《【工作总结】班主任工作总结 ：六年级班班主任工作总结范文精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【工作总结】班主任工作总结 ：六年级班班主任工作总结范文精选.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 班主任工作总结 ：六年级班班主任工作总结范文精 选 特征码 YcluQGGktplDXRwWIAEt 一、诚信开路，凝聚人心 为了“诚信”这一人类基本道德规范之核心以其独特的魅力扎 根于孩子幼小的心灵，让孩子从小懂得诚信，感受诚信，实践 诚信。小朋友经过数月的学习与交流，大家已经树立起“爱校、 爱集体、爱伙伴”的良好品质。但遇到实际问题，难免会发生 小磨擦，给心灵抹上一层阴影。因而，我十分注重引导学生： 发现他人优点，寻找班里的小榜样，夸一夸伙伴的闪光点，比 一比身上的小缺点。孩子们的坦诚消除了心灵间的隔阂，友谊 变得更为纯洁，更为朴实。于是我不失时机，请小朋友制作一 张“友情卡”
2、 ，将其送给自己想结交的朋友。这正是诚信闪耀的 光芒，它凝聚的不仅是颗颗童心，更是一个集体的力量。 “聚人 先聚心”有了团结向上的良好氛围，互敬互爱的良好美德，为 今后开展各项班级工作开辟了道路。 二、行规教育 诚信为先 “没有规矩不成方圆” ，每周我制定一项班级行规教育重点，改 变过去行规教育一贯以老师讲，学生听的灌输式教育，而以学 生的发现为话题家长的反映为由头，大家讨论，各抒己见，互 第 2 页 相教育，互相说理，使行规教育落在实处，讲在点上，让小朋 友在明理的同时懂得理解他人，尊重他人，全面地看问题，客 观地评价人。 三、培养干部 诚信为首 为了发现人才，培养人才，本学期我试行了“人人争当小组长” 制度，先让学生轮流当组长，发挥每个人的聪明才智，经过三 个月的训练，于是，我让小朋友自己公开竞选，公平竞争，选 出大家公认的小干部，同时培养了孩子从小学会面对自我，发 现自身价值，增强自信心的健康心理。让真正有能力，有潜力 的孩子脱颖而出，成为集体带头人，带动大家开展有益的活动。 在集体中树立健康向上的形象。 总的来说，心已经聚在了一起，大家互相关爱，互相信任，以 诚相待，生活得很融洽，很欢乐，因而“你快乐，所以我快乐” 成了大家共同的格言。然而，班里个别性格特殊的学生造成的 负面影响也是很令人担忧的，这将作为今后工作的努力方向。