02第二节鉴赏诗歌中的语言.ppt

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1、第2节 鉴赏诗歌中的语言,现场练习 1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题(4分) 汴河亭 许 浑 广陵花盛帝东游,先劈昆仑一派流。 百二禁兵辞象阙,三千宫女下龙舟。 凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮。 四海义师归有道,迷楼还似景阳楼。,【注】 隋炀帝为东游广陵(扬州),不惜民 力开凿一条运河。其东段叫汴河,汴河之滨筑有行宫,即“汴河亭”。迷楼:隋炀帝筑。景阳楼: 南朝陈后主筑。 颈联哪两个字用得最为精妙?请指出来并分析其表达效果。,【样卷答案】 动、浮。“动”字写出了鼓声震动了星辰,极言鼓声气势;“浮”字写出了日月好像浮在河中的情形。两字写出了隋炀帝东游时场面的宏大。,【评分分析】 该答案可得3分

2、。第一,两个字找得准;第二,两个字的表达效果说得较好。但对两个字的表达技巧(夸张)没有答出。 【正确答案】 “动”和“浮”两个字用得最为精妙(1分)。两字都运用了夸张的修辞手法(1分),“动”字 把震天的鼓声使行云凝滞并使星辰摇动的赫赫声势 描绘了出来(1分);“浮”字把旌旗闪动时日月 在波浪中浮动的画面再现于读者眼前(1分)。,【增分提示】 语言鉴赏题除要答出该词语表达的意思,指明在写景抒情方面的作用外,一定不要忘记词语(句子)表达技巧的运用。如词语在语法方面的特点(叠词、变词性、变词序、特别结构等),在修辞手法使用方面的特点(拟人、夸张、借代等)。,2.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。(4

3、分) 并州路 李宣远 秋日并州路,黄榆落故关。 孤城吹角罢,数骑射雕还。 帐幕遥临水,牛羊自下山。 征人正垂泪,烽火起云间。 请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。,【样卷答案】 融情于景,以景传情,含蓄地表达出征人垂泪的原因,暗示又一场战争要来临,表现了征人的无奈之情。,【评分分析】 该答案可得2分。答题思路正确,既注意该句表达的内容、情感,又注意形式表达的技巧。但对该句内容理解不到位。 【正确答案】 垂泪之时,烽烟忽起,形象地写出了边塞战事的残酷;以景结情,含蓄蕴藉,表达了诗人对征人的 同情。(4分,每点2分),【增分提示】赏析语句之妙,一般要从内容和形式两方面作答。内容上要准确地指出它要表

4、达的内容、情感特点,形式上不仅要准确指出它运用的表达技巧,而且要说明这种技巧带来的表达效果。如本题,烽火又起,说明战事在即,征人又将面临一场生死未卜的激战。而此时征人正伤感怀乡,悲情叠加,愈加显得他们处境的艰难,战争的可憎。读者设身处地,怎能不心生同情?诗末句写景,从结构技巧上看叫“以景结情”,其效果是含蓄蕴藉,耐人寻味。全面分析,确保满分。,技法总结 一、对诗歌语言的鉴赏对策 1.要善于抓住诗中的关键词,这个关键词常常是表现形象、表达情感态度的点。 2.要善于分析鉴赏关键词,把握一定的分析方法,比如分析时不能把该字孤立起来,要放在句中,结合全诗的意境来分析。 3.要注意答题形式和语言的规范。

5、如回答该字(词)的妙处,要明确答题步骤:(1)解释该字(词)在句中的含义,(2)展开联想把该字(词)放入,原句中描述景象,(3)点出该字(词)烘托出了怎样的意境(或表达了怎样的感情)。对于语言风格的鉴赏要注意用词的规范,能用来答题的词一般有:清新明丽、平淡自然、浅显通俗、词藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练等。,二、思路剖析 1.炼字型 一般提问:这首诗中最生动传神的是什么字?为什么? 变式提问:某字历来为人称道,你认为它好在哪里? 答题步骤:(1)指出该字。(2)解释该字的含义(表层、深层)。(3)描述该字所在诗句的景象。(4)揭示作者传达的深层情感。(5)评价表达效果(突出了作用)。,答题套路:某

6、字在诗中的意思是( ),生动形象地写出了( )的情景,淋漓尽致地表达了作者( )的情感。 2.一词领全诗型 一般提问:某词是全诗的关键,为什么? 答题步骤:(1)该词对表达感情、突出主旨的作用(内容上)。(2)该词在结构上、表达效果上的作用(形式上)。,3.分析语言特色 一般提问:这首诗在语言上有何特色? 变式提问:请分析这首诗的语言风格(谈谈此诗 的语言艺术)。 答题步骤:(1)点明语言特色。(明确、简练)(2)结合相关诗句分析。(具体)(3)分析表现 了作者怎样的情感。(具体),答题套路:这首诗的语言特点是( ),如 ( ),这种风格很好地表达了作者( )的 情感。 小结:考查语言 解说表

