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1、黄牛课件,中国首家新课标免费资源网（不必注册，免费下载）,请记住我们的网址：,2009新材料作文审题突破方略,所谓“新材料作文”，即作文提供一则材料或图画并略作提示，但不提供话题，要求考生阅读材料或图画，根据自己对材料或图画的感悟、理解，自定立意、自选文体、自拟标题进行作文。它是介于传统材料作文和话题作文之间的一种新的作文形式。,新材料作文的界定,新材料作文的特点,新材料作文不限文体，它不同于以往的传统材料作文，而是保持了话题作文的开放性，即“三自”原则（自定立意、自选文体、自拟题目）； 新材料作文不同于话题作文：它给定材料，但不给定话题，话题作文的材料是为了引出“话题”，作文围绕“话题”范围
2、展开，材料可用可不用；而新材料作文必须依据材料来作文； 新材料作文要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文，也就是说从材料中提炼观点而不是话题。,一、从抓关键句入手,二、从分析原因入手,三、从作者情感倾向入手,四、寻找材料的异同点,五、寻找材料的互补性,新材料作文审题立意的最佳切入：,有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。如：巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时，一个记者问他：“你哪一个球踢得最好？”他回答说：“下一个 !”当他在足坛崭露头角，成为世界著名球王，并踢进一千多个球后，记
3、者又问道：“你哪一个球踢得最好？”他仍然回答：“下一个！”,1.抓关键句法,立意：永不满足 再接再厉 勇于进取 奋斗拼搏 追求是无止境的,分析：贝利初露锋芒说“下一个”，表现了他的不满现状；而第二次是在踢进了一千多个球，成为举世闻名的球王之后说的，这就更表现了他的勇于进取，奋斗拼搏的精神。,法国著名雕塑家罗丹在完成了巴尔扎克塑像雕塑之后，让他的学生们谈一下看法。学生们高度赞扬了塑像的雕塑技巧。其中的一位学生说，老师，这尊塑像雕塑的太好了，太完美了。尤其是那双手，太生动、太栩栩如生了，它简直都不属于这整个雕像了，这双手真是雕塑史上的精华。听了这些，罗丹仔细端详了一会雕像，然后拿起斧头，毫不犹豫将
4、塑像的那双手砍掉，并回过头来对他的学生们说，不属于整体的东西就不应应该存在，请同学们记住，没有任何部分比整体更重要。,要善于抓关键词语。关键词语往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口，抓住这些词句往往能起到事半功倍的效果。,提示,乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓小羊的本领，于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么鸟时，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也
5、很可爱呀！”2006年全国卷1,2.从分析原因入手,盲目模仿别人，就如东施效颦，难免遭致失败。,它要超越，敢于挑战，勇气可嘉！,因为它不顾自身条件（身子太轻，爪子不如老鹰锋利），盲目模仿老鹰，哪有不失败之理？从原因入手，可立意为：,因为它不甘心做一只普通的乌鸦,乌鸦为什么抓山羊失败？,小孩称赞乌鸦“它也很可爱啊！”？,提示,任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。,有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。如：当断臂的维纳斯展示在人们面前时，吸引了无数好
6、事之徒趋之若鹜,它们提出种种接上断臂的奇思怪想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。,3.从作者情感倾向入手,应顺其自然，不能把自己的观点强加于人,材料中的情感倾向十分明显。“好事之徒”、“趋之若鹜”等词贬斥之情溢于言表。对想接上断臂的做法持否定态度，对断臂维纳斯持赞赏态度。据此可立意为：,如果不注意分析情感倾向，立意为： 敢于怀疑、敢于大胆创新等 就明显偏离题意。,4.寻找材料的异同点,马克思 23岁被誉为当时德国最伟大的 哲学家。 恩格斯 21就著文批判当时德国哲学家 谢林。 列宁 17岁就开始革命活动。 毛泽东 26岁主编湘江评论。 徐特
