职教13级高三入学考试语文备份.ppt

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1、驰骋考场,笑傲人生 我们行一定行!,-我们很幸运,有创造幸福的可能!,痛苦不是财富, 对痛苦的思考才是!,D【全解详析】A监jin考; B发酵jio; C角ju色,翘qio首以待。,1、下列加点字的注音,完全正确的一组是 A监考(jin) 布衾(qn) 汗流浃背(ji) 妄自菲薄(fi) B筵席(yn) 发酵(xio) 命途多舛(chun) 繁文缛节(r) C. 角色(jio) 气氛(fn) 翘首以待(qio) 纨绔子弟(k) D悲恸(tng) 重创(chung) 潜移默化(qin) 谆谆教诲(zhn),Jin 1. 督察:察。控。测。护。考。听。 2. 牢,狱:狱。押。禁。坐。,jin 1.

2、 古代官名或官府名: 太(宦官,阄人)。国子。 生(在国子监肄业者,亦可用钱捐得)。,ju 1. 演员,或指演员在戏剧中所扮演的人物: 色。名。 2. 较量,竞争:力。斗。逐。,1. 动物头上长出的坚硬的东西:牛。鹿。犄。质。 2. 形状像角的:菱。皂。 3. 物体边沿相接的地方:落。 4、古代军中的一种乐器:画。号。,qio 1. 举起,抬起,向上:首。望。企(殷切企望)。足引领。 2. 特出:才(高才)。楚(喻杰出的人才)。 翘qio 一头向上高高仰起:尾巴。辫子(死)。,2、字形全正确的一项 A. 哄传 轰动 合盘托出 貌合神离 B. 宏扬 洪福 宏观世界 宽洪大量 C. 装簧 弹簧 涣

3、然冰释 巧舌如簧 D. 惠顾 惠存 融汇贯通 心灵神会,2、字形全正确的一项( ) B(A和盘托出,C装潢或装璜,古时装裱书画时用潢纸,故称。簧,乐器里用金属或其他材料制成的发声薄片 D融会贯通、心领神会。,。项“多种多样“后改冒号。项是转述,去掉引号,冒号改为逗号。项改为“科学“和“民主“。,3、下面句子标点符号使用正确的一项是 A、这本浪花诗集,内容丰富,多种多样,有气势磅礴的长篇史诗,情节跌宕的叙事诗,娓娓动听的抒情诗和针砭时弊的讽喻诗。 B、这使人在秘密警察监狱那种违反天理人情的残酷环境里,还想起一点人间生活正常的那种带文明气的生活。 C、同志们来信说:“他们都很好,要留在家里的同志不

4、要为他们担心。“ D、1919年的“五四“运动,第一次以不妥协的精神,亮出了“科学和民主“的旗帜。,4、依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是 (1)环境污染日趋严重,人类这种的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。 (2)某公司非法占地,终于,所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。 (3)制造120京广铁路爆炸案的罪犯终于,被逮捕归案。 (4)他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,真是。 B作茧自缚 自食其果 玩火自焚 自作自受,B (作茧自缚:比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚,比喻作恶多端的人终无好下场。自作自受:由自己的不良行为招致的后果,

5、应由自己承担。自食其果:指自己做了错事,自己承受坏的后果;语意比“自作自受”重。),5、下列各句中句意表达准确的一项是 A只要你用心品味汉字,认读汉字,就一定会发现她的神奇魅力。 B为了促进海峡两岸的交流合作,祖国大陆将进一步采取惠及15项台湾同胞的政策措施。 C我国自主研制成功的反恐“千里眼”,已广泛应用于公安刑事侦查、消防、环保、交通等众多领域。 D由于苏通大桥建成通车,将为地方的经济文化腾飞带来巨大的机遇。,祖国大陆将进一步采取惠及台湾同胞的15项政策措施。,6C (C项将或然说成必然,夸大了多巴胺的作用。原文说“将其植入缺少它的那些人的脑内,似乎就为我们解决了精神或情绪问题”,“似乎”

6、不等于“就能”;此外,文章结尾“它都不可能解决精神的内容问题”一句也表明C项的表述是不正确的。),7C (A、B和D三项都是围绕“多巴胺”与“人的幸福感”之间的“关联”来论述的。 C项是说用技术手段解决人的精神问题时的局限性,而不是论述“多巴胺”与“人的幸福感”之间的“关联”。),8B(第3节中说“这种幸福感的负面作用问题。多巴胺是否就成了一种精神麻醉剂?”表明了作者对采用技术产生幸福感而产生负面影响的一种疑问,而非肯定或否定。所以B项不正确。 A项和D项是对原文主旨的不同角度的概括, D项的对应语句是:“我们要合理追求一种技术与精神的适度融合,人文对技术手段的完全拒斥和完全归顺都是不可取的。

