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1、大学生研究性学习和创新性实验计划立项申请表 编号： 项目名称大学生经营网店可行性分析项目负责人姓 名所在系（部）专 业年级班 级周罗工商管理系市场营销07级一班项目组成员罗丹工商管理系物流管理07级二班李海涛工商管理系物流管理07级一班项目简介内容简介 在就业形势愈加严峻的今天，大学生如何发挥自己的能力实现就业是一个值得深思的问题。转变思维方式，由就业到创业是一条很好的出路。但是大学生又有着资金少，经验不足等问题，因此解决这个问题成为创业的前提所在。 网络深入人们生活，它已经成为人们不可缺少的一部分。而据有关资料显示，上海人均在网购上花费170元，可以看出这是一个潜力巨大的市场。此项目就是针对
2、经营网店的巨大市场，以及低成本、低门槛、低风险、易上手等特点，而研究的一条适合大学生创业的可行方式。此项目将通过问卷调查，环节分析，经验获取总结等步骤详述网店经营及提出可行性建议。计划执行时间2009年2011年项目来源申请经费2000建议学分2分可否取代某课程设计或毕业设计联系人周罗联系电话13548622822指导教师姓名兰玲职称讲师职务13508488401指导教师意见：该项目要求学生学习时不仅注重课堂理论学习，还要加强社会实践，将管理学、市场营销学、电子商务、消费者行为学和物流管理等工商管理专业核心课程紧密联系起来，使学生不断完善学科知识体系的架构的同时，将理论知识与实践应用相结合，有
3、利于学生创新思维以及团队合作精神的培养。通过对有巨大发展潜力的经营模式电子商务的研究和分析，了解当代大学生对于网购的态度，拟将这一新兴的购物方式引入到大学生的生活中，为大学生从就业到创业的思维模式转变提供新的思路，具有较强的实践指导意义。此外，本课题的研究可以丰富工商管理专业教学资源，使工商管理类学生的学习与老师的教学真正跟上世界经济的发展步伐。 签章： 年 月 日系（部）意见： 负责人签章： 年 月 日教务处意见： 负责人签章： 年 月 日大学生研究性学习和创新性实验计划项目申 报 书项目名称 大学生网店经营的分析与研究 项目负责人 周 罗 系(部) 工 商 管 理 系 班 级 07 级 联
4、系电话 13548622822 指导教师 兰 玲 2009年03月20日项目名称大学生网店经营的分析与研究申请经费2000起止时间2009年5月2011年5月项目组成员姓 名学 号所在系（部）联系电话项目分工周罗2007093104工商管理系13548622822负责人罗丹2007122213工商管理系15802602492调研李海涛2007094101工商管理系15874996020分析指导教师姓 名职称/职务联系电话兰玲讲师13508488401立项依据项目意义（1）学习方法的创新该项目改变了传统本科学生学习只注重课堂理论学习，远离社会实践的弊端，将管理学、市场营销学、电子商务、消费者行为
5、学、物流管理等经济管理专业核心课程紧密联系起来，使我们将课堂上学习的理论知识与实践融会贯通，真正了解知识学习的乐趣，并运用到实践之中，寓学于乐。（2）具有实践指导意义世界经济全球化的今天，网络缩短了国家的距离，电子商务使得跨国购物成为可能。网购在美国等国家已经非常成熟，被普通大众所接受和喜爱。而在中国08年网络消费达到了社会零售总额的1%，这是一个喜人的成绩，但是与国外相比，仍然存在很大的差距。本课题关于网店的经营的研究，能让我们将更好明白差距所在，进一步了解并实践这种新型的创业模式，同时为当代大学毕业的就业提供了一种新的思路。（3）丰富工商管理专业教学资源市场营销专业是工商管理系07年新申办
6、的本科专业，本科教学尚处于一种摸索的状态，研究网店经营，能丰富我们的教学资源，学生在学习时能现实理论与实践相结合，为教师的教学提供了生动、典型的案例资源。（4）培养团队合作精神。通过成员历时两年的分工与合作，使身为独生子女的我们的协作精神得以加强，这往往是过去经济管理学科教学中的薄弱环节。现状分析据相关资料显示，2009年毕业大学生将达到611万，在全球性金融危机的影响下，各类中型企业规模缩水，导致社会供职锐减，预计100万以上的大学生不能顺利就业。面对大学生供过于求的现状，大学生的就业出路在哪里，这已成为了政府面临的挑战之一，也是众多准毕业生需自我思考的问题。转变思维模式，由就业到创业，是一
7、个改变现状十分有效的方式。中国的网上经营作为一种新的经营形式，从2003年发展到现在，已拥有相对成熟的网购平台，如当当网，易趣，淘宝等，同时也拥有了相当规模的买家，拿淘宝来说，目前它拥有70多万的淘宝卖家，3000多万的注册会员，3000多万种商品。具统计，2008年上半年国内网购交易总额已经达到531.5亿元，逼近2007年全年的561亿元。网购交易额占社会消费品零售总额的比例首次突破1%。仅淘宝网上交易总额就达到了413亿元，占全国网购总量的77.7%，接近去年淘宝网全年433亿元的成交额，这个数字相当于2007年三个半澳门的零售业销售总和。同比263%的增速，远远超过沃尔玛、家乐福等传统
