《九年级语文香菱学诗课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级语文香菱学诗课件.ppt（24页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕.若说 没奇缘,今生偏又遇着他,若说有奇缘,如何心事终虚化?一个枉自嗟呀,一个空劳牵挂.一 个是水中月,一个是镜中花.想眼中多少泪珠儿,怎经得秋流到冬尽,春流到夏!,枉凝眉,香菱学诗,清 曹雪芹,（滥情人情悟思游艺 慕雅女雅集苦吟诗）,红楼梦原名石头记是我国古典小说的顶峰之作。它以贾、王、史、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广阔的社会现实。有“中国封建社会的百科全书”之称。,红楼梦,贾不假白玉为堂金做马。 阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。 东海缺少白玉床，龙王请来金陵王。 丰年好大雪
2、（薛），珍珠如土金如铁。,曹雪芹(17151763），清代小说家。名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。红楼梦是他“披阅十载，增删五次”，“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的产物。可惜，在他生前，全书没有完稿。今传红楼梦120回本，前80回出于他的手笔，后40回则为高鹗所续。,学习目标,1、整体感知，熟悉故事大意，把握人物性格 2、讨论香菱学诗成功的原因，谈谈她的成功对我们的启发。,香菱身世,香菱,本名 甄英莲,三 岁时被拐,受薛蟠正妻 夏金桂折磨， 被改名为秋菱,被薛蟠强买为妾 后，被改名为香菱,红楼人物故事知多少,黛玉葬花 宝玉梦游太虚幻境 宝钗扑蝶 晴雯撕扇,主题歌中的“美玉无瑕”指
3、的是谁？“阆苑仙葩”又指的是谁？,贾宝玉,林黛玉,掌握下列字词的读音： 仄（ ） 应瑒( ) 庾（ ）信 蘅（ ）芜苑 三昧（ ） 暧暧（ ） 请柬（ ） 胡诌（ ） 颦（ ） 嘟哝（ ） 姊（ ）妹 怔怔（ ） 暖香坞（ ） 画缯（ ） 鳏鳏（ ）,z,yng,y,hng,mi,i,zhu,jin,pn,zhng,nng,z,w,zng,gun,起承转合 怔怔 地灵人杰 挖心搜胆 精血诚聚 两眼鳏鳏 兴兴头头 积累文学常识： 建安七子 竹林七贤,积累词语:,1、本文写香菱学诗分几个阶段来写？,课文解读,2、找出文中表现香菱专心学诗的语句，分析香菱学诗的过程表现了一种什么精神。,4、香菱学诗成
4、功的原因是什么？,3.把握香菱，黛玉的形象,香菱学诗,先是拜黛玉为师，并在黛玉的指导下细细品味王维、杜甫的诗，再读李白的诗。,其次是尝试作诗，经历了两次失败，终于成功。,林 黛 玉,香 菱,找出文中表现香菱专心学诗的语句,正面描写：香菱读诗作诗的神态、动作。,、香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。 、又苦思一回作两句诗，又舍不得杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。 、默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土只见他皱一回眉，又自己含笑一回。 、挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。 、晚间对灯出了一回神，至三更
5、以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去。 、梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不好？”,侧面描写：宝钗、宝玉的谈论。,宝玉：“会心处不在多，听你说了这两句，可知三昧，你已得了。” “这正是地灵人杰，老天生人再不虚赋情性的”,宝钗：“你本来呆头呆脑的，再添上这个，越发弄成个呆子了”“这个人定要疯了”“可真是诗魔”“你这诚心都通了仙了”,概括她的苦学精神境界,如醉如痴、废寝忘食、 聚精会神、挖空心思、 专心致志,香菱：精华灵秀，悟性极高，专一执着 , 不达目的决不罢休,黛玉：有着丰富的学识，热情，富有同情心， 又乐于教学，循循善诱，又严格要求 的好老师。,人物性格,香菱成功的原因,1.苦学、
6、乐学、善学,2.资质好,悟性高,3.老师指点好,4.大观园的环境激起香菱学诗的愿望,黛玉给香菱指点学诗时谈了要注意哪些问题？,1、要重立意， 不以词害意。,3、重研究讨论， 方能长进。,2、要多读， 读一流的诗。,首先，要多读。诵读是学好诗歌的根基，这是提高鉴赏能力的根本途径。 其次，黛玉认为，要学诗就要学一流的。我们在阅读时，也要挑选文质兼美的作品，这对于陶冶情操，培养纯正的文学趣味是非常有益的。 第三，要不怕失败，大胆创作，敢于想像。,香菱学诗对我们学习语文有何启示？,香菱学诗，印证了古已有之的治学三境界： 第一境界，“悬想”阶段：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。” 第二境界，“苦
7、索”阶段：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。” 第三境界，“顿悟”阶段：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。” 悬想苦索顿悟，曹雪芹为我们提供的不仅仅是学诗的借鉴，也是所有艺术创造的借鉴，这也正是典型性人物形象价值之所在。,月挂中天夜色寒， 清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩， 野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜， 珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛， 晴彩辉煌映画栏。,、前人咏月习用的词藻堆砌。,、诗中“月挂”“玉镜”“冰盘”等，词藻陈腐。,、全诗没有表达真情实感。,香菱的第一首诗,、全诗在咏月色而不是月亮本身，有些跑题。,非银非水映窗寒，试看晴空护玉盘。淡淡梅花香欲染，丝丝柳带露初干。只疑残粉涂金砌，恍若轻霜抹玉栏。梦醒西楼人迹绝，余容犹可隔帘看。,、能用“花香”“轻霜”等比喻。,、用“人迹”“隔帘”等情景烘托。,、 “玉盘”“玉栏”等词语仍有陈旧的气息。,香菱的第二首诗,精华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛，红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问，何缘不使永团圆？,、句句都似非写月，但句句与月相关。,、用词典雅含蓄，设意新奇别致。,、是切合香菱自己的身世，借咏月而 怀人，流露了真情实感。,众人看了，笑道：“这首不但好，而且新巧有意趣。可知俗语说天下无难事，只怕有心人。社里一定请你了。”,