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1、第 1 页 校长年终个人工作总结范本1 特征码 YEKJcwrkXVRzWUFFZIKN 校长年终个人工作总结范本一 职以来，我在市教育局的指导下，在全体老师们的配合下， 扎实地展开工作，完成了上级布置的任务，现将一年来的情况 述职以下： 一、取得的成绩： 1、我校被省教育厅、省台办列为 XX 年明德项目学校后， 及时做好了施工前的一切预备工作。正当开工时，由于仪邦物 流公司落户杨家桥，区政府要求学校整体搬迁，导致明德工程 搁浅。学校又成功请示省教育厅将该项目延期为 XX 年的明德项 目。 2、扎实展开教育教学“传、帮、带”活动，使我校年轻教 师教育教学水平大幅进步，并出现了杨小莉、钟贤坤等一
2、批教 学新秀。 3、德育素质化工程落实到位。在“学雷锋，做好事”活动 中，我校教师以身作则、一马当先，做学生的榜样，为学生养 成助人为乐的品德奠定了良好的基础。在“感恩教育”活动中， 让学生感遭到了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲 人的情感进一步得到激起。 第 2 页 4、安全卫生工作落到了实处。成功展开了防震、消防逃生 演练;安全卫生教育、管理常规化，并建立了长效机制，未发生 一起安全卫生责任事故。 5、校园文化建设初见成效。修善了各项制度;展开了系列 活动，如：每月展开字画展，如期举行了“鹞子节” 、庆六一等 活动，遭到广泛好评。 6、阳光体育锻炼活动已成常规化，确保每个学生天天能
3、够 锻炼一小时，切实进步学生身体素质。 7、党风廉政建设工作、远程教育工作遭到区级表彰。 8、教育教学成绩斐然 (1)、本学期我校教师积极的向各级各类教育类报刊杂志投 稿达 40 多篇;在“校园文化建设”征文活动中，古继彦、 、苏治 玉、杨茸、张红艳、钟贤坤等 5 位教师分别取得二、三等奖;雷 继华老师的个人博客被评为市级优秀博客;王慧婷、罗梦佳、雷 志高等三名同学被荆门晚报编辑部吸纳为小记者。 2、在全镇六年级综合比赛中张华宇同学进进全镇前十名， 另有陈思远、刘顺伟、曾悦、刘朴、周叶倩、刘云通、张金玉 等七名同学进进全镇前三十名，其中陈思远同学取得全镇数学 比赛第二名，陈雪莲同学取得全镇英语
4、比赛第一位。 3、在非毕业班调考中我校四年级语文、科学，五年级英语 分别学取得第一位;四年级数学取得第二名;一年级语文、三年 级语文、数学、四年级英语取得第三名。 第 3 页 9、我校开门评教取得社会人士和家长好评。 二、具体做法 (一)、德育工作本学年，学校德育处以少先大队为主抓手， 认真贯彻落实中小学生守则和小学生平常行为规范的 具体要求，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为 的反复练习，通过严格的练习和管理，引导学生养成良好的行 为习惯。例如：少先大队每周都要将对学生的各项管理进行量 化，评选出文明班级，这样日日比、周周评，使整个校园显现 出“比学赶帮”的景象，学生的文明行为习惯
5、逐渐构成。以班 级管理为主阵地，班主任是班级管理的主要负责人，是班级的 灵魂人物。我校班主任实行跟班制度，与学生打成一片，随时 随刻把握学生情况，做到个个心中有数，学生管理上做到“人 人管我，我管人人” ，早有晨会，晚有夕会，表扬好的行为，批 评差的现象，增进学生文明行为习惯的养成。以实践活动为重 要载体，本学期我校展开了“学雷锋，做好事”活动、 “放鹞子” 活动、 “感恩教育”活动，通过丰富多彩的活动，让学生感遭到 了“爱与被爱”的快乐，爱祖国、爱故乡、爱亲人的情感进一 步激起。发挥校园广播、橱窗、走廊、公示栏、黑板报、图书 室(角)、广播台等宣传阵地的教育功能，进步德育工作实效。 本学年，
6、每项活动展开之前要宣传到位，结束以后要进行信息 反馈，让学生谈谈体会，宣传栏做到“周周有新意，月月换主 题” 。 第 4 页 一是始终围绕“三级联创”抓“创先争优” 活动。 重视夯实基础，整体推动。从最基础的“三会一课”抓起， 通过把“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、活动党员 “双向带动” 、为民服务全程代理、党员和党组织“双向承诺” 等农村基层组织建设“五大载体”进行有效整合，以三级联创 为总抓手，搭建“创先争优”活动平台，结合农村工作实际， 积极展开创先活动，构成常抓不懈的工作机制。 二是立足创新，积极探索新情势下抓好农村基层组织建设 的新方法、新举措。 认真推行农村党员议事，充分发
7、挥党员的先锋模范作用。 认真抓好“两新”经济组织的党建工作，积极探索“两新”组 织党建工作的新思路、新方法、新载体。抓组建，增进党组织 覆盖面扩大;抓规范，增进党组织作用发挥;抓“争创” ，增进党 建工作水平提升。 三是健全鼓励保障机制，重视争创实效。 乡镇党委要建立健全党建工作考核考评机制，每年都要集 中对基层党组织展开评选活动，严格考评纪律，细化考评细则， 规范考评程序，党委对评定的先进党(总)支部、先进党小组、 优秀员要予以表彰嘉奖，对 第 5 页 对一些先进典型还通过简报、广播、电视等媒体进行广泛宣传， 充分发挥典型示范带动作用。 四是牢牢围绕“创先争优”目标要求抓争创。 落实“五个好
