大学生就业相关政策.ppt

《大学生就业相关政策.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生就业相关政策.ppt（57页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、当前的就业形势： l1、近几年，我国高校毕业生达到总量和增量的高峰：2005年338 万，2006年413万，2007年495万毕业生，2008年约540万； 2009年有611万， 其中重庆市2009年高校毕业生共12.78万人，其中研究生 9699人，本科生64682人，专科（高职）53443人。 岗位提供：重庆市2009年普通高校毕业生就业双选会在 陈家坪重庆展览中心举行。370多家用人单位提供近13000个岗位 ，另有300多家单位提供15000个岗位，供大学毕业生网上应聘和 选择。 l2、社会就业高峰时期：2010年前后，每年城镇新增劳动力1700 万，下岗失业、分流、登记失业、农村

2、剩余劳动力向城镇转移， 形成几股大潮； l3、我国经济发展能够新增的就业岗位有限，每年大约1100万个 ，缺口1300万 就业难 l就业难的原因： l体制上：第一，国家人才培养体制的转变。由 原有的大学精英教育、精英就业大众教育 ，盲目扩招，最终导致了大学就业由卖方市场 到买方市场的转变。 第二，大学课程设置跟不上产业调整 的速度。 l大学生自身：眼高手低，就业技能薄弱。缺乏 科学的职业生涯规划，职业目标模糊，心态浮 躁，期望过高，缺少求职技巧，导致毕业初期 失业率高的现象。 企业招人难：有事无人干 l人才认识的不同: 1、企业：既要求具备一定的专业素养，又要 求具备较为丰富的实践能力。即：智

3、商和情商 并重。 2、大学生：具有较好的专业成绩，但专业知 识的实际运用能力偏低。即：非智商则情商。 l价值观错位： 1、企业：寻找创业型员工，为其创造财富， 其工作强度大，流动性强。 2、大学生:寻找高薪、稳定性的工作，最好是 活轻点，家近些，钱多些。 评析： l事实上，大学生在严峻的就业压力下， 一定要实现人生最重要的“两个我”，一个 是本我，一个是秀我，本我是一定要下 功夫，完成自我的硬件建设工程，秀我 是人际沟通、应变能力，完成硬、软件 工程的共同建设，即我们所谓的推销自 我工程。 l这样才能达成：我很幸运，我在做我喜 欢的事情，并且很成功。 解决就业难和企业招人难的第一步：发挥 政策

4、的导向作用。 l在沙漠中，你将非常深刻的体会到一个向导是 多么重要，同样，如果找工作时像无头苍蝇一 样，也会事倍功半的，因此我们需要政策导向 。我们应该在集中精力寻找就业单位之前，认 真的翻阅就业相关的政策和法律，以免发生就 业劳工纠纷，对自己造成财产和人身的伤害， 更重要的是可能会导致本年度的失业。 案例： l 小赵是某重点大学国际经济与贸易专业2008界的毕业生，他来自安 徽，毕业后想到上海工作。大学四年，小赵专业成绩在班上名列前茅， 年年获得奖学金，并担任学生会学习部部长，凭着漂亮的简历和过硬的 专业功底，小赵在求职过程总并没有太多的悬念，上海张江工业园区一 家国内著名的商贸公司于当年5

5、月份向他发出了录用通知函。 l 到公司报到后，老总对他非常器重，答应他先实习三个月，每月 1500元，实习期满后，工资每月4000元。 l 当年9月，小赵与公司签订了正式协议，老总还让他参加了一个重要 的与国外的合作项目，这样一忙就到了12月底，他出色地完成了公司交 给的任务。 l 就在这时，一个他没有料到的情况发生了。小赵从同学处得知，外 地毕业生在上海就业需要办理了“蓝表”审批手续，他这才模模糊糊想起 学校还有一些手续，由于公司的项目，一直拖延未办。 l 于是，他向公司请了假，急急忙忙赶回学校办理相关手续。学校老师 告诉他，按照当年的政策的规定，进沪手续已经在10月底截止，也就是 说，他再