7、立 48岁留法，克服困难，学会法语。,五个材料都是讲伟人们在事业上都有所成就，这是材料的共性，倘若就此立论，观点就缺乏深度了。进一步分析材料会发现还有一个共同点，即青年时代就出成果，而材料是讲徐特立 48岁苦学法语有所成，年龄特点与前四位伟人不同。 根据这个不同点可以立意：,年青时代是出成果的黄金时代，但是，年龄并不是成就事业的唯一条件，关键在于有无坚定的志向和坚韧不拔的毅力。,5.寻找材料的互补性,材料 走自己的路，让别人去说吧； 材料 常问路的人不会迷失方向；,既要有“走自己的路”的坚定信念，又要有“常问路”的虚心精神，才能走好自己的人生之路。,材料“走自己的路”强调要有坚定的信念； 材料
8、“常问路的人不会迷失方向”是讲走路时要有虚心求教的精神，要听从他人指导。两者谁是谁非呢？都很有道理。所以，若将两者结合起来，就既全面而有很合理。因此，可以提炼这样的观点：,小结,总之，根据材料写作文，审题立意，不能偏离材料自行确定立意，而要全面仔细地阅读材料，从材料出发选择立意的角度。上面的几中方法不是孤立运用，而是相互联系、综合使用的。每则材料都可从多个角度分析立意，然后再选择最佳角度构思作文。,审题立意强化练习(一),古希腊神话中有这样一则故事：安泰是众所公认的英雄，所向无敌，地神盖娅是他的母亲。安泰在格斗时，只要身不离地，便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量，因而能够击败任何强大的对手。
9、不幸的是，安泰克敌制胜的奥妙，被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了，于是安泰被弄到空中扼死了。 （根据材料，联系实际，自选角度写一篇文章。）,材料写了三个人物，安泰、盖姬和赫拉克勒斯。安泰和盖姬是母子关系，安泰和赫拉克勒斯是敌人，一向无敌的英雄安泰被赫拉克勒斯弄到空中扼死。究其原因，是安泰离开了力量之源大地母亲。,材料立意解析,安泰的角度,母亲的角度,赫拉克勒斯,探究他失败的原因，一向无敌是因为不断从大地母亲身上吸取力量，而被扼死是因为离开了大地被弄到空中，没有了力量之源，可见个人的力量是渺小的，要依靠集体才能有所作为。,她给予安泰力量，却不给予安泰自立的能力，对安泰的悲剧她有责任。所以适当的给予是
10、必要的，但更重要的是培养孩子的自立能力。,他能打败安泰的关键在于他掌握了对手的致命弱点，所以只有知己知被，才能百战不殆。,我们可以从三个角度来立意,2、(一)志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到地方，我也是个兵，现在离休了，我还愿当个老兵，这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了。” (二)拿破仑说：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。” 请你联系时代的特点来谈谈自己的看法，写成一篇约800字文章。,审题立意强化练习（二）,审题立意指导,两则材料相同之处谈的都是理想和自我价值的问题，不同之处就是看法迥异。 对马玉祥的话，关键的一句，“这辈子我掂量自己
11、，只要够个兵的份量就心满意足了”，理想的确立应从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值。 对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定，但这句话很值得我们认同的一点就是应该有拿破仑那样的雄心壮志。,审题立意强化练习,可立意为： 人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。,一个青年大学生毕业后曾豪情万丈地为自己树立了许多目标，可是几年下来，依然一事无成。于是他向一位智者倾诉，智者听完后递给他一只很大的一水壶，说：“先帮我烧开水。”青年于是跑到外面拾了一些枯枝回来，便开始烧开水，但由于壶太大
12、，柴烧尽了，水还没开。于是他又跑出去继续找柴，等找到了足够的柴回来，那壶水已经凉的差不多了。这回他学聪明了，没有急于点火，而是再次出去找了一些柴，由于柴准备得充足，水不一会儿就烧开了。智者忽然问他：“如果没有足够的柴，你该怎样把水烧开？”青年想了一会儿，摇摇头。智者说：“把壶里的水倒掉一些！” 青年当下大悟。几年后，他的目标都实现了。,充分准备,降低目标,倒掉一些,足够的柴草,很大一壶水,审题立意指导,角度一：只有准备足够的柴草，才能少开一大壶水；只有积蓄足够的力量，才能实现远大的人生目标。 角度二：要烧开一大壶水，当柴草不够时，不妨倒掉一些；同样，当我们预定的过高的人生目标不能迅速实现时，不妨暂时降低一些。,祝同学们成功,黄牛课件,中国首家新课标免费资源网（不必注册，免费下载）,请记住我们的网址：,