人教语文中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第二单元贺新郎.ppt

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1、贺新郎,贺新郎 苏 轼 乳燕飞华屋,悄无人、桐阴转午,晚凉新浴。手弄生绡白团扇,扇手一时似玉。渐困倚、孤眠清熟。帘外谁来推绣户?枉教人、梦断瑶台曲。又却是,风敲竹。 石榴半吐红巾蹙,待浮花浪蕊都尽,伴君幽独。秾艳一枝细看取,芳心千重似束。又恐被、西风惊绿。若待得君来向此,花前对酒不忍触。共粉泪,两簌簌。,【赏析】 这是一首抒写闺怨的双调词,咏人兼咏物。上片以初夏景物为衬托,写一位孤高绝尘的美丽女子。前半片写美人的心态,后半片写美人初因孤寂无聊而入梦,继而好梦因风摇竹声而被惊断,从上片整个构思来看,主要写美人孤眠 。写“华屋”,写“晚凉”,写“弄扇”,都是映衬和暗示美人的空虚寂寞和叹惋怅恨之情。

2、,下片借物咏情,写美人看花时触景伤情,感慨万千,时而观花,时而怜花、惜花。这种花人合一的手法,读来婉曲缠绵,令人寻味不尽。这首词隐约地抒写了作者怀才不遇的抑郁情怀。此词之意蕴,冠绝古今,取景清幽,意象清隽,托意高远。,【思考】 上片运用了哪种表现手法?试简要分析。 【提示】 画线部分为思考答案。,课堂互动探究,写作素材积累,知能优化演练,贺新郎,基础自主学案,美文佳作欣赏,基础自主学案,三、文学常识 毛泽东(18931976),字_, 笔名子任。1893年12月26日生于湖 南湘潭韶山的一个农民家庭。1976 年9月9日在北京逝世。中国人民的伟大领袖,伟大的_,伟大的无产阶级革命家、_和理论家

3、,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和,润之,马克思主义者,战略家,_,诗人,书法家。一生著述很多,他的科学著作是毛泽东思想的集中概括。著名的论文有_、反对党八股、整顿党的作风、 _;创作了许多诗词,气魄雄浑,意境阔大,描绘出中国革命的壮丽图画,表现了一个伟大革命家的情怀。,领导人,纪念白求恩,别了,司徒雷登,四、整体预知,课堂互动探究,文脉探究 1如何理解“眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住”所要表达的情怀? 【提示】 “眼角眉梢都似恨,热泪欲零还住。”这两句话是对杨开慧的特写镜头:眼角上眉梢上都像堆满了离愁别恨,热泪将要落下又被她强忍住了 。作为一名年轻女子,上有老母需要照顾

4、,下有婴儿需要抚养,革命工作也不可放下,自己心中所仰赖和依恋的丈夫又要冒着风险出门远行,这时候杨,开慧心中的凄楚之情是可想而知的;难怪她要“眼角眉梢都似恨”、热泪几乎要夺眶而出了 。但杨开慧毕竟不是普通的女子,她知道事业的重要,也不忍让远行的丈夫过于牵挂自己,强用理智去战胜情感的纠葛,泪水不是潸然而下,而是“欲零还住”。短短两句话,一个年轻女子含泪欲哭又止的形象已经跃然纸上,呼之欲出了。,2如何赏析“知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝”这句词? 【提示】 “知误会前番书语。过眼滔滔云共雾,算人间知己吾和汝。”知道了你误会了我先前书信中的话。多少疑云迷雾,都如滔滔流水一般从眼前过去

5、了,仔细想一想,人间最为知己的还是我和你两个人啊。“云共雾”是云与雾,指的是妻子曾经对毛泽东以前书信中的某句话产生过误会。日常生活中,夫妻或同志间产生误会是人之常情,在所难免。所幸的是,这误会都已经烟,消云散了。毛泽东视杨开慧为相知最深的爱侣,一个“知己”足见她在主席心中的地位是那样的举足轻重而不可替代的。,3如何理解上阕结尾“人有病,天知否”? 【提示】 可从以下两方面理解:一是诗人对社会的焦虑,“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”的意思;二是诗人表达对爱妻的愧疚,“人”和“天”承应上句的“吾”和“汝”,以求得到杨开慧的进一步理解,为天下人谋幸福必须舍弃个人小家庭的儿女私情。,4词中“今朝霜重

6、东门路,照横塘半天残月,凄清如许。汽笛一声肠已断,从此天涯孤旅”运用了什么手法?有何效果? 【名师点拨】 采用衬托的手法。以凝练的笔法写凄清的秋初早晨之景,重霜满路,残月如钩,凄清的景色衬托别情离绪之沉重; 肝肠寸断,却毅然闯天涯,进而反衬出青年革命者离家投身革命、实现伟大抱负的可敬可佩。,细剖深析 楼主 怎样理解这首词所表达的感情? 沙发 认为词里有为祖国献身的决心,也有对爱侣依恋的衷肠,昂扬的革命激情和缠绵的儿女柔情融洽地聚合在一起,给人以浑然一体的深切感受。,板凳 是的。这首词好就好在这两者的结合,有了儿女柔情的缠绵,更显得革命激情的昂扬;反之,有了革命激情的昂扬,也更显得儿女柔情的缠绵

