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1、第四节地形图的判读（1）,汝南二中靳春玲,【学习目标】,1、初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓。 2、学会地面高度计算的方法，掌握等高线地形图的判断方法 3、学会绘制等高线图的方法。 4、能在等高线图上识别山峰、山脊、山谷等。 掌握高线地形图中的等高线高度、疏密程度、 认识各种地形、延伸方向的判读，,先学后教,请同学们默读课本16-17页及1.27图、128图思考下列问题8分钟后回答看谁最正确。,自学指导,1)、什么叫海拔？在1.34-1.35图上是那些数字？,2)、什么叫相对高度？在1.34-1.35图上是那些数字？是怎样计算的？ 3)、什么叫等高线？同一条等高线上高度是否相
2、等？ 4)、地面高低起伏用什么表示？ 5）、什么叫等高线地形图？ (6)根据等高线的分部怎样判断山坡的陡缓？,1)、什么叫海拔？在1.34-1.35图上是那些数字？, 海拔：,地面某个地点高出海平面的垂直距离, 相对高度,某个地点高出另一个地点的垂直距离,1500米、500米，110米、120米、130米。,2)、什么叫相对高度？在1.34-1.35图上是那些数字？ 是怎样计算的？,1000米。两座山海拔高度之差,500米,1500米,1000米,海拔和相对高度,珠穆朗玛峰海拔约8844米，新疆艾丁湖海平面以下155米,两地的相对高度是多少米?,8999米,3)、什么叫等高线？同一条等高线上高
3、度是否相等？,等高线：,以海平面为起点，测量出地面上各地点的海拔，然后把它填注在地图上，最后把海拔高度相同的点连接成线，这条线就叫做等高线。,相等。,4)、地面高低起伏用什么表示？,等高线地形图表示。,5）、什么叫等高线地形图？,用等高线表示地形的地图叫等高线地形图。,坡陡的地方，等高线密集； 坡缓的地方，等高线稀疏。,（6）、根据等高线的分布，判断山坡的陡缓。,AB山坡与CD山坡哪个陡？,CD山坡陡,四、第二次先学后教,下面请大家认真默读课本P25-26页及 图1.36的内容，8分钟后回答下列问题， 比一比谁的速度快，效率高。,(1）观察1.36图看看如何用等高线来判断 地形部位？ (2)想
4、一想如何绘制海洋深、浅的图形怎样 来判断海底地形坡度？ （3）完成P26活动1.,1）观察1.36图看看如何用等高线来判断地形部位？,山峰：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。 山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。 山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。 陡崖：等高线重叠。,(2)想一想如何绘制海洋深、浅的图形怎样来判 断海底地形坡度,可用等深线。把海洋中深度相同的各点连接成线 就是等高线。 从等深线的疏密状况可以看出海底坡度的大小。,山体不同部 位的等高线形态判读 如何用等高线来判断地形部位？,等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。,等高线的弯曲部分向低处凸出。,等高线的弯曲部分向高处凸出。,两
5、个山顶之间的较低处,等高线重叠,等高线的绘制,在等高线地形图上，判断地形部位。,1、读右图，完成下列问题。 （1）甲处地形部位是 。 （2）A点的海拔是 米。 （3）沿AB线路和沿CD线路爬到山项，坡度较陡是 。 （4）将线段比例尺改用文字式， 图上1厘米代表实际距离 米。,陡崖,300,AB线路,800,2、读图，回答问题： （1）写出地形部位名称： B C ， D I 。 （2）在E、F两地山坡中， 坡度较陡的是 ， 其理由是 .。 （3）在图中字母处，最适合修水库大坝的是 处。 （4）王村在李庄的 方向，李庄距G处的图上距离是3.5厘米，则实地距离是 千米。,陡崖,鞍部,山顶,山谷,F山
6、坡,F山坡等高线密集,G,西北,17.5,1:50000,蓝色代表海洋 绿色代表平原 黄色代表高原、 丘陵和山地 褐色代表高山 白色代表雪线以上,（四）、分层设色地形图,五种地形景观图,1000米以上,起伏不大,200米以下,平坦,起伏不大,500米以上,起伏很大,500米以下,波状起伏,四周高中间低,A,B,C,D,E,F,G,H,300,200,100,100,200,300,.,.,.,.,.,.,.,.,（五）、地形剖面地形图,二、地形图的判读, 等高线地形图, 分层设色地形图, 地形剖面图,（六）、从地图上获取信息, 地图的种类很多，不同的地图能够反映不同的信息，根据使用目的，正确选择地图，才能及时、准确地获取有用的信息。,1、地图的种类、发展和作用,常用地图： 政治地图、地形图、公路交通图、城市交通旅游图、电子地图。,汝南县地形图,世界政区图,中山交通图,人们如何选择地图？,根据使用目的,The End,作业布置,1、什么叫等高线、等深线？ 2、什么叫海拔、相对高度？ 3、怎样用等高线、等深线判断地面的高低起伏？,