二年级下册阅读理解.ppt

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1、阅读理解,1.鲁班造伞 2.最贵的蛋是“笨蛋“ 3._,鲁班造伞,鲁班是谁?,鲁班,姓公输,名般。又称公输子、公输盘、班输、鲁般。鲁国人,“般”和“班”同音,古时通用,故人们常称他为鲁班。 鲁班出身于世代工匠的家庭,从小就跟随家里人参加过许多土木建筑工程劳动,逐渐掌握了生产劳动的技能,积累了丰富的实践经验。 鲁班是我国古代的一位出色的发明家,两千多年以来,他的名字和有关他的故事,一直在广大人民群众中流传。我国的土木工匠们都尊称他为,祖师。,很久以前,还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的,四面用几根柱子撑住。雨来了,或是被太阳晒得难受了,行人可以躲一躲,歇一

2、歇,喘口气儿。 可是鲁班想,要是雨下个不停,那该怎么办呢?人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小,让大家带在身上,该多好啊!用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢? 一天,天气热极了,鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩,每个孩子的头上都顶着一张荷叶。 鲁班问他们:“你们为什么顶着荷叶呢?” 小孩子七嘴八舌地说:“太阳像个大火轮,我们头上顶着荷叶,就不怕晒了。”,鲁班拿过一张荷叶,仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的,上面有许多叶脉,朝头上一罩,又轻巧,又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去,找了一根竹子,劈成许多细条,照着荷叶的样子,扎了个架子;又找了一块羊皮,把它剪得圆圆的,蒙在竹架子上。

3、好啦,好啦 他高兴地喊起来:“这东西既能挡雨遮太阳,又很轻巧 。” 后来,他又把它改成了可以活动的:用的时候,就把它撑开;用不着时,就把它收拢。这就是最早的伞。,1.说说鲁班造伞时的动作的词语。,2.说出文中的一个打比方的句子, 是把_比作了_。,3.找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语:_。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗?,找,劈成,照着,剪,蒙,扎,太 阳,大火轮,高 兴,开心 快乐 欢乐 欢快 喜悦 愉快 快活 欣喜 痛快 欢喜 欢畅 舒畅,近义词,很久以前,鲁班为大家建了许多_,大家可以_。但是,鲁班想继续改进,把亭子做得更_。一天,他看见 受到了启发。回家后,他用_劈成细条

4、,扎成_,又把_蒙在架子上。鲁班造的_,既_ _ 又_。,续写故事:,最贵的蛋是“笨蛋“,阿瓜是个弱智的小孩。在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。 有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:“是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。“,同学们

5、笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的脑袋说:“是的,你最贵!“阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(j)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。 回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。_!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?,1.联系上下文,写出下面词语的意思。,净土: 踽踽独行:,是指所处的土地清净、庄严。,孤零零地独自走着,形容非常

6、孤独。,2.说说阿瓜日常表现的句子。,每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。,3.联系上下文,把横线上写上恰当的句子。 4.你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。 _,_,一只(zh zh)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!“小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大

7、!得(d di)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!“于是,他调(tio dio)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。,幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!“小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?“,面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思: 自己是否名副其实?,1.联系上下文解释词语意思。,疑惑不解: 深 思:,因为有疑问而困惑不能理解。,深刻思考;深入地考虑。,2.给文章加个题目 。,

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