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1、第 1 页 小学教师年度考核个人工作总结三篇 特征码 pZcqqZIFbDIkQnCFDBXx 篇一： 随着本学期的结束，20XX 年度即将成为过去，回顾一年来 的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地 完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就 20XX 年工作 小结如下： 一、政治思想： 本人拥护党的基本路线，努力贯彻党的教育方针，忠诚党 的教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好 笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事 认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师 形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格 要求自己，以便
2、更好地适应教育发展的形势。 二、教育教学： 第 2 页 1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课 堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效 教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人 教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野， 广交数学之友，丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教 研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自 身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。 2、教学管理。认真组织好教师业务学习，xx 年围绕有效 教学开展 15 次集中学习，提升教师教学理念；开展“同课异构” 课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效
3、；启用“有效教学” 实施手册，为教师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好 学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结。 三、继续教育： 积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略名校风范、 聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理 念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。 一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新 第 3 页 时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了自 己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作 报告如下： 在思想政治方面，能认真学习马列主义、*思想、邓小平理 论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观， ，坚持党的教育 方针，
4、忠诚党的教育事业。加强自身的政治理论学习，提高理 论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原 则，提高党性修养、努力实践“三个代表”重要思想，学习和 落实科学发展观，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生， 尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不 同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为 人诚实。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！ 在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教 学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教 学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代 教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作
5、交流、 自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经 常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上， 采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高 后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会 第 4 页 教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生 理解每一个问题和难点。上课时认真授课，抓住重点、突出难 点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发， 力求培养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度 地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快思考，主 动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践 相结合，注意搜集学
6、生在实践中遇到的实际问题，结合理论教 学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极 培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。 在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解 学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了 切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。 安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗 对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生 带去一封有关安全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发 生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份 作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖 的老
7、师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。 得到校领导和教师的一致好评。 第 5 页 篇二： 光阴似箭，日子如梭。转眼间一学年的各项工作已接近尾 声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人 特就 20xx 年的工作小结如下： 一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠 诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导，办事认真 负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教 学过程中，并能自觉遵守教师职业道德，时时以一个党员的身 份来约束自己，鞭策自己。能够主动与同事研究业务，互相学 习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作， 顺利完成了各项教学
8、工作。 本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学，下 学期我担任六（三）班的数学教学工作。我能认真钻研新的课 程标准，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理 论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中， 努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力，工作 总结在补差工作上，对于后进生，我总是给予特殊的照顾， 首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他 们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友， 第 6 页 使他们懂得老师没有把他们看扁，树立起他们的信心和激 发他们学习数学的兴趣。本人还能认真履行教学校长的职责， 组织好教学处的日常工作。不仅
