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1、第十单元 文化传承与创新 第二十三课 文化的多样性与文化传播 总览知识体系,文化的多样性与文化传播,世界文化的多样性,异彩纷呈，交相辉映, ,是民族文化的典型代表,透视文化 多样性,含义：主要是指 的多样性，是 多样性的具体表现 表现：表现在语言文字、 、 思想理论、文学艺术、 、 等各个方面,尊重文化 多样性,正确态度：既要认同 文化，又要尊重 文化 原因：是发展 的内在要求，是实 现 的必然要求 原则：遵循 的原则,民族节日,文化遗产,民族文化,世界文化,宗教信仰,民居建筑,风俗习惯,本民族,其他民族,本民族文化,世界文化繁荣,各国文化一律平等,文化的多样性与文化传播,文化在交流中传播,生
2、活中的 文化传播,大众传媒： 现代文化 传播的手段,传媒及大众传媒的含义 传媒发展过程：大体经历了 、 、 、 和 等发展阶段 传媒真正开始面向大众传递信息的标志是 的推广大众传媒的形式： 、 、 、 等,文化交流：做传播 中华文化的使者,意义 使命,商业贸易,人口迁徙,教育,含义 途径：有 、 、 等,口语,文字,印刷,电子,网络,印刷媒体,报刊,广播,电视,网络,研析高考考点 考点一 世界文化的多样性 知识清单 1.世界文化多样性的表现 （补充：民族文化是民族身份的重要标志） （1）民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的（ ）。 （2）文化
3、遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。联合国教科文组织决定以名录的方式确立世界文化与自然遗产并给予保护。（文化遗产的分类？ （3）世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。（ ）是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。,文化多样性,集中表达,物质文化遗产和非物质文化遗产）,2.世界文化与民族文化的关系 （1）由于世界各民族的社会实践有其共性，有 普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族 文化也有共性和普遍规律。所以，文化是世界 的
4、，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 （2）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的 等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在 着差异，所以，文化是民族的，各民族都有自己 的文化个性和特征。 （从哲学角度看？,共性与个性的关系）,3.尊重文化多样性的必要性 （1）尊重文化多样性的态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化。相互借鉴，求同存异，尊重世界文化的多样性，共同促进人类文明繁荣进步。 （2）尊重文化多样性的意义： 首先，尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。(?)民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。尊重文化多样性，首先要尊重自己
5、民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 其次，尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。各民族的文化成就，都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。 （3）尊重文化多样性的原则：必须遵循各民族文化一律平等的原则。即在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣。,命题探究 命题角度1 文化多样性的表现。预测题型：选择题、主观题 【例1】（2009辽宁、宁夏文综）阅读材料，回答下列问题。 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方，有一座纪念亭，亭中立有一块石座铜碑。碑的正面有这样的文字：“费尔南多麦哲伦。1521年4月27日，费尔南多麦哲伦死于此
6、地。 他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡。麦哲伦船队的一艘船维多利亚号，在埃尔卡诺的指挥下，于1521年5月1日升帆驶离宿务港，并于1522年9月6日返抵西班牙 港口停泊，第一次环球航海就这样完成了。”这块碑的背面，则刻着另一段文字：“拉普拉普。1521年4月27日，拉普拉普和他的战士们，在这里打退了西班牙入侵者，杀死了他们的首领费尔南多麦哲伦。由此，拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人。” 从这座奇特的纪念碑，说明文化遗址保护的文化意义。,答案 文化遗址是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于民族文化的传承具有重要作用； 文化遗址对于研究人类文明的演进具有重要作用；