8、”和“五带头”的创先争优要求，应结合农 村工作的实际，并充分利用农组工作中的有效载体展开活动。 通过一些党员、群众看得见、摸得着的活动使“五个好”和 “五带头”的要求具体化，产生实实在在的效果。 在创建“五个好”先进党组织方面，应立足健全完善乡镇 党委议事规则、村两委工作规则;完善镇村班子集中学习制度， 进步班子整体素质和能力等措施来落实“领导班子好” 。要通过 “双培双带”先锋工程、活动党员教育管理、无职党员设岗定 责、发展党员公示制等载体建设来进步党员素质，优化党员队 伍，落实“党员队伍好” 。 通过建立健全一整套规章制度来规范镇村和单位的工作运 行机制，以好的制度管人、理事，从而构成好的
9、工作机制。通 过抓经济促发展，积极推动新农村建设，认真落实各项民生工 程，努力构建*稳定的社会环境来落实“工作业绩好” 。通过 镇情*互动机制，认真落实“四仪两公然” 、 “一述三定” 、双 向承诺制等有效载体和良好的工作实绩来体现“群众反映好” 。 校长年终个人工作总结范本二 回顾过去，沧桑洗砺，春华秋实。三年来，中学在教育局、 第 6 页 乡党委政府以及中心学校的正确领导和关爱下，坚持以科学发 展观总揽全局，紧紧围绕强师兴校的奋斗目标，全面实施强校 方略，坚持把发展作为主题，把全面提高教学质量作为主线， 把教学改革作为动力，以先进的文化育人理念，内强素质，外 树形象，各项工作有了长足的发展
10、。按照学校既定的工作思路 和重点，紧紧依靠全体教职工，努力进取、开拓创新、奋发图 强、艰苦创业，学校的各项工作稳步发展。下面，我将我校三 年来的各方面工作作一个概括性总结： 一、以人为本 营造和谐育人环境 1、坚持民主集中，抓好学校班子队伍建设。 工作中我注重加强学校班子成员的思想和作风建设。坚持 民主集中制的原则，实行集体领导和个人分工负责制。我们坚 持每周一次的班子成员例会制度，利用例会进行政治理论学习， 研究讨论学校重大决策，总结交流工作情况，布置下一阶段工 作任务。在会上能尊重别人，虚心听取别人的意见，采纳大家 提出的合理建议，以及学校管理的有效措施，这样大家敞开心 扉，畅所欲言，达到
11、统一思想，团结一致搞好学校工作的目的。 由于集中大家的智慧，所以我们班子成员在工作中能主动、积 极、创造性地开展工作，做到廉政、勤政。团结一致，心往一 处想，劲往一处使，同心协力搞好工作。 2.加强政治学习，提高教师思想道德素质。 对于教师来说，仅有丰富的业务知识还不够，还需要有高 第 7 页 尚的人格魅力、良好的思想品质和职业道德。对此，我利用政 治学习时间认真组织教师学习有关教育法律法规，树立我校教 育工作者良好的社会形象。我校教师的事业心、责任感非常强， 人与人之间和睦相处，团结友爱，互相关心，互相帮助，团结 进取，气氛非常和谐。 3.强化德育管理，营造良好的育人环境。 对学生的思想品德
12、教育，我以中学德育大纲 、 中共中 央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若 干意见为指导，以贯彻落实中小学生守则和中学生日 常行为规范为切入点，开展切实有效的德育活动，努力营造 良好的育人环境。一是充分发挥思想品德课的主阵地作用，同 时加强其它学科的德育渗透;二是注重动员和组织家庭、社会教 育活动，努力营造良好的社会教育氛围;三是利用主题班会课， 对学生进行系列教育活动;四是发挥好板报的宣传功能，创设有 利于学生健康成长的校园文化环境;五是抓好共青团、学生会的 工作，表彰先进个人和集体，发挥其模范带头作用。同时，严 格规范行为，杜绝不良现象的发生。 在规范学生行为方面，我们做了
13、大量艰苦细致的工作。每 天晚上安排行政值日人员和教师对校内外进行巡查。定期进行 文明班级与文明宿舍的评比，以此来彰扬先进，鞭策后进。 建立家校联系制度，加强老师与家长的沟通与联系，共同 规范学生行为。学校对学生中染黄发、留长发、戴首饰、夜不 第 8 页 归宿等情况予以专项整治，并长抓不懈。构建了学校教育、家 庭教育、社会教育三位一体的教育管理网络。 我们坚持每周一节课的德育班会制度，使之成为对学生进 行爱国主义、集体主义教育的主阵地，努力达到弘扬正气、端 正班风的目的，校园文化得到繁荣，校园精神得到弘扬。三年 来，出了多期关于反邪教、预防艾滋病、交通安全、食品卫生 等方面的专题板报，创设了有利
