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1、第 1 页 小学音乐教师期末工作总结范文【三篇】 特征码 VtpDpsavEJHnBHGizgMZ 小学音乐教师期末工作总结范文一 作为音乐教师，有着强烈的事业心和工作责任感。做到爱 校如家，爱生如子，全心全意搞好教学，管教管导，言传身教， 教书育人，严格遵循教师职业道德。现将这一学期的教学工作 总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱 好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发 学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的 音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主 动地去发
2、现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并 在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学 生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生 的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对初中 第 2 页 学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌 握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理： 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使 学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意 力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总 以为学生不是恶意，只是不成
3、熟的表现。所以给他们的环境较 为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因 此，今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没 有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有， 幽默力量运用不够。 三、探索灵活多样的教学形式 在教学形式方面我认真地进行了探索，通过这些形式，活 跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。 (1)、创设情境，激发学生学习兴趣。 第 3 页 新课标指导下的教材活动性强，我充分利用教材，精 心创设学生熟悉的情境，激发学生学习的兴趣。 (2)、紧密联系生活实际。 音乐源于生活。在教学中，我紧密联系学生的生活实际， 在现实世界中寻找音乐题材，让教学贴近生活，
4、让学生在生活 中听到音乐，感受到音乐。 (3)、开展实践活动，培养学生的创新素质。 “现代教育理论主张让学生动手去“做“科学，而不是用耳朵 “听“科学。留给学生足够的时间和空间，让每个学生都有参与 活动的机会，使学生在动手中学习，在动手中思维，让学生在 动手、思维的过程中探索、创新。 (4)、发挥合作优势，开发学生创新潜能 合作研讨，即在课堂中学生以小组形式为学习群体，突出 学生的协作与讨论，充分利用集体的力量，共同发现问题，解 决问题，这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高。 第 4 页 重视培养学生的探究意识和创新能力，以创新求发展,进一步转 变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面
5、发展，打好基础， 培养学生创新能力“，把“自主-创新“课堂教学模式作为研究与 运用的重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 不足之处：在教学中没有注重与思想教育相结合。在教学 过程中，我只注重灵活多样的教学形式，而忽视了结合本学科 实际，积极对学生进行思想教育。我国历史悠久，在有关音乐 史的了解中我注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，忽视了 教育学生热爱祖国，增强民族自豪感与自信心。 四、考试： 为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现 音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基 本的了解，这学期的音乐考试我采用了：让学生选择一种表演 方式，即唱、奏、舞等来表现。 小学音
6、乐教师期末工作总结范文二 忙忙碌碌的一学期又过去了，这一学年我担任的是二年级 部分班级和五年级部分班级的音乐教学工作。作为音乐教师的 我，回顾本期的教育教学工作，有成绩，也存在一定的不足。 第 5 页 现将这一学期的教学工作做以如下总结，以便今后更好地开展 教育教学工作，弥补不足，使自己的教育教学工作做得更好 一、 思想方面： 在思想上我积极要求向上，拥护党的各项方针政策，参加 政治学习，认真做好笔记，响应学校各项号召以及领导交给的 各项任务，遵守各项学校的规章制度。 二、教学方面： 在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的 思想，尊重学生的人格，让学生独立，对学生进行各方面的引 导
7、和教育。在教学工作中，本学年期，我认真根据新调整的教 学大纲和学生实际情况备教案。在教育教学注重学生学习习惯、 学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注 重培养学生对音乐的兴趣，注重以学生为主体，让学生在愉快 的音乐实践活动中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理 解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。音乐真正成为 他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。 三、活动方面： 第 6 页 为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，开学 初组建了“百鸟园合唱社团” ，利用每周三中午的一小时进行训 练，为明年的江宁区“五月花”中小学合唱比赛打下基础。10 月份，我与刘菲老师、
8、齐飞老师利用业余时间排练了“马浦锣 鼓” ，在“江宁区特色文化汇演比赛”中获得了第一名。 四、努力目标： 1、加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合我自己的特 长和教学方法。 2、在教学中踏实教课，利用各种方法，培养学生各种能力 和思想的进步，争取多讲公开课和参加活动，以锤炼自己。 五、今后打算： 一如既往积极开展学校组织的教学工作，上好每一节课。 我以勤奋、扎实、乐观作为自己做人的标准，时刻鞭策鼓舞自 己。在思想、学习、工作和生活中严格要求自己，全方面发展 自身优势。 第 7 页 总之，在今后的工作中，我们仍应继续努力，认真做好音 乐教学的本职工作，同时还要不断深入地开展学校各项艺术教 育及