6、也不鞥通过毕业生留沪这条途径解决上海户口，而以后若想解 决上海户口，就只能通过复杂的人才引进手续来办理了。 l听老师这么一说，小赵后悔不已，痛彻心扉了！ 点评： l这位小赵同学品学兼优，找到一个号的工作岗位也是 实至名归，他对工作很珍惜，一心扑在工作上，全力 以赴，也难能可贵。但他也犯了一个根本不该犯的错 误，那就是他对相关的就业政策和就业程序不够重视 ，以为只要把工作干好就行，结果错过了办理进沪审 批手续的时间，付出了昂贵的代价，因为按高校毕业 生进沪手续去办理，简单快捷，基本上学校已经将大 部分工作做好，毕业生省力、省时。而按照人才引进 办理，对学历不高、没有职称、缺乏工作经验的应届 毕业

7、生来说根本没有优势可言。 l在此，提醒各位，进入社会，毕业生的身份要发生转 变，你要拥有一个独立户口了，你必须做好所有的思 想准备。 l因此，我们必须掌握好相关的就业政策，走正确的择 业道路，少走弯路，提高就业的技能和成功率。 案例2：就业信息的获取和删选 l小张是某校经济管理专业毕业生，丹却对行政管理有浓厚的兴趣 ，所以在大三期间就开始注意有关公务员考试方面的信息，并买 了一套公务员考试用书自学。早就听说公务员考试机会少，其竞 争之激烈绝不亚于高考，单他坚信：功夫不负有心人，早准备， 多留意，机会总是会有的，有一次，他从报上获悉，国家将在近 几年内有计划地从高校选拔一批优秀毕业生充实基层，他

8、预测不 久肯定会组织招考，因而准备得更积极。打死上学期末，尽管复 习紧张，但他坚持每天注意搜集信息。有一天，当他获悉国家机 关公开招考公务员的信息时，感到十分兴奋，在点击该网站时， 却怎么都进不去，于是想到了学校就业指导中心。凑巧，学校就 业指导中心刚把这次招考的所有信息下载下来，连报名表、报名 须知全都打印出来了，以供查阅，最后，校长在没有耽误正常考 试的情况下，及时办理了报考公务员手续，由于平时准备充分， 在鄙视，面试过程中均表现出色，被国家某机关正式录用为公务 员。 上学期课程设置： l第一讲：大学生就业趋势及相关政策： （2课时） l教学重点： l通过对本校就业形势的了解，从而宏观 掌

9、握国家、地方相关就业政策（如：西 部计划、鼓励大学生面向基层就业、三 支一扶、地方公务员的招录等政策） 上学期课程设置： l第二、三讲：大学生职业生涯规划（4课时） l教学重点： l在自我资源、学校资源、企业环境分析的基础上，实现自我职业定位与 选择，最终做出自我职业生涯规划 l1、所谓自我资源分析是指：对自我兴趣、性格、价值观、能力优势、专 业成绩、工作经验、家庭期望等分析，了解自我的竞争优势和劣势 l2、所谓学校资源分析是指：分析所学专业在全国、本地的竞争优势、每 年的就业情况 l3、所谓企业环境分析是指：分析自己想选择企业发展状况、招聘条件、 薪资水平，以及已经毕业学生在该企业的发展状况

10、 l4、所谓职业定位与选择是指：以专业（本专业和辅修专业）为基础，以 能力为导向评估自己的竞争态势，确定自己在什么行业、什么区域和什 么企业就业 l5、所谓职业生涯规划：在以上四个步骤的基础上，指导自我做出未来三 年的职业生涯规划，确定目标行业，找到适合自己的发展路径，避免人 云亦云，随大流盲从的现象。避免由于没有职业规划，错过就业好机会 ，或者盲目签约又毁约，引起雇主与求职者双方在法律上的纠纷。 上学期课程设置： l第四讲：研究生的入学考试（2课时） l教学重点： l1、考研的一般流程及分析：报考志愿的选择获取 考试信息复习准备报名填表考试调 剂复试录取 l2、研究生录取调剂的常见问题 l3

11、、考研准备与复习指导 l考研复习资料的种类考研复习资料的选择是 否参加考研辅导班 l4、关于跨专业考研 l跨专业考研的优劣势跨专业考研的专业选择注意 事项 上学期课程设置 l第五讲：公务员考试 l教学重点： l1、国家公务员考试与各省地方公务考试的关系： l分别从概念、考试性质、招考对象、考试科目、考试 时间等方面介绍 l2、公务员录用考试的基本程序 l3、公务员录用考试科目的内容及结构 l4、重庆市选调优秀大学毕业生到基层工作：重庆市选 调生考试信息网、重庆市大学生就业网 l 选调对象和条件选调名额选调程序等 l5、公务员的体检 上学期课程设置： l第六讲：公司、行业与职业 l教学重点： l

