课时三:细胞的多样性和统一性.ppt

上传人:本田雅阁 文档编号:2116653 上传时间:2019-02-18 格式:PPT 页数:19 大小:1.89MB
返回 下载 相关 举报
课时三:细胞的多样性和统一性.ppt_第1页
第1页 / 共19页
课时三:细胞的多样性和统一性.ppt_第2页
第2页 / 共19页
课时三:细胞的多样性和统一性.ppt_第3页
第3页 / 共19页
亲,该文档总共19页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《课时三:细胞的多样性和统一性.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《课时三:细胞的多样性和统一性.ppt(19页珍藏版)》请在三一文库上搜索。

1、细胞的多样性和统一性,第一章第二节第一课时 2011年秋季,1.说出原核细胞和真核细胞的区别和联 系。 2.分析细胞学说建立的过程。 3.认同细胞学说的建立是一个开拓、继承、修正和发展的过程;讨论技术进步在科学发展中的作用。,学习目标,红细胞、 白细胞,口腔上皮细胞,正在分裂的植物细胞,洋葱表皮细胞,细胞的多样性,红细胞呈两面凹的圆饼状,这有利于与氧气充分接触,起到运输氧气的作用; 洋葱表皮细胞呈长方体形状,排列紧密,有利于起到保护作用。,(绝大多数),细胞,原核细胞,真核细胞,原核生物,真核生物,细菌(乳酸菌、大肠杆菌)、 蓝藻、支原体、放线菌,植物、动物、 真菌(酵母菌、霉菌、大型真菌),

2、一.真核细胞与原核细胞 科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,将细胞分为两大类:,病毒没有细胞结构,所以既不属于原核生物,也不属于真核生物。 原生动物(草履虫、变形虫)是动物中最低等的类群,所以是原核生物。,你们熟悉蓝藻和细菌吗?,关于蓝藻,关于细菌,细菌直径0.55.0um 细胞壁(肽聚糖)、细胞膜、细胞质、拟核,外有鞭毛 营腐生或寄生生活,二、细胞学说的建立,施莱登,施 旺,连线: 1.维萨里 A.提出细胞是构成植物体的基本单位 2.比 夏 B.提出动植物细胞结构的一致性 3.虎 克 C.断言所有细胞都来源于先前存在的细胞 4.列文虎克 D.揭示了人体在器官水平的结构 4.施莱登 E.

3、发现新细胞的产生是细胞分裂的结果 5.施 旺 F.指出器官是由组织构成的 6.耐格里 G.细胞的发现者和命名者 7.魏尔肖 H.用自制的显微镜观察不同形态的细胞,主要观念: 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 新细胞可以从老细胞中产生。,时间:1542年19世纪 工具:肉眼显微镜 方法:解剖死尸观察死细胞观察动植物活细胞观察受精卵分裂,通过分析细胞学说的建立过程,你领悟到科学 发现具有哪些特点?,感悟,1.通过分析细胞学说的建立过程,可以领悟到科学发现具有以下特点。 (1)科学发现是很多科学家的共同参与,共同努力的结果。 (2)科学发现的过程离不开技术的支持。 (3)科学发现需要理性思维和实验的结合。 (4)科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。,2.细胞学说主要阐述了生物界的统一性,细胞学说的建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础; 细胞学说的建立标志着生物学的研究进入到细胞水平,极大地促进了生物学的研究进程。,水华,赤潮,

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 其他


经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1