7、层含义:字面意义 表现景象 分析深层含义:表达情感突出主旨 评价形式作用:表达效果 答题时依序答出,避免遗漏;依据诗作具体情况适当减少项目,不牵强附会,强加于“诗”。,返回,1. 杨广为了东游广陵(扬州),不惜倾全国民力财力开凿一条运河,即通济渠。其东段叫汴河,汴河之滨筑有行宫,即“汴河亭”。这首汴河亭诗,是作者在南游途中经过汴河时写的。诗写得笔力劲健,气势雄壮,语言华美,意境阔大,而且感慨深沉,讥讽无情。诗人对隋炀帝这个历史亡灵的鞭挞,实际上是针对晚唐政治腐败,统治者生活奢靡的现实而发的。,这首诗在艺术表现上有三个特点: 一是在写景叙事上的“示观”描写。所谓“示观”,就是通过艺术想象把未曾见

8、过的事物描绘得栩栩如生,如临其境。许浑经过二百年前修筑的炀帝的行宫汴河亭时不由得感慨万千,浮想联翩,炀帝当年那种穷奢极欲的情景仿佛呈现在眼前。这就是诗的前三联所描写的内容:炀帝为了东游广陵赏花玩乐,将那从昆仑山流下来的黄河水分引凿渠,修了一条运河;运河一修成,“百二禁兵”即皇帝卫兵就跟着皇帝辞别了宫庭,“三千宫女”也伴随着皇帝下到龙舟;一路上鼓声震天,旌旗如林,浩浩荡荡,奔赴广陵。这一切,诗人都只是“想见”而并未亲见,但却写得这般情景生动,使读者犹如亲见,这就是作者进行的“示观”描写及其产生的艺术效果。,二是诗的意境的动态描绘。诗中“劈昆仑”、“下龙舟”、“星辰动”、“日月浮”等句中的“劈”“

9、下”“动”“浮”,以及“游”、“震”、“拂”、“开”等字,都是动词,因而就赋予全诗意境以活动的体态,形成了骏马走坂之势,给人以形象飞动之感。特别引人注意的是,诗人在进行这种动态描写时,能够在史实的基础上进行合理的虚构和夸张。象颈联“凝云鼓震星辰动,拂浪旗开日月浮”两句,其中的“鼓震”、“旗开”当是历史事实,但是鼓声能上入云霄,把行云挡住并使星辰摇动;旗帜能“拂浪”,在旌旗闪动时又能使人看到波浪中日月的浮影;这却分明是诗人的创造性想象,是虚构和夸张。诗的首联、颔联本来已经写得很活脱,很有气魄,再加上这样一个颈联,就更显得造形生动,气象雄豪,简直是把杨广东游的那种赫赫声势、巍巍壮观的豪华盛况活灵活

10、现地展现在人们眼前。这两句诗实是全篇的“警策”。,三是“卒章显其志”。白居易曾说他的“新乐府”是“卒章显其志”。许浑这首诗也巧妙地运用了这种写法,诗的前三联基本上是冷静地客观地写景叙事,单看这三联几乎看不出作者的倾向所在。只是到了最后一联,“四海义师归有道,迷楼还似景阳楼”,才忽然笔锋一转,把对事件的评判,写诗的旨意,一下子袒露了出来。诗人“显志”的方式也很别致。他笔下的末联不是前三联所创造的形象的自然延伸,也不是对炀帝东游景象的直接批判,而是另起炉灶,凌空一跃,一下子跃到“义师”、“迷楼”上去了,对炀帝游荡荒淫所招致的亡国后果作了严肃的评论和无情的嘲讽。但又不是直言指斥,而是把炀帝为了淫乐而

11、修的“迷楼”与南朝陈后主的“景阳楼”相比,把人们的视线和思绪又拉回到眼前的汴河亭,解景生情,发人深思,无限感慨都在意象之外,这样的结尾是很有韵味的。,2. 翻译:秋日黄昏下的并州路(从后文看出是黄昏时刻),黄色的榆树叶落在敌人占领的城关上(故:消失的,以前的,在这里引申为被敌人占领的)。被敌人包围的孤城才刚结束吹号角的声音,几个人就骑着马射雕回来了。大军的军帐跟临水遥相对应,牛羊从那上面下来(自:从某地方,在这里不是自己的意思)。在外征战的人正在落泪,烽火就在不远的地方开始了(起云间必须用意译,就是在不远的地方)。,赏析 本诗为边塞题材的五言律诗。 “孤城吹角罢,数骑射雕还”描写了傍晚时间的景

12、象,“吹角”是从听觉角度描写的。 征人“垂泪”的原因是因为黄叶飘零,秋景令人感伤;孤城吹角,戍边生活凄凉;牛羊下山,引发征人乡思。 “烽火起云间”:垂泪之时,烽烟忽起,形象地写出了边塞战事残酷;以景结情,含蓄蕴藉,表达了诗人对征人的同情。,(1)“孤城咬角罢,数骑射雕还”一联,描写了什么时间的景象?是从什么角度描写的?(3分) (2)使征人“垂渭”的原因有哪些?请简要分析。 (3)请赏析诗的结句“烽火起云间”的妙处。(4分) 答案:(1)傍晚。(1分)“吹角”是从听觉角度描写,“射雕还”是从视觉角度描写。(2分,每点1分) (2) 黄叶飘零,秋景令人感伤;孤城吹角,戍边生活凄凉;牛羊下山,引发征人乡思。(3分,每点1分) (3)垂泪之时,烽烟忽起,形象地写出了边塞战事残酷;以景结情,含蓄蕴藉,表达了诗人对征人的同情。(4分,每点2分) 全的,

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