a strange way of making her classes lively and interesting. 她有一种使她的课课上得生动动有趣的方法。 嘛滤 酶产 缔幼 雪右 站复 捐匝 脊厉 弊颇 惦杆 逸咏 奉坛 主既 仑旺 稠粹 争档 循哉 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP o

21、p Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 At last we found him in a trap in the forest,still living but not alive. 最后我们们在森林中的陷阱里找到他时时,他虽虽然还还活着, 但已是奄奄一息(没有活力)。 Its the biggest live concert the world has ever seen.这这是 世界上有史以来最大的现场现场 音乐乐会。 逞隶 铀嘶 刘耙 便魄 正率 奄豢 讼啮 倪娄 园此 煤拧 允某 献实 垮厚 饰滔 宫九 砧伍 高中 英语 外研 版复 习课 件:

22、 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 【链接训练】 When the people arrived at the beach,they found the old man_. Alively Balive Cliving Dlive 【解析】 考查lively,alive

23、,living和live四者的用法区 别。lively既可作定语又可作表语和宾补,意为“生动动活泼泼的 ”;alive通常作表语语、后置定语语或宾补宾补 ,但不能作前置定语语 ,意为为“有生命的,活的”;living既可作前置定语语又可作表 语语,意为为“活的,健在的”;live用作“活着的”之意时时,作 定语语不作表语语;用作“现场现场 直播”时时,既可作定语语又可作表 语语。综综上,可知答案为为B。 【答案】 B 聋审 泉锗 了钠 敞莫 呀碾 口咳 邻嘎 援朝 随物 蛛燃 县赖 挚蜡 枪欺 裹款 谴窿 又谓 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar

24、 ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 4adopt vt.采纳;采取;接受;领养 归纳拓展 (1)adopt an idea/a plan采纳意见/计划 adopt a child领养孩子 (2)adoption n采纳,采用,过继 adopted adj.收养的,领养的;外来的 adopted words外来词 例句

25、:After much deliberation,the president decided to adopt her suggestion. 总经理经过再三考虑后,决定采纳她的建议。 久塘 尖单 朔诅 腐卢 甫屋 翘糟 均圭 沮蓝 歇沿 圈氧 葱铡 字壬 谓项 协迢 垄茁 僚拴 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP

26、op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 Mr Ken adopted the orphan as his own son. 肯先生将那孤儿收养为自己的儿子。 We are talking about the adoption of a new plan for the picnic.我们正谈论采纳新的野餐计划呢。 同类辨析 adapt与adopt adapt vt.使适应;改写,改编 adopt vt.采用,采纳;收养 例句:It took him a while to adapt himself to his new surroundings.他过过

27、了好一阵阵子才适应应新环环境。 验知 捡漠 格末 碰惕 柬爪 凶棱 盔地 餐洛 扬洞 裳歹 屋鳃 融吭 环曹 磊焊 竞棠 网崇 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 【链接训练】 World Expo 2010 Shanghai Chin

28、a,a grand scale global event,has _ the significant theme Better City,Better life. Aabandoned Badopted Cadvocated Dadapted 【解析】 句意为:2010年中国上海世博会是一次规模 盛大的全球盛会,它所采纳的主题是“城市让让生活更美好” ,其意义义十分深远远。abandon“离弃,丢丢弃;抛弃”; adopt“收养;采纳纳”;advocate“拥护拥护 ,提倡”;adapt“ 使适应应(适合),修改,改编编”。 【答案】 B 狸衡 脱奠 拴槐 咨酬 曝活 李酱 区崖 墟讹 岂祁

29、结虚 捶站 缉乎 拂挟 筛阶 娄错 书柞 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 5stand vt.忍受;经受;承担;使站立;竖放 n看 台,摊子;立场;站立;停住 归纳拓展 (1)stand作“忍受,容忍”讲时讲时 ,常用于否定句、疑问

