《全神贯注》PPT课件(沪教版三年级语文下册课件).ppt

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1、全神贯注 聚精会神 目不转睛 凝视 凝神,32.全神贯注,读课文,想一想:课文先写什么,接着写什么,再写什么,最后写什么,罗丹全神贯注地修改女塑像。,自读第二节,想一想:罗丹是怎样修改塑像的?请找出你最感兴趣的一处描写,再读一读。,(1)罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽里咕噜的,好像跟谁说悄悄话。 (2)忽然,他眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。 (3)他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动。 (4)一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越起劲,情绪更加激动了。 (5) 他像喝醉了酒一样,整个世界好像已经消失了。 (6)大约过了一个小时,罗丹才停下来,对着女像痴痴地微笑,然后轻轻地吁了口气,重

2、新把湿布匹在塑像上。,罗丹竟径自走出门去,随手拉上门准备上锁。 当茨威格叫住罗丹的时候,罗丹这才猛然想起他的客人来。他推开门,很抱歉地对茨威格说:“唉哟!你看我,简直把你忘记了。对不起,请不要见怪。”,那一天下午,我在罗丹工作室里学到的,比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起,我知道人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。,1、你或者你熟悉的人,在做什么事情的时候是“全神贯注”的?用两三句话说说他全神贯注的动作或神态。,2、选择你认为描写最精彩的句子摘抄下来。,天才就是这样,终身努力,便成天才。门捷列夫 天才免不了有障碍,因为障碍会创造天才。 罗曼罗兰 天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。 爱迪生,行走者,加莱义民,巴尔扎特,沉思,上帝之手,思想者,

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