7、。而在这昂扬和缠绵里,形象地衬托出一对胸怀大志的青年男女之间真挚的感情。,三楼 其实,这首词里也将作者对爱妻的愧疚表现得淋漓尽致。同时,也将杨开慧作为一个普通妻子的一面展露出来,在表现家服从于国的大主题下,也把一对普通夫妻的分别之痛描绘得情真意切。,写作素材积累,1运用对比与衬托的手法 把儿女私情与革命激情相对比,相映衬,突出了青年革命者追求理想的高大形象,又表现了真实的儿女情长。,2以景衬情 凄清的秋天初晨之景,衬托别情离绪之沉重;此沉重又反衬出青年革命者离家投身革命、实现伟大抱负的可敬可佩。 随堂练笔 请运用衬托的手法,写一个离别场面,100字左右。,1课内素材开发 贺新郎通过化用古诗典故

8、来描写秋天苍凉的景象,既表现出丈夫对妻子的依依惜别之情,又反衬出青年革命者离家投身革命,为大我舍小我的革命精神以及横扫寰宇的英雄气概和领袖情怀。 适用话题 这则材料适用于“国与家”“私情与公情”“大我和小我”等相关话题和材料作文中。,2鲜活素材速递 “潜伏者”朱枫,她从海上归来 2010年12月9日12点45分,从台湾抵达北京的殡葬公司刘董事长,胸前捧着一个白色圆桶状旅行袋,背带在身后交叉,缓缓走进机场贵宾厅一个房间,他说:“我们来把老奶奶安置好。”在场只有家人和几位民政官员、学者朋友,大家站起来,悄无声息。袋子慢慢打开,里面是一个淡黄色的小骨灰坛。盖子边缘已经破损,坛子上面写着“朱谌之”三个

9、字。,朱谌之是镇海富家小姐,国家危难之时,毅然投奔革命,成为一名共产党员。1950年6月10日,潜伏台湾1年的朱谌之因叛徒出卖,在台湾马场町刑场被枪杀,死时,年仅45岁。60年后,终于骨灰归乡。 适用话题 本材料适用于“坚强”“信仰的力量”“人生”“责任”等相关话题作文中。,知能优化演练,美文佳作欣赏,等你,在雨中 余光中 等你,在雨中/在造虹的雨中/蝉声 沉落/蛙声升起/一池的红莲如红焰/ 在雨中/你来不来都一样/竟感觉/每 朵莲都像你/尤其隔着黄昏/隔着这 样的细雨永恒,刹那,刹那,永恒/等你/在时间之外?/在时间之内/等你/在刹那,在永恒/如果你的手在我的手里/此刻/如果你的清芬/在我的

10、鼻,孔/我会说,小情人/诺,这只手应该采莲/在吴宫/这只手应该/摇一柄桂桨/在木兰舟中 一颗星悬在科学馆的飞檐/耳坠子一般的悬着/瑞士表说都七点了/忽然你走来/步雨后的红莲/翩翩,你走来/像一首小令/从一则爱情的典故里你走来/从姜白石的词里/有韵地,你走来,【赏评】 不经意间读到这首等你,在雨中的时候,打动我们的不仅仅是诗中的乐感。“等你,在雨中”,起句依然是缓慢地飞扬起一阵丝弦之乐,然而后面,“在造虹的雨中”,则是一幅主题鲜明的图画了,那丝弦所拟的蛙声和蝉声似乎是专门为这图而配的了。在这样的画中,等你不再是焦急的枯燥的,等你的时候,“尤其隔着黄昏/隔着这样的细雨”,等你的过程是那样美,竟然是

11、“你来不来都一样”,有一个美的过程,便不在乎结果了。下面更是辩证的哲思,“等你/在时间之外?/在时间之内/等你/在刹那,在永恒”。等你,已经超越了时间,等你的时候,刹,那便是永恒,因为,在这雨中。等你的时候的遥想,漫延了诗的意境,清芬、采莲、吴宫、桂桨、兰舟、浪漫的思绪飘飞,只因为等你,在这浪漫的雨中,等你还是等你,虽然“你来不来都一样”,但心里还是在想着你。由隔着黄昏等你,到“一颗星悬在科学馆的飞檐”,时间在遥想中过去,并不显得漫长,“忽然你走来/步雨后的红莲/翩翩,你走来/像一首小令/从一则爱情的典故里你走来/从姜白石的词里/有韵地,你走来”。并不漫长的等待,却是这么美丽的结果,穿越时空的古典美,走进了现代的空间,渲染着等你的韵味。,本部分内容讲解结束,点此进入课件目录,按ESC键退出全屏播放,谢谢使用,

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