七年级历史上人教版第9课走进古老东方的智慧.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2044555 上传时间:2019-02-08 格式:PPT 页数:15 大小:3.22MB
返回 下载 相关 举报
七年级历史上人教版第9课走进古老东方的智慧.ppt_第1页
第1页 / 共15页
七年级历史上人教版第9课走进古老东方的智慧.ppt_第2页
第2页 / 共15页
七年级历史上人教版第9课走进古老东方的智慧.ppt_第3页
第3页 / 共15页
亲,该文档总共15页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《七年级历史上人教版第9课走进古老东方的智慧.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上人教版第9课走进古老东方的智慧.ppt(15页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、走进古老东方的智慧 中华文化的勃兴(二),孙子,荀子,孟子,老子,孔子,一.领略儒家智慧,(一)儒家学派创始人孔子 1.时代与地位 2.思想主张 3.教育主张及成就 (1)创办私学 (2)注意“因材施教” (3)编有春秋一书 (4)言论被记载于论语一书 4.影响 后来,孔子的学说成为封建文化的正统思想,在中国传统文化中占有重要地位,对后世影响很大。,一.领略儒家智慧,(二)儒家学派代表孟子 1.时代与地位 2.思想主张 (1)反对一切战争 (2)“仁政”治国,轻徭薄赋 (3)保护环境,走可持续发展道路,人与自然才能和谐发展 (三)儒家学派代表荀子 1.时代与地位 2.思想主张 “制天命而用之”

2、自然是可以认识并可以归纳出规律的,只要掌握了自然规律就可以利用自然规律为人们服务。,孟子,荀子,投资少,无污染,收益大的风电站,二.领略道家智慧,(一)道家学派创始人老子 1.时代与地位 2. 思想主张 3.其学说记录在道德经 (二)道家学派代表人物庄子 1.时代与地位 2.思想主张 3.其思想记载在庄子中,老子,庄子,三.其他学派的智慧,(二)东方智慧墨家学派 1.代表人物及时代地位 2.思想主张 3.其思想记载在墨子中,三.其他学派的智慧,(三)东方智慧法家学派 1.代表人物及所处时代 2.思想主张 主张改革 提倡法治 3.提出建立君主专制中央集权的封建国家 4.其思想记载于韩非子中,三.

3、其他学派的智慧,(四)东方智慧兵家学派 1. 孙武 (1)时代与地位 (2)世界上最早的兵书 (3)军事思想 2. 孙膑 (1)时代与地位 (2)军事思想 (3)著有著名兵书孙膑兵法,孙武,四.回顾与练习(锻炼归纳知识能力),四.回顾与练习(锻炼分析、解决能力),诸子百家各自在发表自己的见解主张时,相互间的观点有没有对立的?又有没有相互间观点近似的?请你找出来,并说说为什么在这个时期会出现这种情况。 观点对立: 孔子希望恢复西周制度,韩非反对恢复西周制度 孟子反对一切战争,墨子支持正义战争,孙膑认为战胜才能天下服。 观点相似: 法家与兵家都反对空谈仁义。 孔子从道家老子的学说中继承和借鉴了许多

4、认识。 墨家的“兼爱”与儒家的“仁政”相似。 孟子的保护环境与庄子的顺应自然发展相似。 1.春秋战国时期,诸侯争霸,社会正处于由奴隶社会向封建社会交替的大变革时代,许多问题亟待解决。 2.统治者为增强国力,允许各学派充分发表意见,著书立说。各学派间相互辩论,相互吸收改进各自观点,故形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。,四.回顾与练习(锻炼对知识创新运用的能力),鲁国有个人随从国君出征,可是却经常当逃兵。当别人问他为什么要当逃兵时,他说自己家中尚有老母在,自己战死就没人养活母亲了。 想一想:对这个人的做法,假如你是儒家、道家、墨家、法家或兵家的人。你态度如何?为什么?,儒家:君主应施仁政,宽恕他吧。 道家:一切顺其自然,由他吧。 墨家:侵略战争是不对的,应爱护 所有人的生命。 法家:临战脱逃当依法从重处理。 兵家:懦弱!只有国家战胜了才可 能有真正太平,当兵法处置! 总之,儒、道、墨三家应会同情逃 兵,而法家和兵家可能会严惩逃兵。,你怎么老是当逃兵?,课后作业,1.完成课后活动与探究 2.收集有关诸子百家的哲理名言、成语故事,谢谢指导!,2010年春,我国西南各省遭遇百年不遇的特大干旱灾害,2010年我国各省遭遇百年难遇的特大洪灾,2010年我国甘肃舟曲爆发特大泥石流灾害,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1