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1、第五单元 生物圈中的其他生物 第一章 各种环境中的动物第一章 各种环境中的动物 第二章 动物的运动和行为第二章 动物的运动和行为 第三章 动物在生物圈中的作用第三章 动物在生物圈中的作用 第一章 各种环境中的动物第一章 各种环境中的动物 腔肠动物腔肠动物 软体动物软体动物 甲壳动物甲壳动物 其其 他他 其他水生动物其他水生动物 水中生活的动物水中生活的动物 水域环境的保护水域环境的保护 鱼鱼 游泳游泳探究：探究： 鱼鳍在游泳中的鱼鳍在游泳中的 作用作用 游泳游泳 第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物 水中生活的动物 腔肠动物： 有口无肛门，食物由口进入，残渣 由口排出（海葵、珊瑚虫、水母
2、） 软体动物 有贝壳（扇贝、螺、蚌），贝壳退 化（乌贼，章鱼） 甲壳动物 体表有较硬的甲（蟹，虾，水蚤） 鱼类 外部形态：终生生活于水中，身体流 线型，被覆鳞片，背面深灰黑色，腹 面白色。用鳃呼吸，用鳍游泳 第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物 鱼类 呼吸：鳃 丝（既多又细，有利于充分进 行气体交换）、耙、弓 鳃丝密布毛细血管，进行气体交 换后含有大量氧而呈鲜红色（死 亡后，短期内也是鲜红色） 口与鳃盖后缘交替张合，气体交 换后水中含氧量减少，二氧化碳 增加 游泳：鳍 胸腹（偶鳍）保持鱼体平衡 背臀（奇鳍）维持鱼体垂直平衡 尾鳍：产生前进的动力，控制方向 （动力：躯干和尾部的摆动） 结构
3、： 颜色： 运动： 第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物 鱼适应水中生活最重要的两个特点： 1）能通过尾部的摆动和鳍的协调作用游泳来取 食和避敌。 2）用鳃在水中呼吸。 第一节第一节 水中生活的动物水中生活的动物 陆地环境特点：陆地环境特点： 干燥干燥 无水浮力无水浮力 气态氧环境气态氧环境 环境复杂多变环境复杂多变 陆地生活的动物陆地生活的动物 对环境的适应：对环境的适应： 防止水分散失的结构防止水分散失的结构 有支持躯体和运动的器官有支持躯体和运动的器官 有气管或肺等器官有气管或肺等器官 有发达的感觉器官和神经有发达的感觉器官和神经 系统系统 蚯蚓蚯蚓饲养和观察蚯蚓饲养和观察蚯蚓 家
4、兔家兔 体表被毛体表被毛 用肺呼吸用肺呼吸 心脏分四腔，两条循环路线心脏分四腔，两条循环路线 牙齿分化，盲肠发达牙齿分化，盲肠发达 大脑发达大脑发达 胎生，哺乳胎生，哺乳 动物栖息地的保护动物栖息地的保护 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 蚯 蚓 圆柱状，细长；有许多体节构成；有 环带；体壁湿润（有利于呼吸），特 别腹面有许多刚毛 生活于含腐殖质较多的湿润的土壤 ；昼伏夜出；以枯叶、朽根、其他 有机物为食 刚毛+肌肉 ：由许多相似的环形体节构成（沙蚕、水蛭 ） 外部形态： 生活习性，食性： 运动： 环节动物 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 气管 肺 肝脏 小肠 大肠 盲肠