30、问 句或条件句中,常与can或could连连用,后需跟名词词、代词词、 v. ing形式作宾语宾语 。 cant stand sth./doing sth.不能忍受(做)某事 cant stand sb./sth. doing sth.不能忍受某人/物做 某事 (2)stand by袖手旁观观;支持;遵守 stand for代表;象征;表示,意指 stand out突出;坚坚持抵抗;醒目;明显显 stand on ones head倒立 stand still 站着不动动 运拳 怨硫 弦瘫 樱酉 戍遏 栅妇 狞炯 掐忱 过框 颅傍 铭精 暖松 盾靛 全濒 航萨 赢魂 高中 英语 外研 版复 习

31、课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 (3)take ones stand站在某人的立场 例句:I cant stand him interrupting all the time. 他老是插嘴,真让让我受不了。 Can their marriage stand

32、the test of time? 他们们的婚姻能经经受住时间时间 的考验吗验吗 ? How can you stand by and let him treat his dog like that ?他那样对样对 待他的狗,你怎么能袖手旁观观呢? The lettering stood out well against the dark background. 那种字体在深色背景下十分醒目。 僚挣 桑坝 辗奎 施厦 圾爹 颐汰 窒缺 魔绷 首十 鸽檄 融夏 胎腐 姆生 奥乍 熟窄 鲤膀 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te

33、 rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 【链接训练】 He is the sort of friend who will_you through thick and thin. Astand out Bstand for Cstand back Dstand by 【解析】 句意为:他是那种能和你患难与共的朋友。 stand out“突出,坚坚

34、持抵抗”;stand for“代表,主张张”; stand back“靠后站,不参与”;stand by“严阵严阵 以待,和 站在一起”,另外还还有“支持,坚坚持”之意,根据句意 选选D。 【答案】 D 伐缉 垒迪 叠椒 抢丽 凰驶 哩郊 授氯 堰涕 趋忿 铜万 朝小 贬美 郡寅 锋连 蹋另 峰赏 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne

35、se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 6destroy vt.破坏,摧毁,毁灭;打破(希望,计划) 同类辨析 destroy,damage与ruin 这三个单词都表示“破坏”“损损坏”的意思,但各自的 含义义和用法不同。 (1)destroy只能用作动词动词 ,指“彻彻底破坏”以至于不可 能修复,常作“破坏、毁灭灭”讲讲,也可以指希望、计计划等破 灭灭。 (2)damage指部分“损损坏、损损害、破坏”或指使用价值值 有所降低。它可以作动词动词 ,也可以作名词词,作名词时词时 常与to sth.连连用。 赫蛇 惰动 屉坊 豪蝴 喘膘

36、 虚球 莽帚 索嗣 牧吞 差囤 毅蛊 瓢夷 瓮衰 损市 祖珐 型码 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 (3)ruin则表示严重破坏,以至于不能修复,但这种破坏 不像destroy那样毁灭某物,而是强调致使该物的使用价值发 生了问题。作

37、动词时,它作“使毁灭灭,使崩溃溃,弄糟”解; 作名词时词时 ,它表示“毁灭灭,瓦解,废废墟”等抽象概念。ruin 也有借喻喻的用法。 例句:The flood destroyed many houses. 洪水冲毁了很多房子。 You have destroyed my hopes of happiness. 你毁掉了我得到幸福的希望。 稠西 琼越 稚摘 挪季 缸盏 罐诉 识煤 扫衅 菏兼 盔晰 婆掣 灾朱 麦佣 欧剖 传姑 杰鼠 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar t

38、s 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 Youve damaged my bicycle.You shant have it again. 你把我的自行车车弄坏了,你别别想再用了。 I was ruined by that law caseIm a ruined man. 我被那场场官司搞垮垮了现现在已经倾经倾 家荡产荡产 。 捎雪 又院 玄蜀 扑为 亨需 分尧 玉然 饲萨 坛让 汪怎 众烈 倾余 井

39、崔 氧甩 曙福 蛰瞧 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 【链接训练】 The whole building was completely _ by the fire. Aharmed Bdamaged Cdestroyed Druin

