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1、个人简历,xxx,2010年12月3日,姓名:xxx 学号:20104971 性别:女 出生年月:1991 01 10 籍贯:汉,学习简历,我的高中：昌乐四中,我的大学：青岛农业大学,学习总结,学习内容 Word Excel PPT,文字处理是当前社会用处最广泛的东西，因此Word的出现，带来了许多的方便。随着办公自动化在企业中的普及，作为Microsoft Office重要组件之一的Word越来越得到广泛使用，它可以帮助用户创建、编辑、排版、打印各类用途的文档，成为用户日常工作、学习和生活中信息处理的好帮手。也是现代办公室不可缺少的软件之一。,Word学习收获,表格制作及计算： 表格的制作可
2、以手动绘制也可以自动生成，对于创建和编辑好的表格，如果对它们再做一些修饰，例如，进行边框的处理，或给部分单元格添加底纹，则会突出所要强调的内容或添加表格的美观性。在表格中还可以利用公式工具进行一些数据的计算与统计。 图文混排： 插入艺术字和图片以及文本框并进行修改美化。例如，环绕方式四周型、嵌入型等的运用，修改艺术字、图片以及文本框的字体颜色、大小、形状和边框等操作。 段落格式： 段落是两个段落标记之间的文本内容,是独立的信息单位,具有自身的格式特征。段落的格式化包括段落对齐、段落缩进、段落间距、添加分栏设置等。 设置页面版式： 在编辑文档时，直接用标尺就可以快速设置页边距、版面大小等，但是这
3、种方法不够精确。如果需要制作一个版面要求较为严格的文档，可以使用“页面设置”对话框来精确设置版面、装订线位置、页眉、页脚等内容。 页眉和页脚通常用于显示文档的附加信息，例如页码、日期、作者名称、单位名称、徽标或章节名称等。其中，页眉位于页面顶部，而页脚位于页面底部。Word可以给文档的每一页建立相同的页眉和页脚，也可以交替更换页眉和页脚，即在奇数页和偶数页上建立不同的页眉和页脚。,Excel学习心得,求平均值 使用average函数来指定单元格、行、列或区域等的平均值 如：=average(A1:F11) b、 求字符代码 使用code函数求字符串第一个字符的代码值，如：=code(“电子表格
4、”) c、 求日期 使用date函数求相对日期的数值，格式为date（年,月,日）如=date（2000，1，15），其显示内容有单元格的数据类型决定，若单元格的类型为时间，则显示2000-1-15 ，若单元格的类型为“常规”，“数值”则显示31412或31412.00 Year（时间），其中时间要用date函数输入 d、 条件显示 使用IF函数可按条件测试条件式的是与否，显示两种结果之一，如：=if（B1=D1，“相等”，“不等”） e、 建立超链接 使用hyperlink超链接函数，如：=hyperlink（http:/,条件显示 使用IF函数可按条件测试条件式的是与否，显示两种结果之一，
5、如：=if（B1=D1，“相等”，“不等”） e、 建立超链接 使用hyperlink超链接函数，如：=hyperlink（http:/，“新浪网”） f、 求区域单元格的个数 如：count（A1:F11 B4:K20）显示结果为两个区域的向重合的单元格个数，当公式中只有一个参数的时候显示结果为含有数据的单元格个数，当参数为N个是，显示的结果为有重叠区域的含数据的单元格的个数重叠次数，其中数据为非文本型 Counta（区域地址） Countif（区域地址，”男”） g、 求区域中的最大值 如：=max（A1:F11） h、 求三角函数 如:=sin(30*pi()/180),我的PPT体会,内容： 插入文字、声音、图片、表格、超链接 自定义动画 幻灯片切换方式 母板设置,PPT的学习总结体会,通过学习可以创建演示文稿并对其进行PPT的学习体会 定的设置 对该系统的应用可以说是无处不在,在工作方案的设计及教学工作中均有应用 对该系统的应用可是讲解更生动、更有趣 对演示文稿的操作不够熟练,需加强练习,上学期计算机学习总结如下：,通过这半年的学习，我学会了熟练的使用Word，excel，PPT等的使用，为以后的工作生活打下了一个良好的基础，未来的路还很长，我们需要做的是一如既往，奋发努力,水平有限，望老师多多指教,