7、文化遗址对于展示世界文化多样性具有独特作用； 文化遗址对于还原和客观评价历史具有史实证据的价值。,解析 应注意从民族文化的传承、人类文明的演进等角度全面分析。,命题角度2 尊重文化多样性的态度及意义。 预测题型：选择题 【例2】（2009江苏）2008年10月，第31届世界戏剧节在南京举行，来自五大洲16个国家和地区的近40个剧目登台亮相，赢得了广泛好评。这表明（ ） A.其他民族的文化成果都可以为我所用 B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C.不同民族的文化可以相互融合、走向同一 D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴,D,考点二 文化传播 知识清单 1.文化传播的途径 （1）文
8、化传播的含义：文化交流的过程，就是文化传播的过程。人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动，都可视为文化传播。文化传播是双向的。 （2）文化传播的途径： 商业贸易、人口迁徙、教育是文化传播的重要途径。 各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。 总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。,2.文化传播手段的发展 （1）传播媒介，简称传媒。大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 （2）大众传媒出现的标志：印刷媒体的推广。 （3）大众传媒的形式：报刊、广播、电视、网络等。 （4）大
9、众传媒的特点：能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，成为文化传播的主要手段。,3.推动文化交流的意义 （1）促进中华文化的传播。 （2）促进外域文化的传入和中华文化的发展。 （3）促进世界文化的发展。 推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。 4.怎样推动文化交流 我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。,（我国举办孔子学院、奥运会、亚运会、世博会、各类国际性展览会、电影节和艺术节等，都是促进中
10、华文化与世界文化交流，促进中华文化传播的途径之一。）,2.文化传播的途径与文化传播的手段之间的关系 （1）文化传播的途径指的是与人们文化传播相关联的社会交往活动，如商业活动、人口迁徙、教育，此外还有留学、访问、聚会、旅游等。 主要强调的是文化怎样传播的问题。 （2）文化传播的手段是指文化传播所借助的物质技术手段。传媒大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。 主要强调的是文化靠什么传播的问题。,思维拓展,命题探究 命题角度1 文化传播的途径与现代文化传播手段的特点。 预测题型：选择题 【例1】文化传播有多种途径，其中具有全球同时、 受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是 （ ） A.
11、商业贸易 B.人口迁徙 C.互联网 D.教育活动 解析 解答本题抓住题干信息“全球同时、受 众主动、双向互动”的提示，比较A、B、C、D 项可知C项正确。,C？,聚焦社会热点 背景扫描 保护文化遗产，促进科学发展 2009年10月13日，联合国教科文组织2009年公布了“人类非物质文化遗产代表作名录”和“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国申报的端午节、中国书法等22个项目新入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，羌年等3个项目入选“急需保护的非物质文化遗产名录”。2009年6月13日是我国第四个“文化遗产日”，今年文物保护活动的主题为：“保护文化遗产，促进科学发展”，非物质文化遗产保护活动的主
12、题是：“弘扬民族文化，延续中华文脉”，并首次设立文化遗产日主场城市（今年确定在古都杭州）。自6月13日开始，从杭州到北京、陕西、山西等全国各地，陆续开展了“2008年度全国重要考古新发现文物展”、“外交官走近文化遗产”、“秦俑博物馆兵马俑一号坑”考古发掘仪式、“中国记忆-文化遗产日”大型直播节目、“我与恐龙的约会”、少数民族传统音乐舞蹈专场、表彰文博事业杰出人物等丰富多彩的活动。,知识链接 （1）文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对研究人类文明的演进具有重要意义，而且对展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 （2）非物质文化遗产是我国传统文化的重要组成部分，