12、1、大学生如何选择行业、公司、职位 l2、不同企业对学生的能力要求如何 l3、用人单位对大学生的职业技能要求 l4、用人单位对大学生的职业素质要求 l5、应届毕业生选择国企还是外企好 l第七讲：职业素养及职业道德 l教学重点： l1、理解职业素养的含义和意义 l2、结合公司企业文化理念，理解职业化对员工在公司发展的重 要性 l3、掌握职业化基本素养的要求以及在工作中得应用，通过行为 反思实现高要求的职业化素养 上学期课程设置： l第八讲：求职礼仪与技能 l教学重点： l搜集求职信息简历制作面试技巧 演讲与沟通职场礼仪 l我们从求职准备的第一步：如何搜集求职信息 以及识别信息的价值大小如何撰写个

13、人简 历如何成功面试，面试中把握要领及有关 注意事项，通过三个方面的教学目标的实现， 最终达到提高学生求职的能力。 四川外语学院2008-2009届毕业生就业形势 1、2008年毕业生就业情况 （1）基本情况 毕业生总人数：1968 研究生：241 本科生：1585 专科生：142 研究生就业率：88.4% 本专科就业率：89.64% 本科就业率:89.46% 专科就业率:92.25% l就业走向 l1、毕业生总体走向以川渝两地为主，在 重庆就业的毕业生有652人，所占比例 42.12%;在四川就业的毕业生有103人， 所占比例为6.67%； l2、毕业生流向的地域较以前广泛：有35 人被派往

14、京、津两地,69人到上海、浙江, 被派往广东、江苏、福建等沿海城市的 有129人。此外，还有部分学生被派往安 徽、甘肃、广西、云南、贵州、深圳、 山东、山西、辽宁、吉林、湖北、江西 、新疆、黑龙江等地。 l就业单位性质: l1、继续升学略有“升温”。由去年的11.37%上 升为今年 的13.55%，主要是专升本的学生人 数略有增长，考取硕士研究生的人数基本与去 年持平。 l2、进入教育系统的学生，比例比去年有所下 降，其中中初等教育单位的44人，高等教育单 位的22人； l3、到国家机关、事业单位就业的学生比去年 略少，其中到国家机关就业的有26人（含选调 生等）、其他事业单位就业的有39人；

15、 l4、到国有企业就业的学生有127人，比去年有 小幅增加； l5、到三资企业、国内各中小型民营企业就业 的比例与去年大致持平，达到46.89%，其中 到三资企业就业的有92人，其他企业就业的有 634人； l6、151名毕业生采取灵活就业的方式就业，占 总就业人数的9.75%； l7、去部队就业的学生有4人。 l8、通过国家基层项目计划包括重庆乡镇人才 计划及选调生的人数有所增加，共计17人。 2009届毕业生就业情况 l l 毕业生总人数：毕业生总人数：21262126 l l 研究生：研究生：274274 l l 本科生：本科生：16351635 l l 专科生：专科生：217217 l

16、 l 研究生就业率：研究生就业率：96.7%96.7% l l 本专科就业率：本专科就业率：86.7%86.7% l l 本科就业率本科就业率:91.7%:91.7% l l 专科就业率专科就业率:48.8%:48.8% 就业走向 1、毕业生总体走向以川渝两地为主，在重庆就 业的毕业生有718人，所占比例45.6%;在四川 就业的毕业生有132人，所占比例为8.4% 。 2、毕业生流向的地域较以前广泛：有20人被派 往京、津两地,75人到上海、浙江,被派往广东 、江苏、福建等沿海城市的有99人。此外，还 有部分学生被派往安徽、甘肃、广西、云南、 贵州、深圳、山东、山西、辽宁、吉林、湖北 、江西