14、于学生健康成长的育人环境。 通过有效德育活动的开展，目前学生中的不规范行为得到有效 控制，没有犯罪行为发生。 二、规范管理，加强教师队伍建设。 一所好学校，与之相应的教师队伍则是这所学校成功的基 石。教师队伍综合素质的高低，直 接决定着教学质量的高低，我校一贯坚持： 1、重视教师的业务进修，尽管学校办公经费十分紧张，但 还是选派优秀教师外出学习，通过学习培训，增强教师的教学 业务水平。 2、通过组织教师参加继续教育和现代教育技术培训等有效 手段，加快教师知识更新，适应时代的需要。 第 9 页 3、继续做好青年教师的培养工作，让青年教师迅速成长起 来，担当并胜任教育教学工作，让青年教师在实践中不
15、断接受 老教师的指导，更快站稳讲台，提高教育教学水平。 4、学校不仅重视教师的业务成长，更重视师德师风建设， 切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德学习，进一 步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的人生 观、世界观和高尚的职业道德，成为一支充满生机和活力的教 师队伍。 三、切实推进素质教育 三年来，我们始终把“学生的全面发展，面向全体学生” 作为学校推进德育工作和素质教育的着力点，充分发挥政教处 的引领作用，充分发挥团支部和班主任在营造良好的班风、学 风和校风方面的作用。 1、坚持做好每周一次国旗下的讲话，加强学生的思想纪律 教育，促进学生良好行为习惯的养成，培养正确的人生观
16、、世 界观和价值观。 2、注重学生的全面发展，多方面组织各项活动，如年 12 月学校成功举办了“中学第七届学生运动会” ，年 5 月学校又成 功举办了“中学首届校园文化艺术节” ，在活动中学生充分展示 体育和文艺素质，张扬个性、放飞梦想，同时寓德育于各项活 动之中。 3、加强宣传力度，建立“校园之声”广播站，极大的丰富 第 10 页 了学生的课余生活，为学生的自主发展开辟了广阔天地，使全 校师生身心得到了陶冶。 4、坚决贯彻落实学生“安全第一”的思想，努力抓好学校 的常规管理工作。在完善制度的同时，加大日常工作的检查督 促力度，实行学校领导 24 小时开机值班制度和校园安全巡查制 度，切实保障
17、学生的安全。 四、改进教研模式 提升教学效率 实践证明，以教研带动教学是提高学校质量、提升办学层 次的必由之路，学校教研的指导思想是：“服务教学质量，加 强实用研究，淡化个人名利，注重应用推广” 。基本思路是： “点面结合、集中攻关、分块进行、推广应用” 。 1、把全校分文科、理科、英语、六年级四个教研组，以教 研组为单位开展教研活动。 2、确保教研活动正常开展，每两周进行一次教研活动。 3、各教研组每学期撰写一篇教学论文。 4、每位教师出一份试题，初步创建学校检测题库。 5、充分利用现代教育资源，改进教学手段和教学方法，提 升课堂教学效率，全面提高教育教学质量。 五、强化教育教学常规管理 努
18、力提高教学质量 教学质量是学校的生命线， “以质量求生存，以特色求发展” 是我校三年来的办学思路。教学质量的提升，离不开科学规范 的管理。我们主要从以下几方面抓起： 第 11 页 1、尽管学校其它工作纷繁复杂，但校长亲临教学课堂第一 线，不定期地对教师进行听课、及时与有关教师交换意见，并 在教研活动中作本校教学现状分析，提出课堂教学中的存在问 题与对策。 2、定期或不定期对有关教师，尤其是对青年教师，进行备 课、作业批改的检查，并将其作为对教师教学常规工作的考评 依据。 3、召开教研组长会议，及时反馈与交流教学工作的新动向、 新经验，传达上级有关会议精神，部署下阶段的教学教研工作。 4、严格期
19、末各学科的质量抽测，特别重视考试的监考、阅 卷、统计、质量分析与反馈，对教学质量优异的教师将给予奖 励，对期末考试成绩不好的科目，要求课任教师反思并找准对 策。 5、学期初，根据本校各年级教学工作实际，制定了可行的 教学工作计划。在教师缺编的情况下，仍按计划编排课程，正 常开展教学工作。 六、改革教学模式 狠抓备考工作 努力提高中考质量 九年级是义务教育的最后一年，是全乡义务教育阶段教学 成果的展示，九年级中考质量的高低是上级部门评估我校办学 水平的重要依据，关系到全乡人民群众的切身利益。因此，推 进九年级教学改革，狠抓备考工作势在必行。为此，我们每年 第 12 页 都坚持做好下列工作： 1、
20、对九年级学生实行学习兴趣分层教学。 2、选聘班主任和科任教师，从师资上优先照顾九年级。 3、对九年级学生实行动态管理，以上学期期末考试成绩为 依据，再次进行分层教学。 4、教师与学生实行帮扶，科任教师对学困生从思想行为上、 生活上和学习上进行帮扶，促进学困生的转化和提高。 通过三年来的实践，九年级进行教学改革，实现了不同学 习层次学生的优化组合，有利于教师有针对性地开展教学，从 而提高了教学效率，达到了预期的目标。 七、加强校园管理 抓好环境建设 充分发挥育人功能 良好的校园环境对学生具有怡情益志、陶冶情操的作用。学校 尽力抓好环境建设，努力营造一个健康、和谐、催人奋进的环 境，使学生在优良的
