《醇和卤代烃复习课.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《醇和卤代烃复习课.ppt（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、复习课,烃和卤代烃,烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃的比较,正四面体型,平面型,直线型,平面正六边形,无色气体，难溶于水,无色液体,易燃，完全燃烧时生成CO2和H2O,不反应,不反应,取代,加成反应,氧化反应,加成、聚合,加成反应,氧化反应,加成、聚合,不反应,不反应,取代、加成,2.各类烃及卤代烃的结构特点和化学性质,稳定，取代、氧化、 裂化,加成、加聚、氧化,加成、加聚、氧化,取代、加成（H2）、 氧化,水解醇 消去烯烃,(2010扬州调研)下面是几种有机化合物的转换关系：,请回答下列问题： (1)根据系统命名法，化合物A的名称是_。 (2)上述框图中，是_反应，是_反应. (3)化合物E是重要的
2、工业原料，写出由D生成E的化学方程式：_ (4)C2的结构简式是_ F1的结构简式是_F1和F2互为_。,知识结构,CH3CH2Cl,CH3CH2OH,CH3CH3,HCCH,CH2CH2,CH2BrCH2Br,CH2OHCH2OH,1乙炔的实验室制法 (1)反应原理： (2)发生装置：固液气 (3)收集方法： (4)实验说明：,CaC22H2OCa(OH)2C2H2,排水集气法,考点一、实验,制取乙炔时，应在导气管附近塞入少量棉花 用_ 代替水与CaC2反应 在点燃乙炔前必须先_ ，否则易出现爆炸事故 制得的乙炔有臭味是因为含H2S、PH3，除杂宜用_,CuSO4溶液,检查纯度,饱和食盐水,
3、注意：1.制取乙炔时，CaC2和水反应剧烈并产生泡沫，为了防止产生的泡沫涌入导气管，应在导气管附近塞入少量棉花要塞一团棉花的常见装置如下： (1)用KMnO4制O2的试管口 (2)干燥管的出气口 (3)用向下排空气法收集比空气轻的气体时的试管口 (4)用排空气法收集有毒气体(如SO2)时的试管口,2、 溴乙烷水解,与氢氧化钠溶液共热:,你认为哪一套装置更好？它的优点有哪些？,思考,4）如何判断CH3CH2Br是否完全水解？,5）如何判断CH3CH2Br已发生水解？,看反应后的溶液是否出现分层，如分层，则没有完全水解,1、将溴水分别与酒精、己烯、苯和四氯化碳四种试剂混合，充分振荡后静置，下列现象
4、与所加试剂不相吻合的是( ),A,方法归纳：能使溴水和酸性KMnO4溶液褪色的物质,(2)因发生有机反应而使溴水褪色： 跟烯烃、炔烃、二烯烃等不饱和烃发生加成反应而使溴水褪色(包括裂化汽油),1使溴水褪色的物质 (1)因发生萃取作用而褪色：汽油、苯、四氯化碳、己烷等分别与溴水混合，通过萃取作用使原溴水层褪色，属于物理变化,2能使酸性KMnO4溶液褪色的有机物 (1)分子结构中碳原子之间含有 (双键)或CC(三键)的不饱和有机化合物，一般能与酸性KMnO4溶液发生氧化反应使酸性KMnO4溶液褪色 (2)苯的一些同系物能使酸性KMnO4溶液褪色,1.某有机物中碳和氢原子个数比为34，不能与溴水反应
5、却能使酸性KMnO4溶液褪色。其蒸气密度是相同状况下甲烷密度的7.5倍。在FeBr3存在时与溴反应，能生成两种一溴代物。该有机物可能是( ) A.CHCCH3 B. C.CH2CHCH3 D.,B,答案 (1)6 (2)10 (3)19,单键旋转，两点成线，三点成面,1.CH4、C2H4、C2H2分别在足量O2中完全燃烧，以下说法不正确的是( ) A.等物质的量时CH4、C2H4燃烧生成的H2O一样多 B.等质量时C2H2燃烧生成的CO2最多 C.等物质的量时C2H2燃烧耗氧最少 D.等质量时CH4燃烧耗氧最多 【解题指南】解答本题时应注意以下两点： (1) 等物质的量的有机物完全燃烧生成水的量取决于有机物分子中氢原子的个数； (2) 等质量时，烃分子中含氢的质量分数越大，耗氧量越大。,C,考点三、计算,