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1、八年级数学（上）第二章 相似形 3 形状相同的图形 3 形状相同的图形 l欣赏形状相同的图形 l想一想形状相同的图形有什么特点 l议一议连线接对 l做一做你能画一个形状相同的图形吗？ l动手操作 随堂练习 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 生活中形状相同的图形 你能看出上述图片的共同之处吗 ？ l它们的大小不等 ，形状相同. 同学们，你还记得全等的图形吗 ？说一说全等的图形和形状相同 的图形之间有什么联系与区别！ 找一找：下列图形哪些形状相同 ？用线连起来。 敏锐的观察能力，
2、果断的判断能力， 都源于生活和学习经验的积累！ BC A D EF 做一做：你能画一个与所给图形 形状相同的图形吗？ 从画图的过程中，你获得了那些信息？ 想一想： 你能举出生活中所见过的形状相 似图形吗？ （只要回答合理都能得到同学和 老师的鼓励） 你体会到生活与数学之间的联系是 什么样？与同伴互相交流. 练一练： 请在同一直角坐标系中画出两个 形状相同的三角形. （尝试说明自己这样画的理由） 你注意到没有，能画出形状相同 的图形也挺有趣的？ 随堂练习 l见课本第32页（题略）. 你还记得变化的鱼吗，利用直 角坐标系制作形状相同的图形是一 种相对准确的方法！ 独立完成后与同伴互相交流欣 赏自己的作品. 欢迎你进入“相似世界” l学习永远是件快乐而有趣的事 ！ l多彩的图形及其变换的魅力将 把你引入一个奇妙的境界！ 同学们，下节课再见！