9、学生的兴趣培养工作，提高全体学生的艺术修养;完善学校 特色文化的建设，为建设好我校的艺术教育工作献出一份力。 小学音乐教师期末工作总结范文三 我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也 收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时 也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大 的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。 一思想政治方面 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事 业。积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和 业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内 外的各项工作。关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参 加学校组
10、织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度 参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深 刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。配合组里搞好 教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周 按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。 第 8 页 二师德方面 在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人 才。在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人， 然后才是教书。作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。 而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人 的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩 子们的好朋友。记得有一
11、位老教师曾经对我说过：“虽然你面 对的是四、五十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长 的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分 出等级，那样做对他们是不公平的。说我们教师这个职业神圣 是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我 认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求， 课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开 心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节 课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的 付出都值得! 三教育教学方面 第 9 页 抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的， 它的最大特点就是
12、通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情 感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征， “新标准”把“情感 态度与价值观”放在课程目标的首位。可是在现实音乐教学中， 也有对它兴趣索然。艺术教育对于提高的全面素质有着其她教 学不可替代的特殊作用，音乐教育属于艺术教育的范畴，是学 校进行艺术教育的重要途径之一。因此，如何使音乐教育在素 质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如 何抓好课堂教学，提高教学效益这是重中之重。为此本学期来， 我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深入钻研教育教学大纲， 订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志，认真细致地备好每 一堂课。本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐
13、教学课程， 根据不同年级的不同特点进行教学。如二年级由于年龄较小， 新课程教材内容灵活、涉及面广，如果教师不进行有效筛选的 话，本学期教学时间这么短，肯定不能完成。于是我充分听取 的意见，先让他们选出自己喜欢的课程，然后进行讨论，最后 由教师根据教材特点，重点定下来本学期所需学习的内容，删 去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。低年级 由于年龄较小、好动，在备课时，我尽可能的设计出符合他们 特点的方案。比如在新授歌曲时，本届二年级灵性较好，音乐 水平不错，一首新歌用不了几分钟就能学会。未了更好的让他 们理解歌词，感受歌曲情绪，我便通过表演、比赛、配打击乐 第 10 页 器等多种形式巩
14、固歌曲。这样不仅掌握了该掌握的知识，而且 兴趣倍增，课堂气氛灵活多样，学的非常轻松。同时在让动脑 筋，编动作、节奏的过程中，还充分发挥了他们的想象力，极 大的激发了们创新思维的火花。五年级的，仍然形象思维活动 为主，但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。音乐兴趣不仅 要保持还须使乐于参与音乐活动，其音乐学习领域有必要拓宽 接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音 乐知识也需要增加内容。在教学中我尽量采取新颖的教学手段 来培养其音乐兴趣，我曾以节奏为主题让们来到操场上开展- 节奏接龙的音乐活动，实践中展现自己的个性在教师的鼓励下 用不同的节奏表达，敢于对已有知识提出质疑和修改，从而引
15、 导创新思维的发展。每堂课安排 5 分钟的时间进行节奏问好及 练习，这个项目非常喜欢。我总在出示节奏类型后，请尝试拍 打节奏，亲身感受节奏带来的美感，再由互相启发评价，最后 由教师讲解，授以正确的做法。这个看似简单的节奏练习一旦 融入思维的过程，就变得其乐无穷了。介绍乐理小常识。在歌 曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上 滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较 深，我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友，以形象的富 有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般 索然无味。在教学中融入其它学科的教学方法。在教学中我首 先让整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句?找 第 11 页 出相同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲 的教学，在教学时有针对性，学习的难度降低了，效率提高了， 兴趣更浓厚了。在教学过程中，既要通过音乐达到教人的目的， 又要通过教人来更好地学习音乐。 我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是 我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大 家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的 这一年是幸福的，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐 着、进步着，在即将到来的新学年,我同样会用心去面对，用我 的全部热情来浇灌我深爱着的事业。