5、 膀胱 肾脏 胃 膈 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 观察兔的内部结构图 兔（哺乳动物） 被毛（保温作用） 有门齿、犬齿、臼齿的分化（作用） （与狼牙齿的比较）消化管长；盲肠 发达 体腔有膈，用肺呼吸 心脏四腔，循环路径？ 大脑发达 胎生哺乳 消化 体表 呼吸： 循环： 神经： 生殖： 切断植物纤维 撕裂食物 磨碎食物 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 鸟类 身体流线型（减小阻力）前肢变翼（ 薄、轻、面积大）被覆羽毛 长骨中空、消化系统发达，直肠短， 不存粪便、（减轻体重）用肺呼吸， （双重呼吸）气囊辅助，胸肌发达 气囊作用？ 散热降温、减轻体 重、储存空气 发达：心脏相
6、对大、心率快、血 压高 鸟类：被覆羽毛，前肢变翼，具有迅速飞行的能力 ，有气囊，体温高而恒定 外部形态： 内部结构： 循环系统 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 昆 虫 身体分为头、胸、腹三部分 胸部三对足，两对翅（膜质后翅有利于飞行， 前翅保护后翅作用） 外骨骼：保护、支持内部柔软器官，防止体 内水分散失 节肢动物：身体有很多体节构成，体表有外骨骼 ，足、触角（嗅觉、触觉功能）分节 两栖动物：幼体生活于水中，用鳃呼吸，成体水 陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 腔肠 环节 软体 节肢（甲壳、昆虫） 鱼类 两栖 鸟类 哺乳 第二节第二节 陆地生活的动物陆地生活的动物 加加强强飞飞飞飞行行
7、时时时时的呼吸的呼吸 运运输营输营输营输营 养物养物质质质质和氧的和氧的 功能功能强强 减少减少飞飞飞飞行行时时时时的重量的重量 可控制翼可控制翼飞飞飞飞行行 适于适于飞飞飞飞行行 减少减少飞飞飞飞行行时时时时的阻力的阻力 与与飞飞飞飞翔相适翔相适应应应应的特点的特点身体身体结结结结构和生理特点构和生理特点 鸟类适于飞行的特点：鸟类适于飞行的特点： 体型呈梭形（流体型呈梭形（流线线线线型）型） 身体覆盖羽毛，前肢身体覆盖羽毛，前肢变变变变成可成可飞飞飞飞 翔的翼翔的翼 胸部的骨突出、胸肌胸部的骨突出、胸肌发发发发达达 食物的消化、吸收以及食物的消化、吸收以及粪粪粪粪便的便的 排出都很迅速排出都
8、很迅速 心心脏脏脏脏占体重比例大、心博次数占体重比例大、心博次数 高高 有独特、有独特、发发发发达的气囊达的气囊 第三节第三节 空中飞行的动物空中飞行的动物 昆虫适于飞行、分布广泛的特点昆虫适于飞行、分布广泛的特点 身体身体结结结结构和生理特点构和生理特点适于适于飞飞飞飞行、分布广泛的特行、分布广泛的特 点点 能爬行、能跳能爬行、能跳跃跃跃跃 能能飞飞飞飞行行 可控制运可控制运动动动动器官器官 有保有保护护护护、支持身体的作用、支持身体的作用 ，可防止体内水分蒸，可防止体内水分蒸发发发发， 适于适于陆陆陆陆地干燥地干燥环环环环境境 有足三有足三对对对对，有的特化，有的特化 为为为为跳跳跃跃跃跃
9、足足 有翅有翅 胸部有胸部有发发发发达的肌肉达的肌肉 外骨骼覆盖在身体表面外骨骼覆盖在身体表面 第三节第三节 空中飞行的动物空中飞行的动物 身体呼吸运动动体温其他 环节环节 由彼此相似 的环环状体节节 构成 靠湿润润的体 壁和外界进进 行气体交换换 靠肌肉的交 替收缩缩舒张张 来蠕动动 变变温卵生 节节肢 身体分部 体表有外骨 骼 呼吸器官为为 鳃鳃或气管 靠翅或分节节 的足运动动 变变温 卵生 鱼类鱼类 体表被有鳞鳞 片 用鳃鳃呼吸 靠躯体和鳍鳍 的摆动摆动 游泳 变变温 卵生 鸟类鸟类 体表被覆羽 毛 前肢特化成 翼 用肺呼吸， 体内有气囊 帮助呼吸 靠翼和足运 动动 体温高 且恒定 卵生