8、零售商。对于如此具有发展潜力的经营模式，现代大学生对于它的了解如何，能否将这一新兴的购物方式引入到大学生的生活中去，让这一潜能巨大的经营方式成为大学生就业到创业的出路之一，以上将是本课题所要研究和分析的重点所在。立项依据项目成员特长周罗：熟悉电脑相关操作，有网上购物经历，自己有经营过网店。而且加盟了哈乐中国一种B2B2C的全新销售模式。有较好的组织和领导能力，能负责起项目研究的重任。 罗丹：熟悉物流专业知识，了解物流运作体系，具有较强的实干能力。心思细腻，做事认真踏实。 李海涛：关注电子商务的发展，目前正在筹划建立一个综合类网站。具有设计网页的能力，拥有个人网页，长沙大学的论坛东来阁。有着创新
9、想法和创业的激情。项目方案具体方案 1）针对大学生网上购物的认可度、消费倾向及可用于消费的资金（消费潜力）的调查分析与总结2) 熟悉网店经营的各个环节，分析网上开店对于大学生的优势及如何利用。3）了解在网店经营过程中，所遇到的关于进货，宣传，销售，服务等问题，提出解决方案。4）联系网上（淘宝，拍拍等）经营的好的卖家，从实例中分析成功的因素。5）对于研究结果的整理。实施计划 第一阶段 2009年 5月2009年9月 进行大学生对网上购物的认可度、消费倾向及可用于消费的资金（消费潜力）的调查和分析 第二阶段 2009年10月2010年6月 了解网上开店的步骤，针对货源，营销策略，销售，物流配送，服
10、务等环节，进行专项分析，为其提出可行性建议，整理成论文 第三阶段 2010年6月2011年2月 对淘宝，拍拍，易趣，当当等成功卖家进行分析，学习并总结出成功网店的经营方式，注意事项，及宣传策略第四阶段 2011年3月2011年5月 根据前期的调查研究，整理出网店经营可行性报告可行性分析（一） 设备方面：我们组员都拥有自己的电脑，方便时刻关注网上创业的相关信息（二） 专业方面：有电子商务的专业课，张红老师很有自己的想法，能给予我们很好的建议，我们也能时刻向老师请教（三） 个人方面：组员中周罗专业知识较熟悉，可以进行营销推广；罗丹，心思细腻，沟通能力强，很有亲和力，能担任物流配送及售前售后服务；李
11、海涛，有开发网站能力，可以负责网站的开发及装饰。这将使我们在研究过程中考虑各个方面的问题成果形式（一） 对长沙各大高校大学生的问卷调查报告与分析（二） 对网上开店的环节分析研究报告，及可行性建议书（三） 关于不同平台中成功卖家的分析报告（四） 最终报告大学生经营网店的可行性分析报告特色与创新首先，随着互联网在我国的迅速普及，电子商务作为一个新兴产业发展非常迅猛，网络创业也成为大学生实现就业和实现梦想的一个很到的途径。其次，网络创业具有很多优势，如突破传统商务交易的时空限制，无限的虚拟商品展示空间(零库存)，以信息流替代传统的商品物流，减少中间环节，实现异地实时交易等特点等等，最终表现为交易活动
12、的简化、成本的降低和效率的提高。由此也就降低了从事网络创业和电子商务的门槛，让大学生可以参与到创业中来。再次，网络创业相较与其他的创业方式来讲，确实是一个低成本、低门槛、低风险、易上手的创业之路。特别是对于大学生而言，更是具有某些“先天”的优势现在的大学毕业生是在互联网环境下成长起来的一代，他们比其他人群更接近网络、更熟悉网络，有更多的网络知识和技能。从这个意义上说，网络创业比其他创业方式更接近大学毕业生们。最后，网络创业的分析及研究将为大学生创业提供更广阔的思路，拓展大学生思维广度，完成毕业即就业到毕业即创业的思路转变。经费预算 支出科目金额（元）计 算 根 据 及 理 由合 计2000问卷
13、调查设计级复印费用500对长沙各大高校进行问卷调查（10所）问卷调查的车费与饭钱600为完成问卷调查到长沙各大高校的公交费和餐费差旅费400参观物流公司，服务公司等，了解他们的服务模式计算机使用费200使用计算机作为辅助研究手段的项目所支出的计算机录入费、软件设计费、计算机上机时费或租用费。成果印刷费100对中间成果以及最终成果的印刷制作费用其它200其它相关必要费用指导教师意见：该项目要求学生学习时不仅注重课堂理论学习，还要加强社会实践，将管理学、市场营销学、电子商务、消费者行为学和物流管理等工商管理专业核心课程紧密联系起来，使学生不断完善学科知识体系的架构的同时，将理论知识与实践应用相结合
14、，有利于学生创新思维以及团队合作精神的培养，符合长沙学院本科学生培养目标，真正达到社会发展对工商管理学科人才培养的要求。通过对有巨大发展潜力的经营模式电子商务的研究和分析，了解当代大学生对于网购的态度，拟将这一新兴的购物方式引入到大学生的生活中，为大学生从就业到创业的思维模式转变提供新的思路，具有较强的实践指导意义。此外，本课题的研究可以丰富工商管理专业教学资源，使工商管理类学生的学习与老师的教学真正跟上世界经济的发展步伐。指导教师（签字）： 年 月 日系（部）意见：负责人（签字）： 年 月 日专家组意见：专家组组长(签字)： 年 月 日教务处意见： 负责人(签字)：（公章） 年 月 日长沙学院教务处制表