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1、第一章第三 节 科学观察,回顾上节课内容,1、科学的含义 2、科学探究包括三个步骤 3、科学技术对人类的影响： 4、科学技术的发展必须保护环境，协调人和自然的关系。,即有正面的影响，又有负面的作用。,观察、实验、思考,观察：这个是圆,还是螺旋?,人的感觉器官对事物的判断具有局限性-错觉,我们的观察为什么会产生失误?,怎样才能减少失误?,通过实验！使我们的观察更精确。,做实验首先要了解些什么？,了解实验仪器的名称、用途和使用方法,板书一、常用仪器介绍 （名称、用途、使用方法）,量筒,锥形瓶,烧杯,（测液体体积）,（配制溶液的容器）,圆底烧瓶,平底烧瓶,玻璃棒,（搅拌、引流、蘸取液体）,放大镜,温
2、度计,保护眼镜,其他测量工具,观察：图9、图10、11、12、13，能发现直接用人体感觉器官观察和使用仪器观察有什么不同？分别有什么特点？,直接观察:直接运用感觉器官的观察，具有局限性,间接观察:借助实验仪器的观察，可以帮助我们做出准确判断 ，扩大观察范围，对物体进行精确测量 。,板书二、观察的类型和特点：,三、实验的操作和观察,1、鸡蛋上浮实验,器材准备：烧杯、鸡蛋、食盐、玻璃棒； 实验步骤: 1将鸡蛋放入清水中，观察鸡蛋的浮沉情况； 2向清水中加入食盐，并用玻璃棒搅拌加速食盐的溶解；观察实验现象,请把观察到的现象记录和描述下来。,列表描述,下 沉,悬浮直到上 浮,2、为什么乒乓球能浮在水面
3、上，而鸡蛋则不能呢？,点击“倒食盐”，倒入盐,1、清水有浮力吗？,盐水的浮力比水大,3、为什么鸡蛋能浮在盐水中，不能浮在清水中呢？,问 题,实验现象观察要细致、全面、深刻。,注意,实验前、实验中、实验后的变化。,板书三、实验的操作和观察：,实验仪器操作要规范、一丝不苟。,实验现象记载要实事求是，表达要形象清楚。,2、指纹实验 6个人一组，观察自己的指纹,007的指纹锁，银行用指纹确定身份，超市保管钱物的箱子，还可以利用指纹破案等。,讨论 1、每个人的指纹都是一样的吗? 2、有什么区别，请把它记录下来 3、利用这一点，现代科技中有哪些应用？,科学研究,实验,观察,常用仪器的名称和用途,仪器的基本操作,方法态度,人体感觉的局限性,工具的作用,作出准确的判断,扩大观察范围,进行测量,今天你学到了什么？,1向澄清的石灰水中吹气1-2分钟有什么现象？再继续吹又有什么现象？ 2将冰倒入玻璃杯中，几分钟后观察烧杯外壁，有什么现象？,3把鱼骨头放入食醋中，观察到了什么现象？过了一段时间后，骨头有什么变化？,回家试一试,进入实验室要避免发生以下危险事项,练习：,学校实验室的仪器中，用来加热的是，取用少量固体药品的是，滴加少量液体的是，用作少量物体反应的容器的是，常用来搅拌的是。,酒精灯,钥匙,滴管,试管,玻璃棒,胶头滴管,