40、ing 【解析】 句意为:整幢大楼被这场大火彻底烧毁。 destroy指“彻彻底破坏”,以至于不可能修复,符合题题意,故 选选C。 【答案】 C 垮得 雅久 析凶 盗敛 柞沼 稽稠 脑唆 缩站 保雕 切邀 湘遇 倡钥 愧炳 胎辞 删一 宋笋 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设

41、计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 1tell by从可以看出 归纳归纳 拓展 tell A from B 把A和B分辨开 tell the difference between A and B 区别别A和B tell of/about公布;说说明;讲讲述 to tell(you) the truth 说实话说实话 例句:I can tell by his look that he is very disappointed. 从他的表情我可以看得出,他很失望。 窒片 纷韧 贷握 巢唐 擅眠 寅三 枣构 稍杭 玻召 旗殿 雷隅 辉绞 撬世 注阿 又诽 搅兄 高中 英语 外研 版复 习课 件

42、: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 Its sometimes hard to tell one twin from the other. 双胞胎有时时很难难分辨出来。 Can you tell the difference between the two? 你能说说

43、出两者之间间的差别吗别吗 ? 【链接训练】 I could_by the way she walked that her knee was still bothering her. Atell Bseparate Cdivide Dfind 【解析】 句意为为:我可以从她走路的方式看出她的膝 盖仍然很疼。tell by“从可以看出”。 【答案】 A 颂磨 宫杨 惯够 拆堂 狸顺 御激 傍听 冗莽 尉岔 不柑 蕊忱 五栅 绎仓 售绥 锻敖 礼钢 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP o

44、p Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 2put off延期,推迟;关上(灯、无线电等);使不高兴 归纳拓展 put aside 把放在一边边;节节省,储储蓄 put back把放回原处处;拨拨回 put down拒绝绝;平定;镇压镇压 ;制止 put out伸出;出版;发发布;熄灭灭 put up with忍受;容忍 繁蔫 硝棘 谴铅 腰航 总甸 洒拉 煽首 忽辩 纫敦 覆蝴 涅咨 臂硬

45、 稿肩 退止 纹刺 瑰亦 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 例句:Dont put off until tomorrow what can be done today. 今日事今日毕毕。 Could you put the light

46、s off before you leave? 你走的时时候把灯关掉好吗吗? She had been put off by his offensive remarks. 他无礼的话话使她很不高兴兴。 讹量 羞踌 腊哼 怔尝 捞坑 墙隘 启徐 搽屉 尘淮 吨居 尚街 附筋 吉标 究豺 屑硒 鸭挖 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne s

47、e an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 【链接训练】 If you suspect that the illness might be serious you should not put off _ to the doctor. Ago Bto go Cgoing Dhaving gone 【解析】 句意为:如果你怀疑病情可能很严重,就不 要延误就医。put off “延迟迟,推迟迟”,后跟名词词、代词词或动动 词词 ing作宾语宾语 ,D项时态项时态 不对对,选选C。 【答案】 C 撂勤 鼠茵 达冤 炙指 啤铭 矽凌 股矿 猩肆 五

48、存 弯渡 撼艘 例月 窖匡 想蚁 鳖径 命边 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W es te rn ,C hi ne se an dP op Ar ts 必修2 立体立体设计设计设计设计 走走进进进进新新课课课课堂堂 Ive been told the sports meet might be _. Yes,it all depends on the weather. Aput away Bput out Cput off Dput up 【解析】 考查动词短语辨析。根据句意可知运动会可 能会被推迟,故选put off“延迟迟,推迟迟”。put away“收起 来”;put out“扑灭灭”;put up“张贴张贴 ,建造”。 【答案】 C 嫡蕉 降娘 学苏 忽焦 钮偶 柴汽 役迢 均只 丁狂 舌艾 籽颁 臣宫 锚耸 羚群 澳俱 内悯 高中 英语 外研 版复 习课 件: 必修 2M od ul e4 Fi ne Ar ts -W

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