13、保护非物质文化遗产有利于增强民族凝聚力，有利于维护国家统一和民族团结。 （3）中华文化源远流长、博大精深。 （4）文化对经济具有反作用。（？）非物质文化遗产保护直接促进了文化、经济的发展，成为推动文化建设、社会发展和经济建设的重要力量。,2.2009年10月13日，联合国教科文组织2009年公布了“人类非物质文化遗产代表作名录”和“急需保护的非物质文化遗产名录”。我国羌年等3个项目入选“急需保护的非物质文化遗产名录”。当前，我国的羌年、剪纸、木偶、皮影等民族民间文化几近“濒危”。为此，文化部正在实施“中华民族民间文化保护工程”，这是因为（ ） 传统文艺是民族精神的火炬？ 传统文化始终对社会起积
14、极的促进作用 传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 传统文化具有相对的稳定性 A. B. C. D.,B？,新题共享,2009年8月27日至31日，第12届北京国际艺术博览会在北京中国国际贸易中心举行。据此回答23题。 2.此次展会力争国际化、规范化，把不同地域、不同风格的美术精品引进来，多角度地呈现世界和中国文化的辉煌历史和当代艺术成就。这说明 ( ) 各民族文化都有自己的文化个性和特征 世 界文化具有多样性的特点 不同民族文化存在 共性和普遍规律 不同民族文化相互交融 A. B. C. D. 解析 从题干信息“多角度地呈现世界和中国文化的辉煌历史和当代艺术成就”可以看出，各民族文化都有自
15、己的特点，世界文化具有多样性的特点，正确。从题干中体现不出来，不选。,A,演练知能提升,4.2009年9月30日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会在阿布扎比审议并批准了人类非物质文化遗产代表作名录的76个项目。其中包括中国申报的22个项目。国际社会保护不同国家的非物质文化遗产，是因为（ ） A.文化多样性是人类文明进步的重要动力 B.文化遗产是一个国家历史文化成就的重要标志 C.传统文化是维系民族生存与发展的精神纽带 D.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求 解析 通过材料中的关键信息“国际社会”“不 同国家”可知，国际社会保护文化的多样性，是 因为文化多样性对促进人类的文明
16、进步具有重要 作用，A正确。,A,5.卖花姑娘被誉为朝鲜五大革命歌剧之一。其作为朝鲜民族艺术的传世经典，成为接待来访的外国政要的保留节目，并在推动朝鲜对外文化交流方面发挥着重要作用。该剧曾上百次出访中国、日本、法国、意大利、德国等国家，以其深刻的哲理性、思想性、艺术性成为世界歌剧中的杰作。卖花姑娘曾多次访问中国，在北京、上海、重庆、武汉等城市进行演出，受到中国人民的热烈欢迎。 （1）从文化多样性的角度，谈谈材料给我们的启示。 （2）中国和朝鲜开展文化交流有什么重要意义？,（朝鲜将中国文学艺术作品红楼梦和梁祝改编成朝鲜歌剧，不仅在朝鲜演出，而且在中国演出，受到中国观众广泛欢迎。请从文化生活的角度
17、，谈谈材料给我们的启示。）,答案 （1）文化是民族的，各民族文化都有自己的个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。人们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，在发展本民族文化的同时，共同促进世界文化的繁荣。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。 （2）中朝文化交流可以使中国文化在与其他民族优秀文化的交融中，得到进一步的丰富和完善，获得更为旺盛的生命力。中朝文化交流对世界文化的繁荣与发展，保持世界文化的多样性也有促进作用。,定时检测 一、选择题 1.（2009辽宁、宁夏文综）1861年
18、，法国大文 豪雨果在一封信中曾这样写道：“有一天，两 个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆劫掠，另 一个强盗纵火焚烧。这两个强盗一个叫法国， 另一个叫英国。法兰西帝国从这次胜利中获得 了一半赃物，我渴望有朝一日法国能够摆脱重 负，清洗罪恶，把这些财物归还被劫的中国。” 雨果的话代表了有良知的法国民众的声音。从 人类正义的立场看 （ ）,改变西方发达国家主导的不平等竞争秩序是归还所劫文物的关键 英法两国应与中国谈判解决流失在英法的上述文物的归属问题 尊重他国的文化遗产所有权是尊重他国文化的起码准则 依国际法归还所劫文物是遵循各民族文化平等原则的必然要求 A. B. C. D. 解析 归还所劫文物，是
19、对他国文化遗产所有权的尊重和坚持各民族文化平等原则的体现，符合“人类正义立场”，当选。具体如何归还，则是程序问题，可以是多样化的形式，具有片面性。因此选D。 答案 D,2.（2009广东文基）“入乡随俗”表明了（ ） A.尊重文化的多样性 B.优秀文化取代落后文化 C.对传统文化的继承 D.不同的文化具有共同性 解析 文化的多样性表现在语言文字、宗教信 仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习 惯、体育运动、服饰、饮食等各个方面。所以 选A。B、C、D项与题意不符。,A,3.鲁迅先生说：越是民族的，越是世界的。对此 理解正确的是 （ ） A.民族文化就是世界文化 B.世界文化就是各民族文化的汇
