六年级语文句型转换复习课定.ppt

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1、句式转换,“把”字句 与“被”字句的转换,一、,例句:战士们把敌人消灭了。,“把”字句 与“被”字句的转换,敌人被战士们消灭了。,方,法,“把”字句:施动者把受动者怎么样了?,“被”字句:受动者被施动者怎么样了?,1、密密层层的枝叶把蓝蓝的天空遮住了。(改“被”字句) 2、我渴望已久的这本书被爸爸买回来了。(改“把”字句),“把”字句 与“被”字句的转换,一、把下面的句子分别改写为“把”字句和“被”字句。,练,习,1、他捉住了小鸟。 (1)“把”字句:_ (2)“被”字句:_ 2、大风卷起来了一些纸片。 (1)“把”字句:_ (2)“被”字句:_ 3、洪水冲走了小村子和那些斧头。 (1)“把”

2、字句:_ (2)“被”字句:_,陈述句与反问句的互换,二、,陈述句与反问句的互换,例如: 1 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。,白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?,陈述句与反问句的互换,例如: 1 白衣天使无私奉献的精神值得我们学习。,白衣天使无私奉献的精神难道不值得我们学习吗?,句末标点、句末的语气词、多了一个“难道”、多了一个“不”。,陈述句与反问句的互换,2偷别人的东西不是一种好行为。,偷别人的东西难道是一种好行为吗?,陈述句与反问句的互换,2偷别人的东西不是一种好行为。,偷别人的东西难道是一种好行为吗?,方,法,(反之则相反) 陈述句改为反问句,1、加。加反问语气词(如:

3、怎么、难道、怎、岂等)。,2、变。句末加“吗”、“?”。,3、替。有“不”去不,无“不”加不。,“变”,二、陈述句与反问句的互换,(一)把下面的句子改成反问句: 1、这活泼的小孩是我的好朋友。 2、40学校开展的师生才艺表演活动很好看。 3、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 ,(二)把下列反问句改成陈述句 1、字典难道不是我们的良师益友吗? 2、李大钊同志对革命事业充满信心,怎么会惧怕反动军阀? 3、海边上不是还泛着白色的浪花吗? ,人称代词,第一人称:我、我们 第二人称:你、你们 第三人称:他、她、它、他们、它们、她们,引述句与转述句的转换,三、,引述句与转述句的区别,张童说:“我一定要

4、坚持长跑锻炼。 ” 张童说,他一定要坚持长跑锻炼。 请你对比一下这两句有什么不同。,(一)标点符号的改变 引述句改为转述句,冒号和引号要改为逗号。 (二)人称的变化 第一人称“ 我 ”要改为第三人称“ 他 ” 或“ 她 ”。,当引述内容涉及其他人称时的改法,1姐姐说:“ 你说得对,我就这样做。”,改:姐姐说,我说得对,她就这样做 。,上面的例句中涉及了第二人称,在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意,冒号和引号前的内容不变。,练习,鹿晗说:“你们表现得很好,我要和你们一起跑步。” 张杰说:“我来教你唱逆战。” 老师说:“你就应该这样做,我很赞同。”,老师说,我就应该这样做,他很赞同。,鹿晗说

5、,我们表现得很好,他要和我们一起跑步。,张杰说,他来教我唱逆战。,法,方,扮演角色法,1、人称代词的变化。 2、标点符号的变化。 3、注重对句子的理解。,注意,(一)、引述句改为转述句。 1、老人对我说:“是我打扰了你。” 2、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。” 3、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?” 4、 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。” (二)、转述句改为引述句。 1、美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。 2、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 ,老人对我说,是他打扰了我。,张林告诉他,要是星期日下雨,他们就不去看电影。”,蔺相如说,秦王他都不

6、怕,会怕廉将军吗?,李老师兴奋地说,他们班战胜了四(1)班,获得了冠军。,美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。”,一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。”,四、句型转换练习题,1、熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。 2、睡梦中的小芳被一阵清脆的铃声惊醒了。 3、难道这是一种巧合吗? 4、万里长城难道不是一个伟大的奇迹吗? 5、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 6、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。 7、凡卡说:“我在给爷爷写信”。 8、胡老师对我们说:“你们是好样的。” 9、军官对夜莺说:“要是路带对了,我就把这东西送给你。” 10、妈妈对爸爸说:“我明天要去开会。” 请同学们在完成以后,以小组形式总结一下答案,把有困惑的地方勾画出来。,考试上上签,五:课堂小结,请提醒一下你的同学,在完成句型转换时,你认为应该注意的地方。,六:课后作业,请你给你同桌写三个句子让他换一种表达方式。,再见,

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