17、、新疆、黑龙江等地。 l就业单位性质 1、继续升学率略比去年低。由去年的 13.6%上升为今年 的12.3%，主要是专 升本的学生人数有下降，考取硕士研究 生的人数基本与去年持平。 2、由于进入教育系统的要求越来越高， 09年进入教育系统的学生比例略有下降 ，比去年下降了2个百分点，其中中初等 教育单位的67人，高等教育单位的12人 ； 3、由于今年国家政策放宽，加大了公务员 和事业单位的招聘力度，到国家机关、 事业单位就业的学生比去年有所增加， 其中到国家机关就业的有46人、其他事 业单位就业的有31人； 4、到国有企业就业的学生有163人，比去 年有小幅增加； 5、到三资企业、国内各中小型

18、民营企业就 业的比例与去年大致持平，达到52.7% ，其中到三资企业就业的有74人，其他 企业就业的有756人； 6、应征入伍的学生有4人。 7、通过国家基层项目计划包括重庆乡镇人 才计划的人数有所增加，共计35人。 8、灵活、自主创业共计28人。 一、何谓大学生就业相关政策 每年，国家相关部委、职能部门，都会根据 当年大学生的整体就业形势出台相应的就业政 策，宏观上调节就业市场，指导就业状况的整 体发展。各省（直辖市）、市（自治区）在中 央文件的指导下，结合本地特殊情况，出台相 关地方政策。 因此，大学生就业的相关政策具有时效性和 指导性、实用性，是党和国家为解决广大大学 生的就业工作而出台

19、的具体政策。按种类分， 可以分为中央政策和地方政策两类。 相关新闻链接: 国务院办公厅关于加强普通高校毕业生就 业工作的通知（国办发20093号） http:/ 01/23/content_1213491.htm 一、鼓励和引导高校毕业生到城乡基层就业。 二、鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业。 三、鼓励骨干企业和科研项目单位积极吸纳和稳定高校 毕业生就业。 四、鼓励和支持高校毕业生自主创业。 五、强化高校毕业生就业服务和就业指导。 六、提升高校毕业生就业能力。 七、强化对困难高校毕业生的就业援助。 八、加强领导，明确责任。 二、中央政策 1、关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就 业 基

20、层就业就是到城乡基层工作。基层 既包括广大农村，也包括城市街道社区 ；既涵盖县级以下党政机关、企事业单 位，也包括社会团体、非公有制组织和 中小企业；既包含自主创业、自谋职业 ，也包括艰苦行业和艰苦岗位。 近年来，中央各有关部门主要组织实施 了4个引导高校毕业生到基层就业的专门 项目： A、团中央、教育部等四部门从2003年起 组织实施的“大学生志愿服务西部计划”。 B、中组部、原人事部、教育部等八部门 从2006年开始组织实施的“三支一扶”（ 支教、支农、支医、扶贫）计划。 C、教育部等四部门从2006年开始组织实 施的“农村义务教育阶段学校教师特设岗 位计划”。 D、中组部、教育部等四部门

21、从2008年连 续五年组织实施的“选聘高校毕业生到村 任职工作” 大学生志愿服务西部计划 大学生志愿服务西部计划按照公开招 募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的 方式进行，每年招募一定数量的普通高 等学校应届毕业生，到西部贫困县的乡 镇从事为期1-3年的志愿服务工作。 http:/ 注意：大学生志愿服务西部计划学校归口 单位是校团委。 “三支一扶”计划 “三支一扶”是支教、支医、支农、扶贫 的简称。中组部、原人事部等八部委以 公开招募、自愿报名、组织选拔、统一 派遣的方式，从2006年开始，连续5年， 每年招募2万名高校毕业生，主要安排到 乡镇从事支教、支农、支医和扶贫工作 。服务期限一般为2-

22、3年。 注：每年“三支一扶”的招募信息由就业办 通过就业网向毕业生分布信息 农村义务教育阶段学校教师特设岗位计 划 2006年，教育部、财政部、人事部、 中央编办下发关于实施农村义务教育 阶段学校教师特设岗位计划的通知， 联合启动实施“特岗计划”，公开招聘高校 毕业生到“两基”攻坚县农村义务教育阶段 任教。特岗教师聘期3年。 特岗计划的实施范围以国家西部地区 “两基攻坚县”为主，包括纳入国家西部开 发计划的部分中部身份的少数民族自治 州，适当兼顾西部地区一些有特殊困难 的边境县、少数民族自治县。 农村教师特岗计划的招聘程序 特岗教师实行公开招聘，合同管理。合同规定用 人单位和应聘人员双方的权利