20、总 C.不同民族文化带有明显的区域特征 D.不同民族各具特色的文化构成了世界文化百 花园中五彩缤纷的景象 解析 A把民族文化与世界文化完全等同是错误 的；B认为世界文化是民族文化的简单相加是错 误；C把民族文化与区域文化混淆是错误的。D 正确且符合题意。,D,4.（2008广东文基）中国的舞龙、西班牙的斗 牛、巴西的桑巴舞等表明文化的表现形式具有 （ ） 民族性 多样性 交融性 独特性 A. B. C. D. 解析 不符合题意，舞龙、斗牛、桑巴舞体 现了世界文化的民族性、多样性、独特性。,C,5.2009年9月30日，联合国教科文组织保护非物质 文化遗产政府间委员会决定将中国桑蚕丝织技 艺、安
21、徽宣纸、格萨尔史诗、书法、剪纸、 端午节等22个中国项目列入人类非物质文化 遗产代表作名录。保护世界文化遗产的目的 是 （ ） 保护世界文化的多样性 挖掘文化遗产中的商业价值 继承与发展优秀的传统文化 恢复传统生活方式 A. B. C. D.,解析 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，是文化多样性的重要表现。因此，保护世界文化遗产，有助于继承与发展优秀的传统文化，保护世界文化的多样性，正确。 说法错误。 答案 A,6.第五届中国广饶孙子国际文化节于2009年10 月8日至9日在山东省广饶县隆重举行。本届文 化节以“弘扬孙子文化、推动经济发展”为目 的，以“孙子文化和谐发展”为主题，
22、 向中外友人充分展示了博大精深的孙子文化。 这表明 （ ） A.其他民族的文化成果都可以为我所用 B.尊重文化的多样性首先要尊重其他民族的文化 C.不同民族的文化可以相互整合、走向同一 D.不同民族的文化可以平等交流、相互借鉴,D,7.张艺谋在谈到北京奥运会开幕式时说，使用一 种中国人、外国人都能看得懂的方式讲述了一 个特别美丽的中国故事，这是北京奥运会开幕 式得以成功的最关键因素之一。“用世界语言 讲述中国故事”体现了 ( ) A.消除文化差异是文化发展的必然要求 B.各民族文化既有差异，又有共性和普遍规律 C.中华文化具有源远流长、博大精深的特点 D.传统文化的弘扬必须借助外来文化的形式
23、解析 “世界语言讲述中国故事”，体现了文 化既有民族性，又有世界性，能够“讲述”体 现了有共性和普遍的规律，B项正确。A、D两项 观点错误，C项不符合题意。,B,8.2009年10月4日，国务院总理温家宝在平壤大剧 场和朝鲜劳动党总书记金正日一道观看了朝版 歌剧红楼梦，朝鲜艺术家的精湛表演获得 全场阵阵掌声。这是中朝文化交流与合作的一 个成功范例。由此可见 （ ） A.中华文化具有很强的渗透力 B.各民族文化之间存在着差异 C.文化是民族的也是世界的 D.中华文化是世界文化的主流,C,9.2009年，第四届“中法文化之春”在20个大城市迎来100余场活动（舞蹈、戏剧、音乐、电影）。就文化而言，
24、“世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发”，这句话所体现的关于文化的正确观点是 ( ) 尊重各民族的文明成果，尊重世界文化的多样性 没有文化的交流，就没有文化的创新 文化交流促进各个民族的文化创新 各国应在文化上相互借鉴，共同繁荣 A. B. C. D.,C,10.近年来，中国文化“走出去”的话题越来越热。 从孔子学院到“中法文化年”，从动画片中 华小子在法国热播并获得动画大奖到于丹 心得的版权被韩国人抢购，事例不胜枚 举。假如以此为话题，围绕中国文化走出去的 意义写一篇政治小论文，你认为比较合适的理 论视角是 ( ) 文化与综合国力 文化交流：做传播中华 文化的使者 文化继承性
25、与文化发展 经济 全球化与文化一元化,A. B. C. D. 解析 文化“走出去”有利于提高文化影响力；加强文化交流，要做传播中华文化的使者，正确。不符合题意，观点错误。 答案 A,11.经济全球化极大地推动了世界各国的商品流 通，而商品往往带有其自身的文化属性，如流 行世界的牛仔裤和可口可乐，都被视为美国文 化的代表。这说明 ( ) A.商品贸易活动也是一种文化传播的途径 B.商品贸易和文化传播无关 C.商品贸易必然会导致强势文化对弱势文化的 侵略和吞并 D.商品贸易是文化传播的最重要的途径 解析 本题考查商品贸易中的文化传播。一 方面，商品自身的生产与消费包含了文化的内 容，另一方面，商品
26、交换过程也存在着文化的 交流，材料体现了前者，故选A项。B、C、D三 项都是错误命题，可排除。,A,12.中国的诗词、欧洲文艺复兴时的十四行诗，都 是世界文化百花园中的奇葩，尽管人们可以将 其翻译成别的语言文字，但是，无论在意义上 还是在韵味方面都存在着较大差别。由此可见 ( ) A.要维护和促进世界文化的多样性 B.要用现代化技术手段推动文化交流 C.要融合世界文化促进人类文明发展 D.要充分发挥传统文化的积极作用 解析 本题考查对世界文化多样性的认识。中 国与欧洲诗词上的区别正表明了世界文化的多 样性，故A正确。B、D两项皆与题意不符，C项 “融合”观点错误。,A,13.在中华文明的历史上