21、环境中受到感染与熏陶，在潜移默化中树 立科学的人生观、世界观和价值观。校园内无论是在一般教室、 专用教室，还是车库、楼道，校园的所见之处，都保持整洁有 序。无论是黑板报，还是宣传栏，从字迹、排版、色彩到内容， 第 13 页 都想到对学生的影响，每一处都规范有序。 八、加强收费管理 认真落实“两免一补”政策 1、要求任何班级不得擅自向学生收取费用，书费待书到齐 后再通知收取。 2、各班认真落实“两免一补”中的免除书费政策。 从年开始，我校落实“两免一补”涉及学生 430 人合计 10 余万元，全部按政策要求及时发放到学生，让广大的贫困学生 享受了党和国家的关心和温暖。 九、科学民主的管理 稳步健
22、康的发展 三年来，我们从整顿校风入手，坚持依法治校和科学民主 管理，注重质量意识，强化集体观念，立足于基础教育的全面 发展，确保巩固、升学两不误。通过全体教职工的共同努力， 三年来的中考综合成绩在县同类区名列前茅，三年中连续两年 被教育局安排在教育教学工作会上交流发言。中学已形成了校 风正、管理严、团结和谐、健康发展的良好局面。 虽然取得了点滴成绩，但我们清醒地意识到：学校教育还 有很大的发展空间，必须认清当前的形势，既要肯定成绩，又 要正视问题，以高度的责任感和求真务实的工作作风，励精图 治、开拓创新，促进我乡教育事业的发展。 时代的车轮滚滚向前,未来的变化日新月异。成绩只能说明 过去,成绩
23、是新的起跑线，面临新的时代选择，我们清醒地认识 到，只有创新发展才是硬道理，才能生存和发展。今后，我们 第 14 页 将以“办好人民满意的基础教育”为目标，全乡上下拧成一股 绳，各司其责，各尽所能，力争办出有自己特色的学校。我们 对生活都有着共同的美好向往，但我们目前还面临着各种各样 的困难，我们的路还很长，而且没有终点，艰苦不是永恒的主 题，贫穷更不是落后的理由，我相信：“艰辛的付出，终会有 良好的回报” 。我校与周边学校的差距还很大，离人民的要求还 很远，我只有带领全校教职工团结一致、扎实工作、励精图治、 迎难而上，确保中学的办学质量稳步上升，才不辜负教育局、 乡党委政府及全乡人民群众的期
24、望。 机遇与挑战并存，期望和困难同在。我坚信：有教育局、 乡党委政府的关心支持，有乡广大教职工的不懈努力，乡的教 育一定会稳步发展、创新发展、突破局限、展现出一个新的局 面。 校长年终个人工作总结范本三 XXX 年在区教育局的领导和关心下，本人能够认真学习党 和国家方针政策，遵纪守法，爱业敬岗，依靠广大教职员工， 共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面 推行素质教育，学校 20*年中考打了一个翻身仗，各项工作取 得一定成绩。现将本年度的主要工作成绩总结如下： 一、组织教职工开展政治业务学习，提高教师素质 无论教师会还是行政会都安排一定的时间学习教育的有关 法律法规及教育教研文章
25、，同时不定期的组织党员、团员及教 第 15 页 师开展理论学习并检查学习笔记。 在经费相当紧缺的情况下，优先考虑并大力支持教师参加 各学科新课程知识培训，鼓励教师继续参加各种形式的学习以 拓宽自己的知识视野，全面提高教师的政治水平和业务素质， 强化教师育人的责任感。 二、强化德育管理，净化育人环境 领导学校德育小组，由校团委具体负责班级和学生检查和 管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入 良性循环轨道。 继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班 教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总 结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行 日常行为规范
26、的养成教育，通过不懈的努力，学生 的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。 充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体 主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进 行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体， 引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事 及文学稿件，为师生免费点歌祝愿等，使学生每天都在轻松、 愉快的环境中度过。 注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教 育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委 第 16 页 员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、 教学的管理起到监督作用，受到社会的