23、和义务。 招聘工作由省级教育、人事、财政、编办等相关部 门共同负责。遵循“公开、公平、自愿、择优”和“三定” （定县、定校、定岗）原则，按照以下程序进行：公 布需求、自愿报名、资格审查、考试考核、集中培训 、资格认定、签订合同、上岗任教 【例】重庆市巫溪县2010年度公开招聘教师简章 http:/ 选聘高校毕业生到村任职 从2008年开始，连续5年时间选聘10万名高校毕业生 到农村担任村委会主任助理、村党支部书记助理或团 支部书记、副书记等职务。选聘的高校毕业生在村工 作期限一般为2-3年。 选聘对象为30岁以下应届和往届毕业的全日制普通 高校专科以上学历的毕业生，重点是应届毕业生和毕 业1至

24、2年的本科生、研究生，原则上为中共党员（含 预备党员），非中共党员的优秀团干、优秀学生干部 也可以选聘。 【例】河北唐山市09年自行选聘683名到村任职高校毕业生简章 http:/ InfoID=29287 根据唐山市委意见，在省选聘317名之外， 唐山市自行选聘683名高校毕业生到村任职。 分配名额：遵化市65名、迁安市52名、迁西县 36名、玉田县65名、滦县106名、滦南县125 名、乐亭县82名、唐海县2名、丰润区54名、 丰南区48名、路南区5名、古冶区14名、开平 区12名、芦台开发区7名、汉沽管理区3名、南 堡开发区4名、高新技术产业园区3名。 参加中央部门组织实施的专门项目，服

25、务期满后享受的优惠政策： （1）公务员招录优惠：地（市）级以上党政机关录用公务员 ，要明确录用具有2年以上基层工作经历的人员比例；县及 乡镇机关要拿出一定职位，专门招考到村任职等专门项目 的大学生。 （2）事业单位招聘优惠：从2009年起，到乡镇事业单位服务 的高校毕业生服务满1年后，在现有岗位空缺的情况下，经 考核合格，即可与所在单位签订不少于3年的聘用合同。同 时，各省（区、市）县及县以上相关事业单位公开招聘工 作人员，应拿出不低于40%的比例聘用各专门项目服务期 满考核合格的毕业生。 （3）考学升学优惠：服务期满后三年内报考硕 士研究生初试成绩加10分，同等条件下优先录 取。 （4）国家

26、补偿学费和代偿助学贷款政策：参加 各专门项目的毕业生，可按规定享受相应的学 费补偿和助学贷款代偿政策。 （5）服务期满自主创业的，可享受行政事业性 收费减免，小额贷款担保和贴息等有关政策。 （6）其他：各专门项目服务年限计算工龄，服 务期满到企业就业的，按照规定转接社会保险 关系。 应届毕业生入伍预征政策 专科以上毕业生入伍 （1）优先征集；（2）由政府补偿学费或代偿国家助学贷款 服义务兵役阶段 （1）优先安排到技术岗位；（2）优先作为骨干培养 退役可选为士官可报考军校 本科毕业生 可选拔为军官 优惠政策 考学升学 （1）退役后三年内参加硕士研究生考试，初试总分加10 分 （2）立二等功及以上

27、的免试推荐入读硕士研究生 就业服务 （1）退役一年内可视同等同高校应届毕业生办理就业报 到手续，户挡随迁； （2）参加户籍所在地省级毕业生就业指导机构、原毕业 生高校就业招聘会，享受重点推荐、就业指导等就业 服务； （3）由原征集地政府按照城镇青年退役士兵安置办法对 待。 l大学生网上预征兵报名系统 lhttp:/ lhttp:/ 我校预征兵工作主要由武装部牵头， 有意向的同学可向学校武装部咨询 三、地方政策 重庆市乡镇人才计划 重庆市将“三支一扶”、“志愿服务西部计划”、“ 农村教师特岗计划”合而为一，并称“重庆市乡 镇人才计划”。每年年底，都会对第二年7月毕 业的毕业生进行公开招录选派。