10、 哺乳体表被毛用肺呼吸靠四肢运动动 体温高 且恒定 胎生、 哺乳 运动系统的组成运动系统的组成 骨骼骨骼 肌肉肌肉 骨骨 骨连接：如关节骨连接：如关节 肌腱肌腱 肌腹肌腹 骨骨 肌肉肌肉 关节关节 神经系统神经系统 能量能量 动动 作作 第二章 动物的运动和行为第二章 动物的运动和行为 第一节 动物的运动第一节 动物的运动 骨、肌肉和关节模式图骨、肌肉和关节模式图 图1 图2 把骨骼肌连在骨上的结构是（ ） A关节 B韧带 C关节囊 D肌腱 D 第一节 动物的运动第一节 动物的运动 关节头 关节囊 关节腔 关节窝 关节软骨 关节在运动中起着什么作用？（ ） A杠杆作用 B支点作用 C动力作用
11、D调节作用 B 第一节 动物的运动第一节 动物的运动 关节模式图 屈肘时，肱二头肌收 缩，肱三头肌舒张 伸肘时，肱二头肌舒 张，肱三头肌收缩 第一节 动物的运动第一节 动物的运动 运动的产生运动的产生 骨骼肌受到神经传来的兴奋 肌肉收缩 骨骼肌牵动骨 骨绕着相应的关节活动 躯体产生运动 人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（人体某部位骨骼肌瘫痪，其原因可能是（ ） A A骨骼肌过度疲劳骨骼肌过度疲劳 B B长期缺乏运动长期缺乏运动 C C控制骨骼肌的神经受损伤控制骨骼肌的神经受损伤 D D骨骼肌的某些肌纤维受损伤骨骼肌的某些肌纤维受损伤 C C 第一节 动物的运动第一节 动物的运动 练习 1“肌
12、肉饥饿”症是由于肌肉的养料和氧气供应不足， 导致弹力变差，收缩无力所致。改变这一状况的最佳方法 是（ ） A人工输氧 B吸氧的同时多食用蛋白质 C多食营养品 D经常参加适量的体育锻炼 2脱臼是指（ ） A关节骨折 B关节头从关节窝脱出 C关节囊拉伤 D关节韧带扭伤 3人体的骨骼由多少块骨连接而成（ ） A206 B260 C216 D262 4判断：动物的运动只靠运动系统就能完成。（ ） 5判断：适当的体育锻炼有助于增加骨、关节和骨骼肌 的功能。（ ） D B A 第一节 动物的运动第一节 动物的运动 动物的行为动物的行为 分分 类类 先天性行为先天性行为 学习行为学习行为 探究：菜青虫的取食
13、行为探究：菜青虫的取食行为 探究：动物的绕道取食探究：动物的绕道取食 探究一种动探究一种动 物的行为物的行为 第二章 动物的运动和行为第二章 动物的运动和行为 第二节 先天性行为和学习行为第二节 先天性行为和学习行为 从行为获 得的途径 来看 先天性行为：由动物体内的 遗传物质决定 学习行为：在遗传物质的基础上 通过环境因素的作用，由生活经 验和学习而获得的行为 第二节 先天性行为和学习行为第二节 先天性行为和学习行为 1.“鹦鹉学舌”是同学们熟悉的成语，鹦鹉的这种行为属 于 A 先天性行为 B 学习行为 C 经验行为 D 适应行为 2.母狼的幼仔丢失后会将人的婴孩哺育成狼孩，这个事实 说明（