9、狠抓学校教学常规管理，而且 积极带领教师开展教科研活动，提高了教师素质，促进了学校 教学质量稳步提高。在市教育局“五大综合年度评估检查”中 我分管的教学工作总积分居全市小学第十名，学校被授予市级 “教育教学管理先进单位”光荣称号。 本学年，我的工作量饱满。能严格遵守学校的各项规章制 度。坚持按时上班，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并 积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。能按时参加各 种会议，积极参加校本培训，完成继教学习任务。此外，每周 还负责接送学生校车一次. 一分耕耘，一份收获。本学年度我被授予镇级先进教育工 作者光荣称号；在市数学教学论文和教学设计评比中，撰写的 教学设计位置获
10、市级一等奖，教学论文浅谈在小学数学 教学中渗透和培养人文精神荣获市级一等奖；小学数学名师 赏析征文课已停，意犹存 ，被市教科院评为一等奖；电教论 文恰当应用多媒体技术，帮助小学生学好数学被市电教馆 评为二等奖；辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国 数学邀请赛有 2 人获省级一等奖，有 8 人获省级二等奖；有 13 第 7 页 人获市级一等奖，有 10 人获市级二等奖。学校被评为参加第七 届小学“希望杯”全国数学邀请赛先进单位。本人获第七届小 学“希望杯”全国数学邀请赛省级“优秀辅导员”光荣称号。 本年度我的教科研成果取得 92 分，居全校第一名；获学校综合 组教师 20xx2018 学年
11、度考核评估总分第一名。在学校组织 “大家唱、大家跳”活动中，本人辅导六（3）学生做的新广播 操荣获年级一等奖。 金无足赤，人无完人.在教学工作中也存在许多不尽人意之 处，如教学语言不够丰富，课堂调控能力有待提高，学科科研 能力有待加强等。 千里之行，始于足下。在今后的教育教学工作中，我将更 严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断提高业 务能力，提高自身的专业素养，开拓进取，为党的教育事业奉 献自己应有的力量。 篇三： 学年来，我所做的都是些平凡小事，虽然没出什么成绩， 但由于学校里的杂务性事情太多，自己往往会为了应付这些事 情而打乱自己的学习计划和工作计划。比如几次的节目排练- 第
12、8 页 -节目训练-节目演出都给自己的教学带来不少的麻烦，但我 都把它们悄悄的补上，以下是我的个人工作总结。 一、思想方面上：爱国爱党，积极上进 作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具 体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有本人一直严于律 已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，紧记自己 是教师的身份，做到以身作则，为人师表。热爱和关心学生。 做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度，按时上、 下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任 怨。从不斤斤计较个人得失，具有较高的事业心和责任感。能 出色完成学校安排的各项教育教学工作。努力使自己成为一个 新世纪学生
13、喜欢的教师。做学生的思想政治教育工作，引导学 生树立正确的人生观，端正政治立场，形成良好的品德，班主 任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素 质，有些班级举办各种活动进行学会学习的教育， 二、教育教学上：塌实教学严谨治学 坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法， 根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学 第 9 页 方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认 真写好教案。坚持每一课都做到“有备而来” ，每堂课都在课前 做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具， 课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课 书的知识要点
14、，归纳成集。努力增强自己的上课技能，提高教 学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化， 做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特 别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主 作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练， 在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在 每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力， 让各个层次的学生都得到提高。为此，我在教学工作中还积极 推进素质教育，并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培 养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层 面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识
15、和创新 能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。学生普遍 反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了， 姚瑞雷就是实例.他由过去不喜欢上语文到爱上语文，由过去的 字迹很大很乱到现在的比较整齐，由过去的字谁都不认识到现 在的都能看得清楚就是一个质的飞跃.总之，在这一学年中， 我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。 但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知识不够， 第 10 页 论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我 将扬长补短，不断努力。 三、班主任工作上：耐心细致 都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的 安全意识，防止任何安全
16、事故的发生。但也有没及时发现学生 中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处理好，而是 对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作， 使的学生打架事故再次发生的事也过.班主任组织学生开展课余 活动和义务劳动，如：安全知识问答、卫生竞赛、跳绳比 赛。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大增强。 还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容.不但如此我还经常 的检查督促学生搞好教室、寝室个人及公共场所卫生，督促学 生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育 学生维护好校园环境卫生，爱护公物。与家长及时取得联系， 家长的协助一项是不可忽视的工作。将学生的在学校情况反馈 到家长，
17、和家长交流，共同努力，纠正学生的错误想法及在学 校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。经常关心学生 的日常生活，让学生体会到班级是个大家庭班主任就是自己的 家长，使学生感到家庭的温暖。 第 11 页 四、同事关系：和谐融洽 与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。 学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习 别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课， 征求他们的意见，改进工作。同事间谁要是遇到了困难有求于 我，无论是难与否，我都积极相助，谁身体出现状况，我都主 动将他或她的课承担过来，从不提报酬，一年中我带过不少的 课，一没有向领导提过二没有向同事说过。不
18、光是年纪大的就 是年龄小的，我一样看待她们，从不有歧视看不起他们的意思， 对他们我更是象她们的大妈大姐姐一样的关心着她们，与她们 谈天说地砍未来，气氛十分的和谐，关系极其的融洽。 一但有时回过头来想一想，有些事情还是需要有人去忙， 也许是我比较适合吧！所以自己虽然失去了一些，但我并不后 悔。对于今后的路，我会用自己的努力尽可能地把工作做细、 做实、做活，同时也希望大家在工作中能一如既往地支持我， 能多与我交流、沟通。因为我不是什么能人，更不是什么完人， 在工作中肯定存在着许多不足的地方，老师们可以帮我提出， 我想这是对我工作最好的支持和帮助。况且学校是我们大家的， 也需要大家的关心和爱护。 第 12 页