小学数学一年级试卷评讲ppt.ppt

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1、20以内的退位减法单元测试卷讲评,2013年3月,基础部分,针对性部分,讲评目标:,1.通过讲评,让学生对于20以内退位减法的算理更明确。 2.通过讲评,是学生初步掌握20以内退位减法中解决问题部分的方法。让学生学会分析问题,解决问题。养成良好的数学学习习惯。,讲评内容: 20以内退位减法测试卷。试卷中存在的问题主要包括两大类:基础知识,即计算;另一类就是,理解类,即应用题(解决问题)。,典型错误一:计算,1.计算的时候,看错数,算错数,算完后不能进行检查。 2.对于退位减法的计算方法的掌握还不够熟练,运用起来还有难度。,错误一:算理的理解。,试卷中的错题。 15-7的计算结果可以通过想算式(

2、 )得到。,我们可以这样想:8+7=15 所以:15-7=8,学生错误答案:15+7=22 9+7=15,这里让我们想的算式应该是一个与结果相关的加法算式。,对于算理,我们还学过哪些?运用到实际中你会做吗?,1. 做减想加的方法。 2. 破十法。 3. 连减法。,相关练习: 13-6= 我们可以这样想:因为6 +( )= 13 所以13 - 6 =( ) 我们也可以这样想:10 - 6 =( ) ( )+ 3 =( ) 我们还可以这样想:把6分成( )和( ) 13 -( )- ( )=( ),典型错误二:对于有算式的比较大小,不进行计算。 注意:先要把算式算出来,把答案写出来,再去进行比较。

3、,15-6 13-5,把下列算式按照得数从大到小的顺序排列: 11-6 17-9 15-9 19-10 15-8 7+7 8+3 2+8 5 8 6 9 7 14 11 10 7+7 8+3 2+8 19-10 17-9 15-8 15-9 11-6,9,8,相关练习:,7 6 13 10 7-5 9-4 12-3 5 15-10 6+2,将下列算式按照从小到大 的顺序排列。 4+6 18-9 7+6 15-8 16-8 5+9,典型错误三:两加两减算式的建立。,从9、12、8、17中选四个数字写四道算式。,错误类型1:12+6=8 7+8=9 9+12=17 9+7=10,错误类型2:9+8

4、=12 12-8=9 8+9=12 12-9=8,不认真看题,不明白题意,随便写。,乱找关系,不进行计算。,正确做法:理清相等关系,确定所选数字,再进行相关算式的书写。 9+8=17 8+9=17 17-9=8 17-8=9,从3、8、11、7、 15这几个数字中任选三个数,写出四个算式。 我们可以这样写: 还可以这样写:,3+8=11 8+3=11 11-8=3 11-3=8,7+8=15 8+7=15 15-7=8 15-8=7,典型错误五:解决问题,理解不了图片意思,条件与问题混淆。 识字少,考试不听老师念题,自己猜题意。 不理解题意,不能找到正确的信息。 在解答过程中,没有必要的步骤:

5、如,解,答和单位。,题意的理解不清楚,搞不清楚条件与问题。,看看这道题,请同学们想想,错误的原因是什么?,请同学们找找看这道题的给我们的信息是什么?要解决的问题是什么?我们该怎么做?,3,12 - 3 = 9(把),相关练习:,13个,13-5=8(个),相关练习2,14 个,14 - 6 = 8 (个),? 个,5 + 6 = 11 (个),本题出现的问题是什么?你发现了吗?,我们需要解决的问题是什么?,要解决多多少,少多少的问题,我们应该用什么方法?你会列式并进行计算了吗?,在书写的时候,我们应该注意:,解:13 - 6 = 7 (本) 答:科技书比故事书多7本。,这个图你还可以怎么提问题

6、?,故事书比科技书少几本?,解:13 - 6 = 7 (本) 答:故事书比科技书少7本。,练习题:,原来有12个苹果,分给小朋友几个后,篮子里还有4个,分出去几个? 鸡有16只,鸭有9只。 (1) 鸭比鸡少几只? (2) 鸡和鸭相差几只?,获取有用信息。,文具盒里有15支钢笔,有6支是黄色。送给幼儿园的小朋友8支,还剩下几支?,情况1: 15+8=23(支),情况2: 15-6=9 (支),解: 15-8=7(支) 答:还剩下7支。,练习,1.一共有15只兔子。6只是白色。左边有7只,右边有几只?,2. 要送给幼儿园18朵花。 兰兰:有5朵很漂亮。 冬冬: 我们已经做了9朵。 还要做多少朵?,一共有14只小鸟。,根据这副图,你还能提出哪些数学问题?,绿色的有6只,蓝色的有几只?,

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