《马克思主义在中国的传播3.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《马克思主义在中国的传播3.ppt（32页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、专题三第三课 马克思主义在中国的传播（人民版）,【本节线索】,开始传入 （十月革命前） 第一框题,正式传播 （十月革命后特别是 五四运动以后 ）,争鸣竞逐 第二框题,广泛传播 第三框题,第一框题,一、马克思主义进入中国,背景：,19世纪末20世纪初，资产阶级、小资产阶级知识分子队伍壮大，并接触西方各种政治思想。, 开始传入十月革命前,1、代表, 梁启超：较早提及, 朱执信介绍部分学说和理论, 一些无政府主义者,2、评价：,他们不理解科学社会主义，没有把马克思主义当作救国之道。, 正式传播李大钊,1、十月革命后, 庶民的胜利,布尔什维主义的胜利,2、五四运动后, 开设课程介绍, 我的马克思主义观
2、,3、作用：,提高人们的觉悟，扩大马克思,主义传播；陈、毛等人成为马克思主义者,4、新文化运动的性质,五四运动前：,五四运动后：,资产阶级文化运动,宣传马克思列宁主义的文化运动,二、新思潮竞起,原因,五四运动的洗礼,各种刊物介绍庞杂的社会主义思想,资产阶级改良思潮的影响,主要思潮、代表或来源、基本主张及评述,无政府主义,代表：刘师复,主张：,评述：,个人绝对自由，反对一切强权和政府，建立没有政府的社会,反映部分知识分子对现实不满及希望摆脱压迫的强烈。五四时期一度流行。,泛劳动主义,新村主义,实用主义,基尔特社会主义,代表：托尔斯泰,主张：“劳工神圣”,评述：改变知识分子轻视体力劳动态度,来源：
3、日本,主张：共同劳动、相互协作、共同消费,评述：当时吸引一批进步知识分子,代表：胡适,主张：反对阶级斗争和无产阶级革命,主张社会改良和阶级调和,评述：是资产阶级改良思潮,来源：英国,主张：搞阶级调和，劳资合作；,评述：是资产阶级改良思潮,反对无产阶级革命和专政,三、马克思主义广泛传播,背景：五四期间通过与各种新思潮的竞逐而进一步传播,问题与主义之争,争论的内容与过程,胡适多研究些问题，少谈些“主义” ,李大钊再论问题与主义,标志：,实质：,新文化运动阵营开始分裂,是马克思主义和反马克思主义的斗争； 是改良与革命的斗争。, 工读互助团失败,原因,影响：,直接：,根本：,经济困难、意见不和、热情减
4、退,缺乏必要的社会条件,许多青年放弃改良道路，开始接受科学社会主义，谋求社会的根本改造。,早期马克思主义者宣传马克思主义,组织,“马克思主义学说研究会” （李大钊北京）,“马克思主义研究会” （陈独秀上海）,作用：,推动马克思主义的广泛传播,马克思主义和基尔特社会主义者论战,1、原因：,为与各种社会主义划清界限,2、内容：,3、影响：,对基尔特社会主义的批判，进一步扩大马克思主义在中国的影响,P65课文,探究讨论,从五四时期的新思潮引进情况看，马克思主义为什么颇能吸引中国的知识分子？（提示：可从当时的国内外形势变化来思考）,（1）马克思主义本身的科学性，它是指导无产阶级和被压迫民族解放的理论体
5、系。,（4）中国民族资本主义的进一步发展使无产阶级队伍壮大，他们在五四爱国运动中显示了巨大的力量，为马克思主义的传播提供了坚实的阶级基础。,（2）俄国十月社会主义革命胜利，显示了马克思主义的威力。,（3）五四后，中国知识分子对西方资本主义的失望及对苏俄的好感。,（5）中国人千年来对美好社会和大同理想的追求等等。,根本原因是中国革命实践的需要,“空谈好听的主义是极容易的事，是阿猫阿狗都能做的事”。“空谈外来进口的主义 ，是没有什么用处的。不去实地研究我们现在的社会需要，单会高谈某某主义，是很危险的。现在中国应该赶紧解决的问题真多得很！从人力车夫的生计问题到大总统的权限问题，”。 胡适,我们要想解
6、决一个问题，应该设法使他成了社会上多数人共同的问题。 ，应该使这社会上可以共同解决这个那个社会问题的多数人，先有一个共同趋向的理想、主义。所以我们的社会运动，一方面固然要研究实际的问题，一方面也要宣传理想的主义。 李大钊,问题与主义之争文字材料,梁启超“中国的当务之急是发展实业，兴办教育，不应提倡社会主义。而发展实业，只有依靠绅商阶级。要靠绅商阶级，就不能发动革命。 现在对中国改造的方法，暂不主张社会主义，当开发财源。应当从教育入手，把人民知识增高，到那个时候，再采用社会主义。”,陈独秀 “发展实业，增加社会财富，这些都对。但问题是用什么方法来达到这个目的。只有社会主义才能给发展实业创造条件。