7、” C项的对应语句是第3节中 “二是”后的相关句子),试简述“千嶂里,长烟落日孤城闭”一句所写景物的特点。 勾勒出一派壮阔苍茫的边塞黄昏景致 寥廓荒僻、萧瑟悲凉 “将军白发征夫泪”蕴含了诗人怎样的思想感情? 写出了深沉忧国爱国的复杂感情 壮志难酬的感慨和忧国的情怀。,狗彘食人食而不知检, ,善假于物也。 都门帐饮无绪,留恋处,,狗彘食人食而不知检,涂有饿莩而不知发 君子生非异也,善假于物也。 都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。,14、为了充分说明“唯独人生没有第二次”这个观点,作者用什么作比喻? 1、自然界的季节可以重复,拉断了的琴弦可以更换,演糟了的戏可以重排。 15、如何面对人生的苦难,这是

8、一个活着的人必须回答的课题,然而不同的人会有不同的答案。请结合本文内容,写出两种不同的答案。 2、一种是面对人生的苦难,懂得为何而活着,几乎任何痛苦都可以忍受。 一种是面对人生的苦难,看不到个人生命的目标,觉得活下去没有什么意义,向苦难妥协。,16、“人出世的第一声是啼哭,而不是笑!”这句话富有深刻的哲理,其含义是什么呢? 1苦难与不幸是人生的伴侣。 2人世间找不到十全十美的事物,人生经受苦难折磨也就是很自然的事了。(与此答案相似的答案均可给全分) 17、为了论证文章的中心论点,作者从反面列举了哪个事例?从正面列举了哪两个事例? 从反面举的例子是:圣诞节到元旦的一个星期当中,德国集中营里的死亡

9、率大为增加。 从正面举的例子是:弗兰克博士在惨绝人寰的环境里写出了揭示人灯命运的精神产品活出意义来; 山东聊城一位青年高考落榜后走出家门,奋斗八年,终圆大学梦。,18、文章运用了哪些的论证方法。P193,举例 正反对比 引用,19、下列对文章的赏析,不正确的两项是【 B 】【D 】(4分) A.苦难的意义在于让人们知道珍惜幸福。 B.只有经历苦难的人生才是最有意义的人生。 C.面对人生的苦难,不同的人有不同的态度。 D.每个人都会经历苦难,所以我们不用逃避苦难。 E.文中的精神医学家和山东青年都是能正确面对苦难的人。 F.正确面对苦难,我们的人生才会无悔,才会高质量。,例句:我不是挺立在高山峻

10、岭的巨松,也不是屈身于斗室的盆景,而是辽阔草原上的一棵小草为壮丽的河山添上一笔绿意。 我不是一条奔腾的大江,也不是一潭静静的死水,而是一眼汩汩的清泉为需要我的大陆流淌甘泉。 我不是飞舞在秋风中的黄叶,也不是安睡在宁静深潭底的水草,而是天空中的一滴雨水为干涸的大地献出我的生命。 我不是都市激越的乐章,也不是乡野休闲的短笛,而是茫茫大漠中的一串驼铃为勇敢的跋涉者解除寂寞。,我不是飞舞在秋风中的黄叶,也不是安睡在宁静深潭底的水草,而是天空中的一滴雨水为干涸的大地献出我的生命。 我不是飞舞在秋风中的黄叶,也不是安睡在岸边的芦苇,而是池中的一片绿荷为单调的池水送去绿意。,21、 向阳职业中学决定安排电子

11、专业班的40名同学6月10日到向阳机械厂去参观学习,请替向阳职业中学写一份介绍信。(10分)P282 介 绍 信 向阳机械厂: 今介绍我校电子专业班李明等40名同学到贵厂参观学习,请予以接洽。 此致 敬礼 向阳职业中学(并盖章) 年 6月10 日,1、结构:介绍信包括 、 、正文、 四部分。,介绍信,标题,称谓,落款,(1)标题: “介绍信”,写在信文的 。 (2) :顶格写明要去办事的单位名称。 (3)正文:正文另起一行,空两字用“ ”或“兹有”“现有”“今有”“ ”等字作首起。写明介绍信的主要内容。介绍前去办事者的姓名、同行者人数及接洽的事宜等,必要时介绍人物身份、职务。 结尾一般以“请接洽”或“ ”等作为结束语。,正中间,收文单位名称,兹介绍,今介绍,请予接洽,(4)在正文结束后分行,空两格写此致,再分行顶格写敬礼。可写可不写。 (5)署名、日期:写明 名称,加盖公章、 。有的还要注明本介绍信的使用期限。,单位,日期,宜宾职业技术学院打算让彭老师带队安排本校2013级机械制造管理专业毕业班学生王华等30名同学前往宜宾市永新机械厂实习三个月,请替宜宾职业技术学院写一份介绍信。,介 绍 信 宜宾市永新机械厂: 兹介绍我院机械制造管理专业王华同学等伍人,前往贵厂实习三个月,请予接洽。 此致 敬礼 宜宾职业技术学院(盖章) 2013年3月5日,

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