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1、 中公黑龙江教师考试网：http:/ 2014年黑龙江特岗教师考试小学教育知识专家预测（选择题二）欢迎来到黑龙江教师考试网，中公教师考试网是中国教师第一门户网站，提供历年中小学教师招聘、考试培训、面试辅导、最新教师考试讲座等全方位教师考试信息，预祝广大考生顺利通过考试。教师考试交流群：2550638641.社会学派教育目的论的代表人物是()。A.卢梭B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.沛西能C【中公专家解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。2.设计教学法的提出者是()。A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈D【中公专家解析】克伯屈首先提出设计教学法。3.率先正式使用“班级”一词的是著名教
2、育家()。A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭A 【中公专家解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。4.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是()。A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说C【中公专家解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。5.提出最近发展区理论的心理学家是()。A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克A【中公专家解析】维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异，即最近发展
3、区。6.教师教学和学生获得知识的基本材料是()。A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书C【中公专家解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是()。A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰C【中公专家解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的()。A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则D【中公专家解析】“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。9.()表征是解决问题的关键。A.形象B.知觉C.表面特
4、征的D.深层特征的D【中公专家解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。10.把课程用于教育科学的专门术语，始于教育家()。A.洛克B.斯宾塞C.赫尔巴特D.杜威B【中公专家解析】英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容的系统组成，首先把课程用于教育科学的专门术语。11.学校教育始于()。A.奴隶社会初期B.奴隶社会末期C.原始社会末期D.封建社会中期A【中公专家解析】中国早在四千多年前的夏代就有了学校教育的形态。从西周以后，出现“国学”和“乡学”，这是比较完备的学校教育制度。说明在西周之前很长一段时间，学校教育就诞生了。12.在学校教育依照特定教学目标组织教
5、学的过程中，起关键作用的是()。A.学生B.教学内容C.教师D.教学环境C【中公专家解析】教师是履行教育职责的专业人员，在教学过程中，教师起着主导作用，是教育活动的执行者。学校教育需要按照特定的教学目标来最有效地组织教学，教师在其中起着关键的作用。13.素质教育的时代特征是()。A.面向全体学生B.促进学生的全面发展C.培养学生的创新精神D.促进学生的个性发展C【中公专家解析】培养学生的创新精神是素质教育的时代特征。14.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于()。A.组织策略B.精细加工策略C.资源管理策略D.复述策略D【中公专家解析】画线是复述策略，是认知策略的一种。15.由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作()。A.远景的间接性动机B.社会性动机C.直接性动机D.志向性动机A【中公专家解析】根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为近景的直接性动机与远景的间接性动机。题干所述正是远景的间接性动机的概念。中公黑龙江教师考试：http:/ 黑龙江教师考试网官方微博：http:/