7、中国的无产阶级和农民不仅受本国的地主和资产阶级的剥削压迫，而且受国际帝国主义的残酷掠夺和压迫，民众中有着强烈的革命要求，革命的爆发乃是必然的趋势，这是不以人的主观意志为转移的。和平改良的办法已经被无情的事实所证明:在中国行不通”。,论战资料,BBC宣布，人们评选的“最伟大的思想家”是卡尔马克思。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。,1999年，世纪之交，英国广播公司BBC举行民意测验，请人们说出这一千年来最伟大的思想家是谁？,史苑漫步,1. 伊利亚特/(古希腊)荷马著 2. 奥德赛/(古希腊)荷马著 3.埃涅阿斯纪/(古罗马)维吉尔著 4.坎特伯雷故事集/(英)乔叟著 5.哈姆雷特/(英
8、)莎士比亚著 6.麦克白/(英)莎士比亚著 7.失乐园/(英)弥尔顿著 8.傲慢与偏见/(英)奥斯丁著 9.红字/(美)霍桑著 10.草叶集/(美)惠特曼著 11.罪与罚/(俄)陀思妥耶夫斯基著 12.哈克贝利芬历险记/(美)马克吐温著 13.战争与和平/(俄)托尔斯泰著 14.愤怒的葡萄/(美)斯坦贝克著 15.麦田里的望者/(美)塞林格著 16.理想国/(古希腊)柏拉图著 17.政治学/(古希腊)亚里士多德著 18.圣经导读 19.独立宣言/(美)托马斯杰斐逊著 20.论美国的民主/(法)托克维尔著 21.共产党宣言/(德)马克思和恩格斯著,美国中学生必读书籍,“我第二次到北京期间，有三本
9、书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰。这三本书是：共产党宣言，陈望道译，这是用中文出版的第一本马克思主义的书；阶级斗争，考茨基著；社会主义史，柯卡普著。”,我的入门老师是共产党宣言和共产主义ABC,记的我在上海交大读书时，为避开敌人耳目，曾打着手电筒在晚上读共产党宣言。,马克思主义学说研究会的成立,马克思主义宣传者,“马克思主义产生于欧洲，开始在欧洲走路，走得比较慢。那时我们中国除极少数留学生以外，一般人就不知道，我也不知道世界上有马克思其人， 以前有人如梁启超、朱执信, 也曾提过一下马克思主义。 不过以前在中国并没有人真正知道马克思主义的共产主义。” 毛泽东(19454）,“
10、麦喀士(马克思)，日尔曼人，社会主义之泰斗也” “今之德国，有最占优势之二思想，一曰麦喀士之社会主义，二曰居志埃（尼采）之个人主义。麦喀士谓：今日社会之弊，大多数之弱者为少数之强者所压服。” 新民丛报1902年,梁启超,朱执信,民主革命的先行者孙中山在1905年创办同盟会后，鼓励激进革命青年朱执信写德意志革命家小传，并发表在1906年初的民报第2号上。文中在记述马克思和恩格斯生平时，第一次介绍了共产党宣言的写作背景、中心思想和历史意义，并逐句翻译了共产党宣言第二章中关于无产阶级革命的十项要求，还作了解释。,七十多年马克思主义走得那样慢，十月革命以后就走得这样快。因为它走得这样快，所以一九一九年
11、中国人民的精神面貌就不同了，五四运动以后，很快就晓得了打倒帝国主义、打倒封建势力的口号。在这以前，哪个晓得提这样的口号呢? 毛泽东（1945.4）,最早在中国传播马克思主义的革命先驱,“社会主义的讨论，常常引起我们无限的兴味。隔着窗纱看晓雾，社会主义流派，社会主义意义都是纷乱，不十分清晰的。”,瞿秋白,19世纪末至20世纪20年代中国产业工人人数（单位：万人）,1917年十月革命胜利,1848年共产党宣言发表,十月革命前的俄国与五四期间的中国有哪些相似之处？,1、地大农业人口多 2、 经济文化落后 3、 专制政治腐朽,十月革命的胜利,苏俄对华宣言（ 1919 .7 ） 以前俄国历届政府同中国订立的一切条约无效，放弃以前夺取中国的一切领土和中国境内的一切俄国租界，并将沙皇政府和俄国资本阶级从中国残暴地夺得的一切，都无偿地永久归还中国。,1918 年1月18日，巴黎和会召开。中国作为战胜国，本应收回被帝国主义夺取的一切主权，但会议无理决定：中国必须将德国在山东侵占的权益移交日本。消息传来，群情激愤，于是爆发了震惊中外的“五四”运动 。,