27、，我们永远不能忘记这些 人：仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来； 李斯统一了汉字，让文明可以流动起来；毕昇 发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个 角落；王选让汉字告别纸与笔、铅与火，让中 华汉字文化进入了一个新时代。这说明 ( ) A.科技进步能促进文化的传播、继承与发展 B.科技进步是促进经济发展的重要力量 C.社会制度的更替可以促进文化的进步 D.传播文化必须做到古为今用,解析 本题考查影响文化发展的因素。从汉字发展的历程可以看到，科学技术始终是推动文化发展的重要因素，故选A项。B、C两项材料没有体现，D项错误，可排除。 答案 A,二、非选择题 14.2009年11月日，国务院总理温家
28、宝在开罗访 问了阿拉伯国家联盟（阿盟）总部并发表题为 尊重文明的多样性的重要演讲，强调文明 具有多样性。不同文明之间的对话、交流、融 合，汇成了人类文明奔流不息的长河。 各种文 明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、 共同追求。中华文明有“和为贵”、“和而不 同”、“己所不欲、勿施于人”等伟大思想。 伊斯兰文明也蕴含着崇尚和平、倡导宽容的理 念。在多样中求同一，在差异中求和谐，在交 流中求发展，是人类社会应有的文明观。,结合上述材料，请从文化多样性的角度回答下列问题： （1）“在多样中求同一，在差异中求和谐”。请你阐述这一文明观的理论依据。（10分） （2）中华文明“和而不同”的伟大思想对处
29、理不同文化之间的关系有何启示？（10分） 答案 （1） 文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力。 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然要求。文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。,（2）对待文化的多样性，我们既要认同本民族文化，又要尊重其他民族的文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。,15.材料一 京华时报
30、2009年2月4日报道：今 年以来，中国教育电视台台标由英文字母缩写 “CETV”改为汉字“中国教育”。教育部语言 文字应用管理司特地去函感谢，并在函中指 出，根据相关法律，包括央视在内的全国40%的 上星电视频道的台标都需要修改。有记者就教 育部上述建议采访了央视相关人士。央视相关 人士表示，他们并不了解此事。对于台标更改 的问题，他们说，央视的台标已经延续了数十 年，非常珍贵，不可能轻易更改。若要更改， 必须有上级主管部门的指示。,材料二 2009年2月3日，人民网传媒频道针对“电视台台标能否用英文缩写，CCTV应该改台标？”这一热点展开网络调查。截至2月6日8时，共27 407人次参与了
31、该调查和讨论。投票结果显示，逾八成网友赞成央视改台标。 从文化生活的角度，谈谈你对“央视改台标”这一问题的认识。（15分） 解析 解答本题，首先，要指出对待文化多样性时要尊重其他民族文化；其次，需明确对待文化多样性，必须要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；最后，分析我们应当如何去做。关键得分点：对待文化多样性，需要尊重其他民族文化；对待文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化；文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。,答案 （1）世界文化是由不同民族、不同国家的 文化共同构成的。对待文化多样性，必须遵循各 民族文化一律平等的原则，必须尊重其他民族文 化。尊
32、重其他民族文化是本民族文化发展创新的 重要基础，是实现世界文化繁荣的必然要求。在 文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优 秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。 （2）民族文化是这个民族历史发展的产物和人民 智慧的结晶，起着维系社会生活、维持社会稳定 的重要作用，是这个民族生存与发展的精神根基。 尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化， 培育好、发展好本民族的文化。所以，在学习和,借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主、为我所用。 （3）在经济全球化过程中，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。面对文化多样性，我们在尊重其他民族文化的同时，更应该继承和发扬我国的优秀传统文化，保持和发扬中华文化的民族特色，不断增强我国的文化竞争力，反对一味推崇外来文化。中央电视台作为国家电视台，应当使用本国语言文字来代表国家形象，这有利于传播民族文化。,返回,