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1、语文园地六,第三课时,展示台+日积月累,上一次口语交际时，我们才共同 制定了我们班的图书管理公约， 孩子们觉得有了这个图书管理公 约以后，借图书是不是比以前 方便了呢？,说一说,分小组交流，我们班的图书角都 有哪些优点？有没有不足的地方？,说一说,（1）我们制定了图书管理公约。 （2）我们班有图书管理守则。 （3）我们班的图书都是分类摆放的，便于寻找。 （4）我们班的图书都有编号，借了以后便于归还，也便于登记和摆放。 （5）我们班的图书有专门的同学负责管理。,小结,日积月累,李绅，是唐 代的大诗人。,shn,tng,di,锄,禾,ch h,l 粒 粒,w,日当午,pn cn,盘中餐,锄 禾,锄
2、 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。,用锄头锄草。,， 用锄头锄草。,， 用 锄头锄草, 。,锄禾日当午， 汗滴禾下土。,日当午,汗滴,锄禾日当午， 汗滴禾下土。,谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,皆辛苦,谁知盘中餐， 粒粒皆辛苦。,锄 禾,唐李 绅 锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。,小组讨论： 他们这样做对吗？为什么？,小朋友，要注意， dio 吃饭不要掉饭粒。 d 一粒粮食一滴汗， rng y 粮食来得不容易。 农民劳动多辛苦， i x 粮食人人要爱惜。,zh y,lo,锄 禾,锄 禾 日 当 午， 汗 滴 禾 下 土。 谁 知 盘 中 餐， 粒 粒 皆 辛 苦。,禾,午,辛,苦,拓展延伸,同学们，你们读得真好。听了你们的朗读，老师更深刻地感受到了农民劳动的辛苦。那么当你面对农民辛苦劳动的成果粮食时，你想对大家，对自己说些什么呢？,小结,同学们，这节课大家能够不断地去学习思考，反复诵读古诗，表现真不错，农民们辛辛苦苦的劳动才换来珍贵的粮食，我们要尊重农民的劳动，爱惜粮食。,