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1、第 1 页 学校 20XX 年质量月活动总结模板 特征码 AAwcjgTFdePXHNVohMaz 一、提高思想统一认识 在学校进行“教学质量月”活动的动员会后，教研组负责 人高度重视，首先组织全组老师开会,决定要有创造性地完成学 校布置的各项任务，要将“教学质量月”的活动要求与学校的 教学管理规范统一起来，要将“课堂教学和教学评价”的主题 落实到实处，并召开了组长会议，要求利用一次集体备课时间 专门研究如何完成“教学质量月”活动的任务。 二、交流经验，共同提高。 在“教学质量月”的活动中，除了我们上研究课的教师精 心准备之外，备课组也充分发挥了集体智慧，体现了团结合作 的精神风貌，每一次都能
2、想办法调课，听课人数多，尽量每节 课都评议和交流，达到了共同学习、共同研究和共同提高的目 的。 “教学质量月”活动 期间， “班级轮流、人人参与、进度统一、中心备课”式的 有序进行，这对教学规范管理是极大促进，这对教师业务素质 提高是极大推动。 第 2 页 三、认真教学，勇于创新 如在教学上一味讲细、讲全，就难以达到共振之效果。因 此，我在教学中注意恰当地给学生思维的时空，延迟判断，让 学生思，让学生说，让学生做，这是十分重要的。跟踪教改中 出现的各种情况注意优化方法。每一节课，我都根据反馈的情 况，做好课后反思、总结，写好课后得失谈。还有对学生加强 学法指导。根据各自的具体情况帮助每个学习困难生完善学习 方法，养成良好的学习习惯，使他们理解、配合教改实验，形 成良好的学习理念，使他们既知道该做学习，又知道怎样做能 品尝到学习成绩提高的喜悦，给他们“指点迷津” ，减少学习的 盲目性。具体做法是通过面谈、面改作业、面改试卷进行指导， 进行学习方法，心得交流。