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1、第一章 有机化合物,第二章 分子结构与性质,第二节 有机化合物的结构特点,新课标人教版高中化学选修5,第一章 认识有机化合物,复习： 1、为什么碳和氢的化合物种类繁多？ 2、共价键的形成特点是什么？ 3、最简单的有机物-甲烷的结构是怎 样的?,实验数据： 甲烷分子中有四个C-H键，且键长（1.0910-10m）、键能(413KJ/mol)、键角(109028，)都相等。 从键角看：（A）、（B）有900和1800两种键角，只有（C）符合,A,B,C,归纳甲烷分子的结构特点:,碳与氢形成四个共价键，以C原子为中心， 四个氢位于四个顶点的正四面体立体结构,共价键参数,键长： 键角： 键能：,键长越
2、短，化学键越稳定,决定物质的空间结构,键能越大，化学键越稳定,共价键参数,轨道杂化理论：,成键过程中，由于原子间的相互影响， 同一原子中几个能量相近的不同类型的原 子轨道，可以线性组合，重新分配能量和 确定空间，组成数目相等的新的原子轨道,【总结】 一、有机化合物中碳原子的成键特点,1、碳原子含有4个价电子，可以跟其它原子形成4个共价键；,2、碳原子相互之间能以共价键结合形成长的碳链。,【问题思考】如果组成物质的分子式相同， 形成的分子结构是否相同呢？,3607,279,95,分子组成相同，链状结构,结构不同，出现带有支链结构,2.同分异构体,二、有机化合物的同分异构现象,1. 同分异构现象,
3、化合物具有相同的分子式，但具有 不同的结构现象，叫做同分异构体现象。,具有同分异构体现象的化合物互称 为同分异构体。,理解：,三个相同：,分子组成相同、分子量相同、分子式相同,两个不同：,结构不同、性质不同,3. 碳原子数目越多，同分异构体越多,4. 同分异构类型,碳链异构,碳链骨架（直链，支链，环状）的不同而产生的异构,碳碳双键在碳链中的位置不同而产生的异构,位置异构,正戊烷，异戊烷，新戊烷,C5H12,C4H8,1-丁烯，2-丁烯，2-甲基丙烯,C2H6O,乙醇，二甲醚,官能团种类不同而产生的异构,官能团异构,【判断】下列异构属于何种异构？,1-丙醇和2-丙醇 CH3COOH和 HCOOC
4、H3 CH3CH2CHO和 CH3COCH3 4 CH3 CH- CH3和 CH3 CH2CH2 CH3 CH3 5 CH3CH=CHCH2CH3和 CH3CH2CH = CHCH3,位置异构,官能团异构,官能团异构,碳链异构,位置异构,练习：书写C6H14的同分异构体：,5. 同分异构体的书写,【交流总结】书写同分异构体的有序性,同分异构体的书写口诀：,主链由长到短；,支链由整到散；,位置由心到边；,排布由对到邻再到间。,减碳架支链,最后用氢原子补足碳原子的四个价键。,练习：书写C7H10 的同分异构体,1、一直链,2、主链少一个碳,3、主链少二个碳,（1）支链为乙基,（2）支链为两个甲基,
5、A、两甲基在同一个碳原子上,A、两甲基在同一个碳原子上,B、两甲基在不同一个碳原子上,支链邻位,支链间位,4、主链少三个碳原子,4、主链少三个碳原子,【观察】分子式为C6H14的烷烃在结构式中含有3个甲基的同分异构体有（ ）个 （A）2个 （B）3个 （C）4个 （D）5个,【练习2】写出分子式为C5H10的同分异构体。,按位置异构书写 按碳链异构书写 按官能团异构书写,三、常用化学用语,结构式,CH3 CH = CH2,结构简式,C C=C,碳架结构,键线式,一些有机化合物分子的结构式，结构简式和键线式,书写结构简式的注意点,1表示原子间形成单键的可以省略,2 C=C C=C中的双键和三键不
6、能省略,但是 醛基羧基的碳氧双键可以简写为-CHO,-COOH,3准确表示分子中原子成键的情况,如乙醇的结构简式CH3CH2OH, HO-CH2CH3,深海鱼油分子中有_个碳原子_个氢原子_个氧原子，分子式为_,22,32,2,C22H32O2,【随堂练习】 1. 碳原子最外层含有_个电子，一个碳原子可以跟 其他非金属原子形成_个 _键，碳原子之间也 能以共价键相结合，形成_键_ 键或 _键 。,2. 如果甲烷分子中的四个氢原子被四个 -CH3取代， 生成物的分子式是_ 生成物中氢的连接方式和在碳链中的位置是否相同？ 如果生成物中的一个氢被氯原子取代， 写出它的结构简式_。,3.下列各组物质中，哪些属于同分异构体，是同分 异构体的属于何种异构？ H2NCH2COOH 和 H3C-CH2NO2 CH3COOH和 HCOOCH3 CH3CH2CHO和 CH3COCH3 CH3CH2CH2OH 和 CH3CH2OCH3,4写出C4H8的所有同分异构体,