27、一致好评。 三、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量 教学工作 是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教 育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模 的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局 面。学校年终总 结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每 月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课， 要求做到“五定，五备，四统一” 。即定教研活动时间，定(备) 教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同 年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备 教法，备学法，备习题。在教学上，统 一目标，统一重点，统一进度，
28、统一检测。 我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新 和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。 把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的 重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、 第 17 页 分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上; 把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材 施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生 的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健 康成长。 我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公 布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期 末考试，
29、严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过 40 个， 实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风 的形成。 四、抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量 学 校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个 行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。本年 度，学校安排一名副校长主抓教研工作，各教研组都承担有不 同层次的课题研究。教学实践中要求注重教法改革和学法指导。 每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是 40 岁以 下教师，每学期有否教研教改成绩作 为年终评选和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现 了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教成果显
30、著。 五、推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动 学生的学习积极性 一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有小科，基 第 18 页 本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动， p“美术活动小组” 、 “音乐兴趣小组” 、 “体育兴趣小组”等兴趣 小组和“文学社”开展的活动为学校培养了一大批有特长的学 生。各班还根据自身实际情况开展了各种社会调查活动和社会 实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、 田径、趣味等多种形式的运动会球类比赛等，丰富了学生校园 生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培养了学 生良好的情趣。 六、增收节支，确保教学一线的需要，严防