14、 ） A 母狼试图使婴孩成为自己的孩子 B 母狼对人的报复行为 C 母狼有较高的哺育能力 D 母狼有哺育幼体的本能 3.下列行为中属于先天性行为的是 （ ） A 小猴骑自行车 B 蜘蛛结网 C 蚯蚓走迷宫 D “红灯停，绿灯行” 4.脊椎动物的学习行为比无脊椎动物更复杂更高等，这有 利于（ ） A 逃避敌害 B 寻找配偶 C 获得食物 D 适应复杂生活环境 B D B 第二节 先天性行为和学习行为第二节 先天性行为和学习行为 1、下列行为中属于学习行为的是（ ） A母鸡孵卵 B蜘蛛结网 C蜜蜂采蜜 D小狗做“算术 题” 2、动物的先天性行为所具有的特点是：动物生来就具 有的行为不是动物生来就具
15、有的行为由身体里遗传物 质所控制的行为动物在成长过程中，通过生活经验和“ 学习”逐渐建立起来的新的行为活动 （ ） A B C D 3、下列行为中属于本能的是（ ） A蚯蚓走迷宫 B母鸡哺育小鸡 C山雀偷饮牛奶 D黑猩猩用木棍取食蚂蚁洞里的蚂蚁 4、马戏团的小狗能用叫声表演“算算术”，这种行为是 A先天性行为 B学习行为 C遗传行为 D都不是 5、判断：动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也越 复杂。（ ） D A B B 第二节 先天性行为和学习行为第二节 先天性行为和学习行为 第二章 动物的运动和行为第二章 动物的运动和行为 1.1.社会行为的特征社会行为的特征 2.2.群体中的信息交流：
16、通讯群体中的信息交流：通讯 （1 1）方式：）方式：“语言语言” （2 2）探究：蚂蚁的通讯）探究：蚂蚁的通讯 （3 3）意义：分工与合作的必要条件）意义：分工与合作的必要条件 特点：群体内不同特点：群体内不同 成员之间有明确的成员之间有明确的 不同职能不同职能 例例: : 白蚁群体（分工合白蚁群体（分工合 作）狒狒（分等级作）狒狒（分等级 ） 动作动作 声音声音 气味气味 第三节 社会行为第三节 社会行为 动物在自然动物在自然 界中的作用界中的作用 在维持生态平衡中起重要的作用在维持生态平衡中起重要的作用 促进生态系统的物质循环促进生态系统的物质循环 能帮助植物传粉和传播种子能帮助植物传粉和
17、传播种子 第三章 动物在生物圈中的作用第三章 动物在生物圈中的作用 第一节 动物在自然界中的作用第一节 动物在自然界中的作用 无机物 （如氮、氧、碳等） 动物 （蛋白质、糖类、脂肪等） 有机物 粪便 尸体 二氧化碳 尿液 阳光 细菌 真菌 植物 +水 动物与仿生动物与仿生 ：科学家通：科学家通 过对动物的过对动物的 认真观察和认真观察和 研究，模仿研究，模仿 动物的某些动物的某些 结构和功能结构和功能 来发明创造来发明创造 各种仪器、各种仪器、 设备设备 动物与人动物与人 类生活的类生活的 关系关系 动物在人类生活中的作用动物在人类生活中的作用 1.1.为人类提供食物为人类提供食物 2.2.为
18、人类提供了皮、毛等为人类提供了皮、毛等 用品用品 3.3.为人类提供药材和制药为人类提供药材和制药 原料原料 动物与生物反应器动物与生物反应器 例如例如“ “乳房生物反应乳房生物反应 器器” ” 第三章 动物在生物圈中的作用第三章 动物在生物圈中的作用 第二节 动物与人类生活的关系第二节 动物与人类生活的关系 长颈鹿长颈鹿 萤火虫萤火虫 乌龟乌龟 苍蝇苍蝇 蝴蝶蝴蝶 甲虫甲虫 蝙蝠蝙蝠 冷光冷光 一次可拍一次可拍13291329张的照相机张的照相机 二元化武器二元化武器 雷达雷达 宇航员的失重现象宇航员的失重现象 薄壳建筑物薄壳建筑物 迷彩服迷彩服 仿生仿生模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种 仪器设备，这就是仿生。仪器设备，这就是仿生。 第二节 动物与人类生活的关系第二节 动物与人类生活的关系