28、2010年选派名额，为4800名。其中，选派到 建制村2100名；选派到乡镇学校1090名；选 派到乡镇农技服务机构663名；选派到乡镇医 疗卫生机构947名（具体名额及专业、学历要 求见附件1）。选派大学生中，原则上理工（ 含农医）类专业占65%、文史类专业占35%， 研究生的比例不低于5%。 【例】2010年重庆市选派大学生到乡镇基层工作简章 lhttp:/ ?itemid=3703 新闻链接：2009年重庆市村官报名情况： l 2009年全市选派大学生到乡镇基层工作报 名情况：一是报名总量远超出选派计划。共有 4.99万名高校毕业生报名、3.66万名符合参加 选派考试条件。二是报考岗位人

29、数基本满足基 层人才需求。符合参加选派考试人员中，报考 建制村共2.97万名，报考人数与选派计划之比 为11.86：1；报考农技服务机构共964名，比 例1.32：1；报考医疗卫生机构共967名，比例 0.91：1；报考中小学教师共5024名，比例 6.44：1。三是本市生源和应届毕业生占多数 。市内高校生2.53万名，占参考人数的 69.13%；应届毕业生2.48万名，占67.69%； 本市生源大学生2.47万名，占67.37%。 2009年考试情况： 7个人争1个岗位 市人事局统计显示，36605名符合选派条 件的高校毕业生是去年参考人数的2倍多。今 年招考的基层岗位共有5070个，竞争比

30、例达7 比1。 “当了村官后，当公务员更容易。”市人事 局人才开发处相关负责人说，根据我市相关政 策，今后招录公务员，80%都要从乡镇基层考 核提拔，市、区、县的直接招录将仅限于紧缺 专业，村官考试的吸引力也因此增强不少。 l研究生是去年4倍 从考生整体素质上看，此次参考毕 业生中，本科以上学历有28042名，占参 考人数的77%。其中博士2人，硕士916 人，是去年报考数的4倍多。“报名资料 显示，十多个海归也加入了此次的考试 队伍。”市人事局称。 l市外考生超过三成 除了高学历人才，此次考试还吸引了不少 市外考生。市人事局统计数据显示，市外生源 有11944人，占参考人数的32.63%，而

31、去年仅 3154人。 此外，此次考试的32个考点中，首次包含 了北京考点，来自清华大学、北京大学、中国 人民大学、北京师范大学等8所名校的278名毕 业生，在北京同步参加了村官考试。 l考题注重分析能力 据了解，本次考试内容仍为行政能力测 试和申论。据考生介绍，行政能力测 试考题难度适中，题目注重考生的实际能力 操作。 申论考试则给出背景：北京奥运会中 国健儿获得令人骄傲的成绩，但相对于西方国 家市场化运作，我国目前由政府出资的举国体 育体制还存在不少问题，要求考生分析并提出 解决建议。考生认为，考题很灵活，能考出分 析解决问题能力。 4、未就业本科应届毕业生享受最低社会生 活保障的政策 20

32、06年6月1日，教育部、民政部等14 个部门联合发出关于切实做好2006年 普通高等学校毕业生就业工作的通知 。通知强调，9月1日后，仍未就业的应 届毕业生可到户籍所在地劳动保障部办 理失业登记，民政部门可给短期内无法 就业，生活有困难的毕业生提供最低生 活保障金。 5、重庆市外地区接受外地生源毕业生的地 方性政策 l 北京 l 天津 l 上海 l 深圳 三、招聘大学生用人单位的基本类型 l根据用人单位的性质和大学生的就业特点大致可以分为5类： l党政机关 l党中央、国家机关（含设在地方的垂直管理部门如“海关、税务等 ） l省级机关 l地（市）机关 l县级及县级以下机关（含乡、镇机关） l事业单位 l科研单位、高等学校、普教（中小学）、医疗卫生单位、其他事 业单位（党政机关的服务性组织等） l企业 l国有企业、外资企业、合资企业、私营企业、股份制企业等 l部队及国防单位 l社会团体等 如：工商联合会等社会团体 四、毕业后的就业类型 l（一）考研或出国 l（二）工作：公务员、国企私企、三资 企业、事业单位 l（三）创业：自有项目、加盟项目 l（四）自由职业：自由撰稿人、摄影 l（五）待业