31、群治，创建文 明、净美的校园 一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、 业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强 了财务“双签” ，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发 生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物 的管理，确保了学校各项工作的正常进行。 学校采取调整房租 等多种方式留住原住户，吸纳新住户并鼓励富余教师勤工俭学， 校内商店实行公开竞标等措施， 一定程度上缓解了学校资金紧张的矛盾，为教学条件的改 善，职工福利的改善创造了条件。 根据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学 校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各 卫生区
32、进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜 第 19 页 班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫的管理， 加强了住校学生进出校园管理，学校领导、团委、专职管理员 二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制 副校长对学生进行法律法规教育，并与司法部门建立了经常性 的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工 作的正常进行，把创安全文明校园办人民满意学校工作落到实 处。 我们在资金较为紧张的情况下，本年度油漆了部分教室的 窗户，维修了教师家属楼部分公共设施，校园新植了草坪，教 师和学生生活学习环境有了大的改观。 本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得一定
33、 的成绩，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、 区教育教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各 级报刊杂志发表多篇文章，学生 p2 人获国家级竞赛三等奖，1 人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在 语文教学与研究 、 襄樊晚报等报刊杂志上发表。多位教 师获区及区以上各类荣誉称号。 本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成绩，103 人参加中考总分 580 以上有 3 人，上四五中分数线 5 人，和去 年相比，成绩有较大的突破。 七、需要正视的问题和今后努力的方向 一年来个人及学校工作虽取得了不少成绩，但也还有很多 第 20 页 不足，如：个人素质还有待提高
34、，领导班子作风建设还有待进 一步加强;在德育工作上，过程不是十分具体，检查流于形式， 对少部分教师对德育 工作有片面认识、落实不够，班级管理不到位，教师师德建设 未能适应加强青少年思想道德的需要等管理教育不够;在教学工 作上，常规管理有些细节待加强，教研专题研究不够，部分教 师缺乏教改意识，有些教师不愿走出去“展示”自己，学校在 襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校教师学科不 配套、部分教师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上 级要求相差甚远;教育人事制度改革未能真正促动部分教师内心;学 校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。 在今 后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育老 师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶， 加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革，积极探讨 人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加 强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报 家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教育发展贡献自己的 一份力量。 第 21 页