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1、写一件你喜欢的物品,我的文具盒,仔细观察 自己的文具盒 是什么样的。,观察文具盒的样子,它什么形状的，具体的长宽高是多少？ 颜色、质地（用什么做成的）。 盒盖上有什么图案（即外貌）。 、,想一想,你的文具盒有几层啊？ 文具盒有什么样的用途呢？ 你喜欢不喜欢你的文具盒呢？,理一理,写文具盒的顺序 先写 再写 后写,总结,描写文具的步骤： 1、开头点题。 2、外形美观：（形状、 长宽高、质地、图案）。 3、结构和作用（有几 层、用途）。 4、表达喜爱之情。,精彩开头,我有一个漂亮的文具盒，它是我学习上的小帮手，我非常喜欢它。 我有一个好朋友，上学放学，都陪着我。它就是我喜爱的文具盒。 我有一个心爱
2、的文具盒，是我过生日时，妈妈送给我的。 我的文具盒是爸爸从韩国给我买回来的，因为是爸爸特地买回来的，我特别喜欢它。,漂亮的文具盒 我有一个漂亮的文具盒，它是我学习上的小帮手，我非常喜欢它。 它是泡沫塑料制成的，长22厘米，宽11厘米，高3厘米，是个长方体。 一见到它，首先映入眼帘的是盒盖上面的彩色图案：一片辽阔的草原上，开满了大大小小的野花，红的，黄的，紫的，白的放眼望去，就像绿毯子上绣着五颜六色的花朵，又像天空中闪烁的星星。一阵轻风吹过，千万朵小花翩翩起舞，一股清甜的芳香似乎扑鼻而来。两匹骏马在草原上飞驰，体态健壮，四足腾空，那雪白的鬃毛随着跑动而一起一伏。,打开装有吸铁石的盒盖，便可领略里面的风光了：文具的卧室布置得简朴而实用。一个长格子里，直尺正悠闲地在那里养神。它的旁边分别躺着钢笔和铅笔兄弟。在盒子的右下角，橡皮小弟弟正在做着美梦。它们一家相处得可好啦!别看它们平时一声不响，到了需要的时候，钢笔马上站在我的手中，听从我指挥，帮我完成作业。直尺马上迎出来，躺在本子上，帮我画出线条。我不小心写了错字，橡皮毫不犹豫地挺身而出，舍己为人，使我得到满意的答案。 文具盒是我学习上的好帮手，我会永远珍惜你，爱护你。,写一写,动笔把今天观察到的文具盒的样子写一写！,注意书写工整哦！,